Segitiga Refleksi

Silakan identifikasi pada segitiga di bawah ini mengenai apa yang Anda dapatkan dari pembelajaran hari
ini.

1. Setel
Setelah
ah pembelaj
pembelajaran
aran hari
hari in
ini,
i, saya
saya akhi
akhirnya
rnya memaha
memahami
mi bah
bahwa
wa ….
 Penentuan Tujuan

1. Meneta
Menetapkan
pkan tuj
tujuan
uan adala
adalah
h proses yang berh
berharga
arga kar
karena
ena membantu
membantu dir
dirii kita se
sendiri
ndiri
memikirkan masa depan, memberi kita kesempatan untuk merenungkan nilai-nilai yang
kita yakini, dan membantu menemukan peran apa yang benar-benar sesuai bagi kita.
2. Meneta
Menetapkan
pkan tuj
tujuan
uan juga me
memungki
mungkinkan
nkan kit
kitaa untuk merekonst
merekonstruksi
ruksi realit
realitas,
as, yait
yaitu
u
memberi kita kesempatan untuk merefleksikan situasi saat ini secara rasional, dan
mendorong kita untuk terus bergerak.
3. Calon Pen
Pengajar
gajar Pr
Praktik
aktik pe
perlu
rlu menetapkan
menetapkan dan
dan atau merefleks
merefleksikan
ikan tuj
tujuannya
uannya untuntuk
uk
mengoptimalisasi perannya sebagai pendamping Calon Guru Penggerak
4. Untuk me
membantu
mbantu proses
proses pencapai
pencapaian
an tujuan,
tujuan, Calon Pe
Pengajar
ngajar Prakti
Praktik
k akan meng
menggunakan
gunakan

alat bantu Lingkaran Emas Pribadi (Golden Circle).

 5. Lingka
Lingkaran
ran Emas Pribad
Pribadii adalah dokumen
dokumen hidup
hidup sehingga
sehingga di masa
masa depan Calon
Calon Pengaj
Pengajar
ar
Praktik dapat mengevaluasi dan merevisi agar terus relevan dan kontekstual dengan
tujuan.

 Refleksi

1. Refle
Refleksi
ksi merupakan
merupakan proses
proses yan
yang
g dilaku
dilakukan
kan individu
individu untuk
untuk mengobservas
mengobservasii apa yang
dipikirkan dan dirasakan
2. Ada ber
berbagai
bagai macam
macam model
model untuk
untuk melak
melakukan
ukan refleks
refleksi,
i, beberapa
beberapa met
metode
ode yang ddapat
apat
digunakan adalah:

a. Se
Segi
giti
tiga
ga Refl
Reflekeksi
si
b. Deal
c. Empat P (4P)
d. Re
Refl
flect
ectiv
ivee Sto
Story
rybo
boar
ard
d
e. Tek
eknnik 6 Topi
f. Empat C (4C)
g. Model FSB
h. Model Cuac acaa

 Umpan Balik

1. Dalam p proses
roses belajar,
belajar, seseorang
seseorang m
membutu
embutuhkan
hkan duku
dukungan
ngan yang bertujuan
bertujuan unt
untuk
uk
membantu evaluasi diri (self-evaluation). Dukungan ini sangat erat kaitannya dengan
deng an
umpan balik.
2. Umpan balbalik
ik memun
memungkinkan
gkinkan sseseora
eseorang
ng untuk melihat
melihat zzona
ona buta (blind
(blind sp
spot)
ot) dan juga
juga
untuk membantu seseorang dalam meningkatkan pengetahuan, keterampilan, sikap atau
tindakan yang relevan dengan tujuannya
3. Umpan balbalik
ik dapat di
dimanfaa
manfaatkan
tkan untuk
untuk perbaikan
perbaikan dan meningkatk
meningkatkanan kualitas
kualitas dir
diri.
i.
Memberi dan menerima umpan balik adalah salah satu keterampilan penting dalam
pekerjaan dan kehidupan. Dalam lingkungan profesional, umpan balik adalah aspek kunci
dari setiap pekerjaan kolaboratif.
4. Calon Pen
Pengajar
gajar Pr
Praktik
aktik ak
akan
an diperkenalka
diperkenalkan
n dengan Model
Model Umpan
Umpan Balik EP
EPIK
IK (Emp
(Empati,
ati,
Posisi, Intensi dan Kualitas) sebagai pondasi untuk melihat kebutuhan penerima
pe nerima umpan
balik, dalam rangka memberikan umpan balik yang berkualitas dan memberdayakan.
5. Dengan mememberi
mberikan
kan serta
serta mengelo
mengelola
la umpan balik
balik dal
dalam
am ling
lingkungan
kungan di
diskusi
skusi yang
yang sehat,
sehat,
individu-individu akan mampu berkembang dengan lebih cepat dan lebih adaptif

2. Setel
Setelah
ah pembel
pembelajara
ajaran
n hari
hari in
ini,
i, sa
saya
ya akhirn
akhirnya
ya mampu
mampu ….
Memahami tujuan, refleksi, dan umpan balik

3. Perasa
Perasaan
an say
sayaa setelah
setelah melakuk
melakukan
an pem
pembelaj
belajaran
aran hari
hari in
inii adalah
adalah ….BAHAGIA

4. Setel
Setelah
ah melakuka
melakukan
n pembe
pembelajar
lajaran
an hari iini,
ni, tar
target
get say
sayaa berik
berikutny
utnyaa adala
adalah
h ….

Mampu membuat tujuan, refleksi, dan umpan balik disetiap kegiatan saya