Berikut ini merupakan template laporan projek ‘Gaya Hidup Berkelanjutan’

 Semua hal yang ditulis di daftar isi harus ada di laporan kalian.
 Baca dengan cermat catatan yang sudah disiapkan (yang ada di sebelah kanan).
 Jika ada pertanyaan bisa menghubungi guru projek atau guru koordinator.

Ketentuan format file:

 Jenis kertas A4
 Margin atas 3cm, margin kiri 3cm, margin bawah 2 cm, margin kanan 2 cm
 Jenis font Ties New Roman
 Ukuran font 12
 Spasi 1,5

Laporan dikirimkan maksimal tanggal (Jum’at, 23 Februari 2024 Pukul 23.59 WIB), dalam
bentuk file.
 Nama file P5_Gaya Hidup Berkelanjutan_X_kelompok.
 Laporan bentuk file (microsoft word) dikirimkan ke guru koordinator projek melalui
Whatsapp.

Pilih satu (1) Karya/Produk terbaik untuk dikumpulkan ke guru koordinator tanggal (Jum’at,
23 Februari 2024).
 LAPORAN
PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
TEMA
GAYA HIDUP BERKELANJUTAN

Oleh Kelompok
Kelas :X.6
Nama anggota :

1. Adhea Cendy Syalsyafitri

2. Evi Dwiputri
3. Ratna Habibatul Maula
4. Lovinda Frisky Agasta
5. M Rudy Adkha Tsani
6. David Setiawan
7. M Risky Fajar Andika
8. Yogi Ferdiansyah
9. Rafa Alvaro Riaki Parera
10.Viko Setiawan
11. M Sobri Bagus Kusuma

SMA NEGERI 1 MLONGGO

TAHUN AJARAN 2023/2024
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT, atas rahmat-Nya dan karunianya kami
dapat menyelesaikan tugas laporan ini pada waktunya. Adapun tema dari laporan ini adalah
“Gaya Hidup Berkelanjutan”

Pada kesepatan ini kami mengucapkan terima kasih yang sebesar besarnya kepada koodinator
kegiatan P5 ( Fendi Damakusuma ) yang telah membimbing kami dalam menyelesaikan
proyek P5 ini.

Kami jauh dari sempurna. Dan ini merupakan langkah yang baik dari studi yang
sesungguhnya. Oleh karena itu, keterbatasan waktu dan kemampuan kami, maka kritik dan
saran yang membangun senatiasa kami harapkan semoga laporan ini dapat berguna bagi
kelompok kami pada khususnya dan pihak lain yang berkepentingan pada umumnya.4
DAFTAR ISI

Kata Pengantar.....................................................................................................nomor halaman

Daftar Isi...............................................................................................................nomor halaman
BAB I PENDAHULUAN....................................................................................nomor halaman
1.1 Latar Belakang...............................................................................................nomor halaman
1.2 Tujuan Kegiatan.............................................................................................nomor halaman
1.3 Manfaat Kegiatan...........................................................................................nomor halaman
BAB II ISI LAPORAN........................................................................................nomor halaman
2.1 Pelaksanaan Kegiatan.....................................................................................nomor halaman
2.2 Proses Pembuatan Produk..............................................................................nomor halaman
BAB III KESIMPULAN DAN SARAN..............................................................nomor halaman
3.1 Kesimpulan.....................................................................................................nomor halaman
3.2 Saran...............................................................................................................nomor halaman
Lampiran..............................................................................................................nomor halaman
 BAB 1
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang

Gaya hidup berkelanjutan sendiri memiliki makna yaitu gaya hidup yang mengedepankan
penggunaan energi yang terkini. Gaya Hidup Berkelanjutan terjadi karena aktivitas manusia
dan berpengaruh kepada bagaimana cara kita hidup dan masa depan bumi kita. Dengan
melihat permasalahan dalam Gaya Hidup Berkelanjutan, kita bisa mulai mengambil aksi yang
membantukeberlanjutan hidup di bumi. Gaya hidup masyarakat semakin hari semakin
berkembang mengikuti Perubahan zaman yang mengacu dan bergerak kepada modernitas.
Gaya hidup bisadikatakan menjadi sebuah trend dan kebutuhan bagi setiap masyarakatnya.
Gaya hidup yang modern cenderung menyajikan dan menyediakan hal-hal yang praktis dan
ringkas. Namun, gaya hidup modern seringkali diidentikkan dengan masyarakat golongan
atas atau kaum elite. Pada dasarnya, gaya hidup berkelanjutan atau sustainable lifestyle yaitu
menjalankan hidup dengan kesadaran dan berpikir dalam jangka panjang, karena hampir
semua tindakan yang kita lakukan pada masa kini memiliki dampak pada lingkungan dan
orang lain kedepannya.Gaya hidup berkelanjutan tercermin pada produk, perilaku, dan
aktivitas untuk memenuhi kebutuhan kita tanpa mengurangi dan mengubah akses sumber
daya untuk generasi di masa depan.Gaya hidup berkelanjutan merupakan gaya hidup ramah
lingkungan. Dalam rangka menerapkangaya hidup berkelanjutan dan ramah lingkungan kita
bisa memulainya dari diri kita sendiri.Maka, penelitian ini dilakukan untuk mengetahui
apakah dalam lingkungan SMA Negeri 1 MLONGGO telah melaksanakan Gaya Hidup
Berkelanjutan. Dengan melaksanakan Gaya HidupBerkelanjutin ini akan memberikan
dampak positif bagi lingkungan disekitar ataupun bumi.

1.2 Tujuan Kegiatan

1. Untuk mengurangi sampah yang ada di SMAN 1 MLONGGO,
2. Untuk menyediakan pupuk organik yang murah
3. Ramah lingkungan untuk memenuhi kebutuhan
4. Agar kami memahami Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) di Sekolah 5.
Agar kami, peserta didik dapat memahami merintis usaha sekolah produksi dengan 3R 6.
Agar kami dapat menghayati dan mengamalkan dimensi-dimensi pada Profil Pelajar Pancasila.

1.3 Manfaat Kegiatan

MANFAATManfaat dari Kegiatan ini adalah:
1. Dapat menambah wawasan tentang Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) serta
mengamalkannya
2. Dapat menambah wawasan untuk merintis usaha sekolah produksi dengan 3R
3. Dapat membentuk karakter yang sesuai dengan dimensi-dimensi pada Profil
Pelajar Pancasila5
 BAB II
ISI LAPORAN

2.1 Pelaksanaan

Kegiatan Peran Anggota

No Nama Anggota Peran/Tugas

1. YOGI FERDIANSYAH KETUA

MUHAMMAD SOBRI BAGUS

2. WAKIL
KUSUMA

3. EVI DWIPUTRI BENDAHARA

4. RATNA HABIBATUL MAULA SEKRETARIS

5. LOVINDA FRISKY AGASTA ANGGOTA

6. ADHEA CENDY SYALSYAFITRI ANGGOTA

MUHAMMAD RUDY ADKHA

7. ANGGOTA
TSANI

8. DAVID STYAWAN ANGGOTA

9. RAFA ALVARO RISKI PARERA ANGGOTA

10. VIKO STYAWAN ANGGOTA

MUHAMMAD RISKI FAJAR

11. ANGGOTA
ANDIKA
Jurnal Harian

Hari, Tanggal Progress

1.Merangkum hasil sosialisasi yang didapatkan siswa/siswi

2.Menentukan peran anggota
Senin, 12-2-2024 3.Menentukan ide produk
4.Menentukan nama masing-masing produk dan menentukan
semua alat dan bahan.

1.Melanjutkan menulis rangkuman

Selasa, 13-2-2024 2.Menuliskan proses/langkah kerja produk
3.Proses pembuatan produk

Rabu, 14-2-2024 LIBUR

1. Menentukan nama setiap

Kamis, 15-2-2024 2. Menulis konsep/langkah kerja masing-masing produk
3. Proses pembuatan semua produk

Jum’at, 16-2-2024 1. Ketentuan daerah/tempat stand gelar karya

1. Melanjutkan proses pembuatan semua produk

Senin, 19-2-2024
2. Mulai membuat kerangka laporan

1. Melanjutkan proses pembuatn produk

Selasa, 20-2-2024
2. Mulai membuat laporan

1. Membuat stand
Rabu, 21-2-2024
2.Melajutkan laporan
 Hari, Tanggal Progress

1. Fashion show
Kamis, 22-2-2024
2. Puncak gelar karya

1. Penyelasaina pembuatan laporan

Jumat, 23-2-2024
2.bersih-bersih/ kerja bakti

2.2 Proses Pembuatan Produk

Karya /Produk

1. Ecoprint

Judul: Adat Bali

Alat:

1. Palu

2. Kerdus untuk alas

3. Ember

Bahan:

1. Kain putih

2. Daun dan bunga

3. Tawas

4. Air
 Proses Pembuatan: - Menentukan tema pakain untuk Fashion Show

– Membeli bahan bahan yang ditentukan

- Menyiapkan bahan bahan da alat yang akan digunakan

– Menempelkan dau daun ke kain yang sudah dibasahi oleh air yang sudah dicampur

tawas

- Terus daun di tempelkan ke daun

- Terus dipalu daunnya ke kain

- Kemudian di diamkan seama 2-3 hari baru direndam lagi dengan air tawas

selama semalam

2. Karya lain

Judul: Kerajinan dari bahan bekas

Alat dan Bahan:

1. Lem tembak

2. Plastik bekas

3. Sedotan bekas

4. Koran bekas

5. Sendok plastik bekas

6. Kertas lipas seadanya

7. Lem kertas

8. Kardus

Proses Pembuatan:

1. Hiasa dinding :

- Memotong kadus sesuai cetakan piring dan membolong tengahnya

– Menempelkan setiap sendok

– Membuat bunga dari kertas lipat

– Menempelkan bunga ke kardus

– Menempelkan manic manic hitam ke tengah bunga

2. Keranjang Koran :

- Memotong Koran persegi panjang

– Menggulungnya setiap koran berbentuk persegi panjang tersebut

– Mengayam gulungan dengan gulungan Koran lainnya sanpai membentuk

keranjang

– membuat klabang dari gulungan untuk pegangan keranjang

3. Keranjang Platik :

-Memotong plastik berbentuk panjang

–Menglabang plastic tersebut

–Lalu di lem sehingga membentuk hasil yang diinginkan

4. Bunga Sedotan :

-Menyiapkan alat dan bahannya terlebih dahulu

– potong sedotan hingga membentuk bunga

–Kemudia potonglah sedotan warna hijau untuk dibuat sebagai daunnya

–lalu lem potongan sedotan tersebut hingga berbentuk bunga

5. Buket Bunga :

- Siapkan kawat dan koran , plastik

– Potong sesuai dengan ukuran yang diinginkan

– Siapkan lem tembak

– Tempelkan semuanya lalu siap

 BAB III
KESIMPULAN DAN SARAN

3.1 Kesimpulan
Berdasarkan Isi Laporan pada bab II maka kami dapat menyimpulkan bahwa:
1. Kami dapat memahami memahami Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS)
di Sekolah
.2.Kami dapat memahami cara merintis usaha sekolah produksi dengan 3R
3.Kami dapat mengamalkan dimensi Profil Pelajar Pancasila dengan kegiatan
yang telah kami lakukan, antara lain berakhlak yang mulia,bergotong royong
dengan teman, berkebhinekaan dengan tidak membedakan teman, berpikir kritis
dan kreatif dalam membuat tugas
3.2 Saran
Saran yang dapat kami sampaikan disini adalah :
1. Kegiatan P5 Gaya Hidup Berkelanjutan yang dilakukan akan mendatangkan manfaat jika:-
mengikuti dengan sungguh-sungguh semua kegiatan P5
.-mengamalkan dimensi-dimensi Profil Pelajar Pancasila dalam semua kegiatan
.-mendengarkan pengarahan Fasilitator dengan baik sehingga kita paham untuk mengerjakan
tugas yang diberikan.
2. Untuk sekolah bisa memfasilitasi adanya kunjungan study banding ke industri
dengan menggunakan inovasi 3R
Lampiran

Dokumentasi Proses Pembuatan Karya/Produk [ 1 foto tiap karya ]

Dokumentasi Hasil Karya /Produk (1 foto tiap karya)
Dokumentasi Pelaksanaan Gelar Karya (1 Foto)

Link Foto/Video yang Diupload Karya di Media Sosial (boleh di Instagram, Tiktok, Facebook,
Youtube]

https://www.instagram.com/reel/C3ubuX6pIa9/?igsh=aXJzZnF2cHh0anI=
Screenshot Bukti Sudah Upload Karya di Media Sosial (boleh di Instagram, Tiktok, Facebook,
Youtube)