Anda di halaman 1dari 8

pengembangan sumber

daya manusia dalam


lembaga kependidikan

KELOMPOK 6
Anggota Kelompok
KHOLIFAH DWI DIANTI
ANISA NUR FADILAH
PENGERTIAN PENGEMBANGAN SDM
DALAM LEMBAGA KEPENDIDIKAN

Pengembangan sumber daya manusia dalam lembaga kependidikan


merujuk pada serangkaian upaya yang dilakukan untuk meningkatkan
kualitas individu yang terlibat dalam proses pendidikan, seperti guru, staf
administrasi, dan siswa. Ini mencakup pelatihan, pengembangan
keterampilan, peningkatan profesionalisme, dan pembangunan kapasitas
dalam rangka mencapai tujuan pendidikan yang lebih baik. Tujuan
utamanya adalah untuk memastikan bahwa setiap individu yang terlibat
dalam lembaga pendidikan memiliki keterampilan, pengetahuan, dan
kompetensi yang diperlukan untuk memberikan kontribusi yang optimal
dalam meningkatkan mutu pendidikan.
LANGKAH - LANGKAH PENGEMBANGAN
SDM DALAM LEMBAGA KEPENDIDIKAN
1. Analisis kebutuhan: Identifikasi kebutuhan SDM yang diperlukan untuk
mencapai tujuan lembaga pendidikan.
2. Perencanaan: Merancang program pengembangan SDM berdasarkan hasil
analisis kebutuhan.
3. Rekrutmen dan seleksi: Memilih individu yang sesuai untuk mengikuti
program pengembangan.
4. Pelatihan dan pengembangan: Memberikan pelatihan dan pengembangan
sesuai dengan kebutuhan individu dan lembaga.
5. Evaluasi: Menilai efektivitas program pengembangan dengan mengukur hasil
dan dampaknya terhadap kinerja individu dan lembaga.
6. Pemantauan dan penyesuaian: Memantau perkembangan individu dan
melakukan penyesuaian program sesuai kebutuhan yang muncul.
KELEBIHAN & KEKURANGAN
PENGEMBANGAN SDM DALAM LEMBAGA
KEPENDIDIKAN
KELEBIHAN

Meningkatkan Kualitas Pendidikan: Dengan meningkatkan kualifikasi dan keterampilan


staf pendidikan, pengembangan sumber daya manusia dapat meningkatkan kualitas
pendidikan yang ditawarkan oleh lembaga.
Peningkatan Kinerja Guru: Melalui pelatihan dan pembinaan, guru dapat meningkatkan
kemampuan mereka dalam mengajar, memfasilitasi pembelajaran, dan memahami
kebutuhan siswa.
Pengembangan Inovasi: Pengembangan sumber daya manusia dapat merangsang
inovasi dalam pengajaran dan pembelajaran, membawa ide-ide baru dan metode yang
lebih efektif ke dalam kelas.
Mengurangi Turnover: Investasi dalam pengembangan sumber daya manusia dapat
meningkatkan kepuasan kerja dan loyalitas staf, mengurangi tingkat turnover di lembaga
pendidikan.
LANJUTAN
KEKURANGAN

Biaya: Pelaksanaan program pengembangan sumber daya manusia membutuhkan


biaya yang signifikan, termasuk biaya untuk pelatihan, konsultan, dan sumber daya
lainnya.
Waktu yang Diperlukan: Proses pengembangan sumber daya manusia membutuhkan
waktu yang cukup lama, terutama untuk program pelatihan yang intensif atau
berkelanjutan.
Tantangan Implementasi: Terkadang, ada kesulitan dalam menerapkan keterampilan
atau pengetahuan baru yang diperoleh dalam konteks kelas yang sebenarnya.
Evaluasi yang Tidak Efektif: Tidak adanya evaluasi yang efektif terhadap program
pengembangan sumber daya manusia dapat membuat sulit untuk menentukan
keberhasilannya secara objektif.
BEBERAPA ASPEK KINERJA PEMERINTAH
DALAM PENGEMBANGAN SDM

Pengembangan Kebijakan: Pemerintah berperan dalam merancang kebijakan yang mendukung


pengembangan sumber daya manusia dalam lembaga kependidikan, termasuk alokasi anggaran, program
pelatihan, dan strategi pengembangan profesional bagi staf pendidikan.
Alokasi Anggaran: Pemerintah bertanggung jawab untuk mengalokasikan anggaran yang mencukupi untuk
mendukung program pengembangan sumber daya manusia dalam lembaga kependidikan, seperti dana untuk
pelatihan, penelitian, dan infrastruktur pendidikan.
Pendampingan dan Pembinaan: Pemerintah dapat memberikan pendampingan dan pembinaan kepada
lembaga pendidikan dalam merancang dan melaksanakan program pengembangan sumber daya manusia yang
efektif sesuai dengan kebutuhan lokal.
Pengawasan dan Evaluasi: Pemerintah memiliki peran dalam mengawasi dan mengevaluasi efektivitas
program pengembangan sumber daya manusia dalam lembaga kependidikan untuk memastikan bahwa tujuan
pendidikan nasional tercapai.
Kemitraan dengan Pihak Eksternal: Pemerintah dapat menjalin kemitraan dengan organisasi non-pemerintah,
lembaga swasta, dan lembaga pendidikan tinggi untuk meningkatkan akses dan kualitas program
pengembangan sumber daya manusia.
- Terima Kasih -

Anda mungkin juga menyukai