Nama : Hariyanti

NIM : X902308397

Lembar Kerja 4. Refleksi Pengalaman Belajar Mengikuti Kuliah Seminar PPG

Indikator Pertanyaan Identifikasi Diri

Refleksi pengalaman belajar

1. Setelah mengikuti serangkaian refleksi pengalaman belajar
selama mengikuti Program
pada mata kuliah Seminar PPG, saya menyadari bahwa
PPG
pendidikan di Indonesia seharusnya
Mata kuliah seminar ini sangat berguna dan menarik
bagi saya. Dalam proses pembelajarannya dilakukan
refleksi pengalaman belajar dari semua mata kuliah yang
sudah dan sedang dipelajari. Melalui kegiatan refleksi,
saya dapat mengembangkan pemahaman yang mendalam
tentang konsep dan inti dalam setiap mata kuliah sebagai
calon guru. Dan setelah mengikuti serangkaian refleksi
pengalaman belajar pada mata kuliah Seminar PPG, saya
menyadari bahwa:
a. Pendidikan harus meningkatkan kualitasnya secara
menyeluruh, baik dari segi fasilitas, kurikulum,
sampai kepada pelatihan guru. Selain itu, pendidikan
juga seharusnya merata, artinya tidak hanya
berkualitas di kota-kota besar tetapi juga di
daerah-daerah terpencil.
b. Pendidikan seharusnya tidak hanya fokus pada
akademik, tetapi juga pada pembentukan karakter dan
moral siswa. Hal ini dapat dilakukan dengan
memperkuat karakter seperti integritas, kejujuran,
disiplin, serta kerja sama.
c. Pendidikan seharusnya inklusif, memperhatikan
keberagaman karakteristik peserta didik termasuk
mereka yang memiliki kebutuhan khusus. Hal ini
memerlukan pengembangan metode pembelajaran
yang beragam dan peningkatan aksesibilitas terhadap
fasilitas pendidikan yang memadai.
d. Pendidikan seharusnya memberikan ruang bagi
pengembangan kreativitas siswa, bukan hanya
menghafal dan memahami materi. Siswa juga perlu
dilatih untuk berpikir kritis, sehingga mampu
 mengevaluasi informasi dengan baik.
e. Kurikulum seharusnya dirancang dengan
memperhatikan kebutuhan lokal, perkembangan
global, serta tuntutan pasar kerja. Pendidikan vokasi
juga seharusnya diperkuat untuk menghasilkan
lulusan yang siap kerja dan memiliki keterampilan
yang dibutuhkan oleh industri.
f. Era digital menuntut agar pendidikan di Indonesia
lebih mengintegrasikan teknologi ke dalam proses
pembelajaran. Hal ini dapat membantu akses
pendidikan yang lebih luas, meningkatkan efisiensi
belajar-mengajar, dan mempersiapkan generasi muda
menghadapi tantangan global.
2. Saya menyadari bahwa untuk menjadi guru profesional,
saya harus
a. Menjadi seorang guru profesional memerlukan
dedikasi dan komitmen yang tinggi. Saya harus siap
untuk meluangkan waktu, energi, dan upaya secara
konsisten untuk meningkatkan diri dan memberikan
yang terbaik bagi peserta didik.
b. Selanjutnya sebagai guru profesional saya perlu
mengembangkan keterampilan pedagogis yang kuat,
termasuk kemampuan untuk merencanakan dan
melaksanakan pembelajaran yang efektif, memahami
kebutuhan individu, dan menggunakan berbagai
strategi pengajaran yang relevan dan bervariasi.
c. Sebagai seorang guru profesional, saya akan berusaha
untuk terus mengembangkan kemampuan
interpersonal yang meliputi kemampuan komunikasi
dan mengelola kelas. Guru profesional harus memiliki
kemampuan komunikasi yang baik. Kemampuan
komunikasi ini termasuk kemampuan untuk
menyampaikan materi dengan jelas, mendengarkan
dengan baik, dan menjawab pertanyaan peserta didik
dengan tepat. Selanjutnya guru professional juga perlu
memiliki keterampilan manajemen kelas yang efektif.
Kemampuan ini mencakup mengelola disiplin,
menetapkan aturan kelas yang jelas, dan menciptakan
lingkungan belajar yang aman dan nyaman bagi
semua peserta didik.
 d. Sebagai guru profesional, saya berusaha untuk selalu
memiliki kemauan untuk belajar karena dunia
pendidikan terus berkembang. Saya akan terbuka
terhadap praktik baik dalam pengajaran dan
pembelajaran. Hal ini termasuk menerapkan temuan
dari penelitian terkini, mengintegrasikan teknologi
pendidikan untuk membuat pembelajaran lebih
interaktif, menarik, dan relevan, serta berpartisipasi
dalam program pengembangan profesional yang
sesuai seperti seminar, workshop, atau pelatihan
lainnya.
e. Sebagai seorang guru, saya juga berperan sebagai
teladan bagi peserta didik. Oleh karena itu saya akan
berusaha menunjukkan sikap dan perilaku yang
positif, menanamkan nilai-nilai seperti kerja keras,
kerjasama, dan berintegritas.

Rencana tindak lanjut 1. Tiga hal penting yang akan saya lakukan ketika memulai
karir saya sebagai guru adalah
a. Saya akan berusaha untuk membangun hubungan
yang positif dengan semua peserta didik di kelas.
Saya akan meluangkan waktu untuk mengenal
mereka secara individu, mendengarkan kebutuhan
dan minat mereka, dan menciptakan lingkungan
yang aman dan mendukung proses pembelajaran di
ruang kelas. Hubungan yang baik antara guru dan
peserta didik merupakan fondasi penting untuk
menciptakan iklim pembelajaran yang efektif dan
memberdayakan peserta didik untuk mencapai
potensi maksimalnya.
b. Saya akan merencanakan dan melaksanakan
pembelajaran yang bervariasi, menarik, dan relevan
untuk setiap peserta didik di kelas saya. Saya akan
mempertimbangkan gaya belajar peserta didik yang
beragam, kebutuhan individu, dan konteks
kehidupan nyata untuk menciptakan pengalaman
belajar yang menarik dan bermakna. Dengan
memanfaatkan teknik-teknik pengajaran yang
inovatif, sumber daya yang relevan, dan kurikulum
yang terbaru, saya akan membantu peserta didik
 mengembangkan keterampilan dan pengetahuan
yang diperlukan untuk sukses dalam kehidupan.
c. Saya akan berkomitmen untuk meningkatkan diri
saya sebagai seorang guru dengan melanjutkan
pengembangan profesional secara teratur. Saya akan
mengambil bagian dalam pelatihan, seminar, dan
kursus yang relevan dengan bidang pendidikan dan
mata pelajaran yang saya ajarkan. Saya juga akan
berkolaborasi dengan sesama guru, mengikuti
penelitian terkini dalam pendidikan, dan mencari
umpan balik dari mentor atau rekan kerja untuk
terus meningkatkan praktik pengajaran saya.
Dengan berpartisipasi dalam pengembangan
profesional, saya akan dinamis dalam menghadapi
perubahan dan tantangan yang terus berkembang di
dunia pendidikan.
2. Sebagai guru profesional, saya akan
Sebagai seorang guru profesional, saya akan
mengembangkan keterampilan pedagogis yang saya miliki
untuk melaksanakan pembelajaran yang baik. Hal ini
mencakup kemampuan untuk merencanakan dan
melaksanakan pembelajaran yang efektif, memahami
kebutuhan individu siswa, serta menggunakan berbagai
strategi pengajaran yang relevan dan bervariasi.
Merencanakan pembelajaran yang efektif adalah langkah
awal yang penting. Saya harus dapat menyesuaikan
pembelajaran dengan kurikulum yang berlaku, serta
menyusun rencana pembelajaran yang jelas dan
terstruktur.
Selanjutnya, dalam melaksanakan pembelajaran, saya
perlu memahami kebutuhan unik dari setiap peserta didik.
Hal ini berarti saya harus memahami gaya belajar, minat,
bakat, dan tingkat kemampuan peserta didik sebelum
melaksanakan pembelajaran. Dengan memahami
kebutuhan individu ini, saya dapat menyesuaikan
pendekatan pengajaran agar lebih efektif dan relevan bagi
setiap siswa.
Untuk melaksanakan pembelajaran yang menarik,
penting bagi saya sebagai guru untuk menggunakan
berbagai strategi pengajaran yang bervariasi. Hal ini akan
memastikan keberagaman dalam proses pembelajaran
dihargai dan gaya belajar yang berbeda-beda dapat
diakomodasi. Strategi ini bisa berupa diskusi kelompok,
proyek kolaboratif, presentasi, simulasi, atau penggunaan
teknologi dalam pembelajaran. Dengan menghadirkan
variasi dalam pengajaran, saya dapat membuat suasana
belajar menjadi lebih menarik dan memberikan
kesempatan bagi setiap siswa untuk berkembang sesuai
dengan potensi mereka.
Sebagai guru profesional, saya akan berusaha untuk
selalu memiliki kemauan untuk belajar karena dunia
pendidikan terus berkembang. Saya sadar bahwa untuk
memberikan pembelajaran yang terbaik bagi siswa, saya
perlu terus mengikuti perkembangan terbaru dalam dunia
pendidikan. Oleh karena itu, saya akan terbuka terhadap
praktik baik dalam pengajaran dan pembelajaran yang
muncul dari penelitian terkini. Saya akan menggali
temuan-temuan baru dalam pendidikan, mencoba
mengimplementasikan metode-metode inovatif, dan
mengadaptasi strategi yang terbukti efektif.