IDIK4007-5

NASKAH TUGAS MATA KULIAH

UNIVERSITAS TERBUKA
SEMESTER: 2023/2024 Genap (2024.1)

Fakultas : FKIP/Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Kode/Nama MK : IDIK4007/Metode Penelitian
Tugas :2

No. Soal
1. Berikut judul suatu penelitian, yaitu ”Hubungan Antara Persepsi Siswa Tentang Fasilitas Laboratorium
Komputer dan Keaktifan Belajar Siswa dengan Prestasi Belajar Siswa Mata Pelajaran Teknologi
Informasi dan Komunikasi”.

Buatlah tinjauan pustaka untuk tema penelitian tersebut, masing-masing 2 referensi untuk setiap variabel
yang dicetak tebal.

Tinjauan Pustaka ditulis secara deskriptif minimal 500 kata.

2. Peneliti akan melakukan research tentang pengaruh penerapan e-learning terhadap minat belajar,
pemahaman konsep, dan hasil belajar siswa kelas X SMA N 2 Boyolali. Selama pandemi, kegiatan belajar
mengajar tatap muka di sekolah ditiadakan dan digantikan dengan sistem pembelajaran jarak jauh
(daring). Media belajar yang digunakan seperti power point, laboratorium virtual, dan penjelasan materi
melalui Zoom meeting. Variabel penelitian tersebut yaitu
• Penerapan E-learning
• Minat belajar
• Hasil belajar siswa

Berdasarkan pemaparan permasalahan dan variabel penelitian tersebut kerjakan tugas berikut:
1. Susun 2 buah tinjauan pustaka yang tepat
2. Tuliskan sumber daftar pustaka yang digunakan

3. Peneliti akan melakukan penelitian tentang pengembangan media pembelajaran modul elektronik sebagai
sarana belajar jarak jauh. Kemudian peneliti menguji keefektifan penggunaan modul elektronik tersebut
untuk mengetahui pemahaman konsep siswa dalam pembelajaran jarak jauh. Diketahui latar belakang
dilakukannya penelitian tersebut adalah siswa yang kurang memahami konsep materi dengan benar,
siswa merasa jenuh dan tidak berminat dengan belajar jarak jauh, serta pembelajaran daring yang
dilakukan sangat tidak kondusif.
1. Cari artikel penelitian yang berkaitan dengan permasalahan tersebut.
2. Telaah artikel penelitian yang anda temukan sesuai dengan kaidah telaah yang tepat seperti pada
modul belajar!

1 dari 2
 IDIK4007-5

4. Peneliti akan melakukan research tentang pengaruh penerapan e-learning terhadap minat belajar,
pemahaman konsep, dan hasil belajar siswa kelas X SMA N 2 Boyolali. Selama pandemi, kegiatan belajar
mengajar tatap muka di sekolah ditiadakan dan digantikan dengan sistem pembelajaran jarak jauh
(daring). Media belajar yang digunakan seperti power point, laboratorium virtual, dan penjelasan materi
melalui zoom meeting. Pada penelitian ini tahap-tahap yang dilakukan peneliti adalah sebagai berikut:
1. Peneliti melakukan observasi awal di sekolah, yaitu meminta izin untuk melakukan penelitian di
sekolah. Kemudian bertemu dengan wali kelas X SMA N 2 Boyolali untuk melakukan wawancara
terbatas mengenai kelas sampel.
2. Setelah diberi izin untuk research, peneliti melakukan wawancara kepada guru kelas X tentang
minat, pemahaman konsep dan hasil belajar sebelum sistem daring dan setelah daring
berlangsung.
3. Peneliti melakukan kegiatan pembelajaran sistem daring memanfaatkan e-learning, setelah
pembelajaran usai peneliti memberikan angket kepada siswa tentang minat belajar selama
kegiatan daring, kemudian melakukan kuis untuk mengetahui sejauh mana siswa memahami
konsep materi, dan hasil kuis diolah untuk mengetahui hasil belajar kognitif siswa dengan sistem
belajar jarak jauh.
Setelah penelitian usai, peneliti melakukan olah data untuk memaparkan hasil penelitian. Jika Anda adalah
peneliti, pendekatan penelitian apa yang paling tepat digunakan pada research tersebut? Jelaskan!

5. Seorang peneliti akan melakukan penelitian tentang pengembangan media pembelajaran modul elektronik
sebagai sarana belajar jarak jauh. Kemudian peneliti menguji keefektifan penggunaan modul elektronik
tersebut untuk mengetahui pemahaman konsep siswa dalam pembelajaran jarak jauh. Peneliti telah
merumuskan permasalahan penelitiannya sebagai berikut:
1. Bagaimana pengembangan modul elektronik sebagai sarana belajar jarak jauh di SMA N 2
Yogyakarta?
2. Bagaimana efektivitas penerapan modul elektronik sebagai media belajar jarak jauh di SMA N 2
Yogyakarta?
3. Bagaimana pengaruh penerapan modul elektronik senagai sarana media belajar jarak jauh terhadap
pemahaman konsep siswa di SMA N 2 Yogyakarta?

Berdasarkan rumusan masalah tersebut, jika anda sebagai peneliti susunlah desain penelitian paling tepat
yang dapat digunakan pada penelitian tersebut.

2 dari 2