MKDK4005-5

NASKAH TUGAS MATA KULIAH

UNIVERSITAS TERBUKA
SEMESTER: 2023/2024 Genap (2024.1)

Fakultas : FKIP/Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Kode/Nama MK : MKDK4005/Profesi Keguruan
Tugas 2

No. Soal
1. Diberikan ilustrasi berikut:

Dalam pembelajaran di dalam kelas, seorang guru menerapkan pembelajaran kooperatif tipe STAD. Dalam
kegiatan inti, meminta siswa untuk melakukan diskusi kelompok. Setelah melaksanakan diskusi, guru tersebut
meminta kelompok siswa untuk maju ke depan secara bergantian dan meminta siswa dari kelompok lain untuk
memberikan tanggapan atau pertanyaan berdasarkan hasil diskusi kelompok presenter. Pada pelaksanaannya,
hanya terdapat satu siswa yang secara aktif bertanya kepada kelompok presenter, sehingga guru mempersilakan
siswa tersebut untuk bertanya atau memberikan tanggapan.

Berikan analisis Anda terkait prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik dari ilustrasi pada kasus di atas.

2. Dalam sebuah pembelajaran berbasis masalah, seorang guru memanfaatkan kasus penularan covid-19 untuk
pembelajaran statistika materi ukuran pemusatan data. Tujuan dari pembelajaran ini adalah peserta didik mampu
untuk menyelesaikan masalah terkait nilai rerata, median, dan juga modus.

Buatlah sebuah contoh kegiatan refleksi dalam pembelajaran yang dapat dilakukan oleh guru tersebut!

3. Dalam proses pembelajaran di era new normal, mayoritas sekolah melaksanakan pembelajaran yang dilakukan
secara daring. Hal ini tentu saja tidak berlaku di kota besar, melainkan juga di daerah lain, di mana mungkin
akses internet dan listrik terbatas.

Terkait dengan penerapan dan pemanfaatkan media TIK, buatkan sebuah rancangan penerapan dan pemanfaatan
Teknologi Informasi dan Komunikasi sebagai media dalam pembelajaran pada era new normal ini!

1 dari 2
 MKDK4005-5

4. Perhatikan kegiatan inti dari suatu proses pembelajaran berikut!

Eksplorasi
 Siswa mendengarkan berita berjudul “Tawuran Pelajar”.

Elaborasi
 Siswa secara individu mengidentifikasi pokok-pokok berita yang sudah didengarkan (5W+1H).
 Siswa menyimpulkan isi berita ke dalam beberapa kalimat.

Konfirmasi
 Siswa secara acak membacakan hasil pekerjaan masing-masing terkait pokok-pokok dari berita yang sudah
didengar.
 Guru meluruskan persepsi dan memberikan penguatan terhadap pendapat-pendapat yang
dikemukakan dalam diskusi terkait dengan pokok-pokok berita.
 Siswa mengumpulkan hasil simpulan isi berita.

Berdasarkan kegiatan tersebut, rumuskanlah tujuan pembelajarannya untuk domain afektif!

5. Perhartikan standar kompetensi dan topik berikut:

1. Standar kompetensi: Menampilkan perilaku jujur, disiplin, senang bekerja dan anti korupsi dalam kehidupan
sehari-hari, sesuai dengan nilai-nilai pancasila.
2. Topik: Negara, kependidikan dan kewarganegaraan.

Buatlah rancangan pelaksanaan pembelajaran yang lengkap sesuai komponen berikut:

A. Standar Kompetensi :
B. Kompetensi Dasar :
C. Indikator :
D. Tujuan Pembelajaran :

Kegiatan pendahuluan
Kegiatan inti dengan baik sesuai dengan capaian pembelajaran yang diinginkan. Kegiatan
penutup
Rancangan penilaian proses dan hasil belajar.

2 dari 2