PROGRAM PROFESI GURU (PPG) PRAJABATAN

GELOMBANG 1 TAHUN 2023

UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA

TOPIK 3
AKSI NYATA
PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI

Kelompok SMPN 1 Kota Serang

Nama Anggota :

1. Apriliyanti
2. Innayatul Fajriyani
3. Maya Wahyunarti
4. Novemby Karisma Putri
5. Ummu Nailil A’laini
6. Yurini S. Pello

Dosen Pengampu : Dr. Lukmanul Hakim, M. Pd.

1. Apakah Anda puas dengan proses belajar pada topik ini? Mengapa?
Jawab :
Saya merasa puas dengan proses belajar pada topik ini. Materi yang disampaikan sangat
informatif dan relevan dengan kebutuhan saya sebagai seorang guru. Saya juga senang
dengan pendekatan pembelajaran yang digunakan, yang melibatkan diskusi kelompok,
presentasi, dan tanya jawab. Ini membantu saya untuk memahami konsepkonsep yang
rumit dengan lebih baik.
2. Ide apa yang Anda dapatkan setelah belajar pada topik ini?
Jawab :
Setelah belajar pada topik ini, saya mendapatkan ide tentang bagaimana saya dapat
meningkatkan pembelajaran berdiferensiasi di kelas. Saya menyadari pentingnya
memahami kebutuhan belajar yang berbeda dari siswa dan bagaimana saya dapat
menggunakan berbagai strategi dan teknik untuk memenuhi kebutuhan belajar tersebut.
3. Bagaimana caranya supaya Anda dapat merealisasikannya?
Jawab :
Untuk merealisasikan ide ini, saya akan mulai dengan melakukan evaluasi kebutuhan
belajar yang berbeda dari siswa. Saya akan menggunakan berbagai strategi dan teknik
 yang telah saya pelajari untuk memenuhi kebutuhan belajar tersebut. Saya juga akan terus
memantau dan mengevaluasi efektivitas strategi dan teknik yang saya gunakan.
4. Apa yang melatarbelakanginya?
Jawab :
Latar belakang saya sebagai seorang guru dan pengalaman saya dalam mengajar telah
membantu saya untuk memahami konsep-konsep yang diajarkan dalam mata kuliah ini.
Saya juga telah belajar banyak dari rekan-rekan saya dalam diskusi kelompok dan
presentasi.
5. Apa tujuannya dari kegiatan tersebut?
Jawab :
Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan pemahaman saya tentang strategi
pembelajaran berdiferensiasi dan bagaimana saya dapat mengimplementasikannya dalam
kelas saya. Ini juga bertujuan untuk meningkatkan keterampilan saya dalam merencanakan,
melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran berdiferensiasi.
6. Apa indikator keberhasilannya?
Jawab :
Indikator keberhasilan dari kegiatan ini adalah kemampuan saya untuk merencanakan,
melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran berdiferensiasi dalam kelas saya. Hal ini
juga termasuk kemampuan saya untuk memahami konsep-konsep yang diajarkan dalam
mata kuliah ini dan bagaimana saya dapat mengimplementasikannya dalam kelas saya
7. Bagaimana langkahnya?
Jawab :
Langkah-langkah yang akan saya ambil untuk merealisasikan ide ini adalah melakukan
evaluasi kebutuhan belajar yang berbeda dari siswa, menggunakan berbagai strategi dan
teknik untuk memenuhi kebutuhan belajar tersebut, dan terus memantau dan mengevaluasi
efektivitas strategi dan teknik yang saya gunakan. Saya juga akan terus belajar dan
mengembangkan keterampilan saya dalam merencanakan, melaksanakan, dan
mengevaluasi pembelajaran berdiferensiasi.