Soal LKPd Materi Campuran dan Senyawa Beserta

Hubungannya dengan Budaya Adat, Pakaian Adat, dan

Upacara Adat Suku Jawa, Padang, dan Batak
Tingkat Kemampuan Tinggi

1. Analisis: Jelaskan secara detail bagaimana prinsip-prinsip kimia, seperti

pencampuran, pemanasan, reaksi kimia, pembentukan, dan dekorasi, diterapkan
dalam pembuatan gunungan Sekaten (Jawa) dan kue-kue tradisional dalam Upacara
Muko Muko (Karo)? Diskusikan pula bagaimana proses pembuatan tersebut
menghasilkan berbagai macam rasa, aroma, dan bentuk yang khas.
2. Sintesis: Buatlah sebuah karya seni atau instalasi yang terinspirasi dari campuran dan
senyawa dalam budaya adat Jawa, Padang, atau Batak. Jelaskan secara ilmiah
bagaimana prinsip-prinsip kimia digunakan dalam pembuatan karya seni tersebut dan
bagaimana karya seni tersebut mencerminkan budaya adat yang dipilih.
3. Evaluasi: Lakukan penelitian terhadap upacara adat lain di Indonesia yang
melibatkan penggunaan campuran dan senyawa. Bandingkan dan analisislah
persamaan dan perbedaannya dengan upacara adat Jawa, Padang, dan Batak.
Diskusikan pula bagaimana perbedaan tersebut mencerminkan keragaman budaya di
Indonesia.

Tingkat Kemampuan Sedang

1. Pemahaman: Jelaskan secara singkat apa yang dimaksud dengan campuran dan
senyawa. Berikan contoh campuran dan senyawa yang terdapat dalam budaya adat
Jawa, Padang, dan Batak.
2. Aplikasi: Buatlah diagram alir yang menunjukkan langkah-langkah pembuatan batik
(Jawa), rendang (Padang), atau ulos (Batak). Jelaskan prinsip-prinsip kimia yang
terlibat dalam setiap langkah pembuatannya.
3. Analisis: Amati gambar pakaian adat Jawa, Padang, dan Batak. Jelaskan bahan-bahan
yang digunakan untuk membuat pakaian adat tersebut dan bagaimana bahan-bahan
tersebut dikategorikan sebagai campuran atau senyawa. Diskusikan pula bagaimana
bahan-bahan tersebut mencerminkan nilai-nilai budaya masing-masing suku.

Tingkat Kemampuan Rendah

1. Pengenalan: Sebutkan beberapa contoh campuran dan senyawa yang sering

digunakan dalam kehidupan sehari-hari. Berikan contoh campuran dan senyawa yang
terdapat dalam budaya adat Jawa, Padang, dan Batak.
2. Klasifikasi: Kategorikan beberapa bahan yang sering digunakan dalam upacara adat
Jawa, Padang, dan Batak sebagai campuran atau senyawa. Berikan alasan untuk
kategorisasi tersebut.
3. Identifikasi: Amati gambar makanan tradisional Jawa, Padang, dan Batak. Jelaskan
bahan-bahan yang digunakan untuk membuat makanan tradisional tersebut dan
bagaimana bahan-bahan tersebut dikategorikan sebagai campuran atau senyawa.
Latihan Kemampuan Dasar (LKPd) Materi Campuran
dan Senyawa Serta Hubungannya dengan Budaya Adat
Suku Jawa, Padang, dan Batak
Tingkat Kemampuan Tinggi

Pertanyaan:

1. Jelaskan secara detail proses pembuatan batik Jawa yang melibatkan prinsip-prinsip
kimia, seperti pelarutan, pemalaman, pewarnaan, dan pencucian. Bagaimana prinsip-
prinsip kimia tersebut memengaruhi hasil akhir batik?
2. Analisislah upacara adat Sedekah Bumi di Jawa dari sudut pandang kimia. Jelaskan
bagaimana campuran bahan-bahan alami dalam makanan dan minuman yang
disajikan dalam upacara tersebut menghasilkan rasa dan aroma yang khas.
3. Bandingkan dan jelaskan perbedaan antara campuran dan senyawa dalam konteks
pembuatan pakaian adat Batak. Berikan contoh konkret campuran dan senyawa yang
digunakan dalam pembuatan pakaian adat Batak.
4. Rancanglah sebuah eksperimen untuk membuktikan perbedaan sifat antara campuran
dan senyawa. Jelaskan langkah-langkah eksperimen, bahan-bahan yang diperlukan,
dan prediksi hasil eksperimen.

Tingkat Kemampuan Sedang

Pertanyaan:

1. Sebutkan beberapa contoh makanan tradisional Padang yang terbuat dari campuran
berbagai bahan alami. Jelaskan bagaimana campuran bahan-bahan tersebut
menghasilkan rasa dan aroma yang khas.
2. Jelaskan secara singkat proses pembuatan rendang Padang yang melibatkan reaksi
kimia Maillard dan karamelisasi. Bagaimana reaksi kimia tersebut memengaruhi rasa
dan warna rendang?
3. Berikan contoh upacara adat Jawa yang melibatkan penggunaan campuran dan
senyawa. Jelaskan bagaimana campuran dan senyawa tersebut digunakan dalam
upacara adat tersebut.
4. Buatlah daftar campuran dan senyawa yang umum digunakan dalam budaya adat
Batak. Jelaskan fungsi dan manfaat dari campuran dan senyawa tersebut dalam
kehidupan masyarakat Batak.

Tingkat Kemampuan Rendah

Pertanyaan:

1. Apa yang dimaksud dengan campuran dan senyawa? Berikan contoh sederhana dari
masing-masing.
2. Sebutkan beberapa bahan alami yang sering digunakan dalam masakan tradisional
Jawa. Jelaskan apakah bahan-bahan tersebut merupakan campuran atau senyawa.
3. Berikan contoh pakaian adat Padang yang terbuat dari campuran berbagai bahan kain.
Jelaskan mengapa campuran bahan kain tersebut digunakan.
 4. Sebutkan beberapa contoh dekorasi yang digunakan dalam upacara adat Batak yang
terbuat dari campuran dan senyawa. Jelaskan makna simbolis dari dekorasi tersebut.

Petunjuk:

 Jawablah pertanyaan-pertanyaan di atas dengan lengkap dan jelas.

 Gunakan bahasa yang mudah dipahami dan hindari penggunaan istilah yang terlalu
ilmiah.
 Sertakan contoh-contoh konkret dan gambar-gambar yang relevan untuk
mempermudah pemahaman.
 Konsultasikan dengan buku pelajaran, internet, atau sumber informasi lain untuk
mendapatkan informasi yang akurat.

Tingkat Kemampuan Siswa: Tinggi

1. Analisis: Jelaskan secara komprehensif hubungan antara materi campuran dan

senyawa dengan upacara adat Sedekah Bumi suku Jawa, dengan fokus pada proses
pembuatan makanan dan minuman yang dipersembahkan. Uraikan prinsip-prinsip
kimia yang terlibat dalam proses tersebut, seperti pencampuran, pemanasan, dan
reaksi kimia.
2. Sintesis: Buatlah sebuah karya tulis yang memadukan konsep campuran dan senyawa
dengan makna dan nilai-nilai yang terkandung dalam pakaian adat Batik Jawa.
Deskripsikan bagaimana prinsip-prinsip kimia, seperti pelarutan, pemalaman,
pewarnaan, dan pencucian, berperan dalam proses pembuatan Batik dan bagaimana
hal tersebut mencerminkan budaya dan tradisi masyarakat Jawa.
3. Evaluasi: Lakukan penelitian mendalam tentang upacara adat Makan Bajamba suku
Padang. Identifikasikan bahan-bahan alami yang digunakan dalam berbagai masakan
tradisional yang disajikan dalam upacara tersebut. Klasifikasikan bahan-bahan
tersebut sebagai campuran atau senyawa, jelaskan alasannya, dan analisis prinsip-
prinsip kimia yang terlibat dalam pembuatan masakan tersebut.

Tingkat Kemampuan Siswa: Sedang

1. Pemahaman: Jelaskan secara sederhana perbedaan antara campuran dan senyawa,

berikan contoh konkret dari budaya adat Jawa, Padang, dan Batak. Gunakan contoh
yang mudah dipahami, seperti makanan, minuman, dan pakaian adat.
2. Aplikasi: Buatlah diagram alir yang menunjukkan proses pembuatan rendang,
masakan tradisional Padang yang terkenal. Jelaskan pada setiap tahap proses apakah
terjadi pencampuran, pemanasan, atau reaksi kimia, dan jelaskan pula bagaimana hal
tersebut menghasilkan rasa dan aroma khas rendang.
3. Analisis: Amati gambar pakaian adat Batak yang terbuat dari kain Ulos. Jelaskan
bagaimana prinsip-prinsip kimia, seperti pemintalan, pencelupan, penenunan, dan
penyaringan, berperan dalam pembuatan kain Ulos. Hubungkan penjelasan Anda
dengan konsep campuran dan senyawa.

Tingkat Kemampuan Siswa: Rendah

 1. Identifikasi: Berikan contoh campuran dan senyawa yang dapat ditemukan dalam
budaya adat Jawa, Padang, dan Batak. Gunakan contoh yang mudah dipahami, seperti
makanan, minuman, dan pakaian adat.
2. Klasifikasi: Jelaskan apakah rendang, masakan tradisional Padang, merupakan
campuran atau senyawa. Berikan alasan untuk jawaban Anda.
3. Penggunaan: Jelaskan mengapa bahan-bahan alami tertentu digunakan dalam
pembuatan pakaian adat, seperti kain batik Jawa dan kain Ulos Batak. Hubungkan
penjelasan Anda dengan konsep campuran dan senyawa.

Tingkat Kemampuan Tinggi

Soal:

1. Jelaskan secara detail proses pembuatan batik, khususnya terkait dengan prinsip-
prinsip kimia yang terlibat dalam setiap langkahnya.
2. Analisis hubungan antara upacara adat Sedekah Bumi di Jawa dengan konsep
senyawa dan campuran. Jelaskan senyawa dan campuran apa yang terdapat dalam
makanan dan minuman yang dipersembahkan dalam upacara tersebut.
3. Bandingkan dan jelaskan perbedaan antara pakaian adat Jawa, Padang, dan Batak
dalam kaitannya dengan penggunaan pewarna alami dan sintetis. Jelaskan pula reaksi
kimia yang terjadi pada pewarna alami dan sintetis tersebut.
4. Buatlah sebuah eksperimen untuk mendemonstrasikan konsep campuran dan
senyawa. Eksperimen ini harus relevan dengan budaya adat suku Jawa, Padang, atau
Batak.
5. Tulislah sebuah artikel ilmiah yang membahas tentang keterkaitan antara ilmu kimia
dan budaya adat suku Jawa, Padang, dan Batak. Artikel ini harus memuat contoh-
contoh konkret dan data yang mendukung argumen Anda.

Tingkat Kemampuan Sedang

Soal:

1. Jelaskan secara singkat proses pembuatan rendang, khususnya terkait dengan prinsip-
prinsip kimia yang terlibat dalam pembuatannya.
2. Sebutkan dan jelaskan beberapa contoh campuran dan senyawa yang terdapat dalam
upacara adat Mangaris di Batak.
3. Jelaskan bagaimana ilmu kimia dapat membantu dalam pelestarian budaya adat suku
Jawa, Padang, dan Batak. Berikan contoh konkretnya.
4. Buatlah sebuah diagram yang menunjukkan hubungan antara materi campuran dan
senyawa dengan budaya adat suku Jawa, Padang, dan Batak.
5. Tulislah sebuah cerita pendek yang menceritakan tentang seorang anak yang belajar
tentang ilmu kimia melalui budaya adat suku Jawa, Padang, atau Batak.

Tingkat Kemampuan Rendah

Soal:

1. Sebutkan dan jelaskan contoh campuran dan senyawa yang terdapat dalam makanan
sehari-hari.
2. Jelaskan perbedaan antara campuran dan senyawa dengan bahasa yang sederhana.
3. Sebutkan dan jelaskan beberapa contoh upacara adat suku Jawa, Padang, dan Batak.
4. Berikan contoh bagaimana budaya adat suku Jawa, Padang, dan Batak menggunakan
bahan-bahan alami dalam kehidupan sehari-hari.
5. Gambarlah sebuah pakaian adat suku Jawa, Padang, atau Batak dan jelaskan bahan-
bahan apa saja yang digunakan untuk membuatnya.
6. Soal 1:
7. Jelaskan secara detail proses pembuatan batik tulis, mulai dari persiapan bahan,
pelarutan, pemalaman, pewarnaan, hingga pelupasan lilin. Jelaskan pula prinsip-
prinsip kimia yang terlibat dalam setiap tahapnya.
8. Soal 2:
9. Lakukan riset dan bandingkan proses pembuatan rendang, gulai, dan opor, tiga
masakan tradisional Padang yang terkenal. Jelaskan persamaan dan perbedaan bahan-
bahan yang digunakan, serta prinsip-prinsip kimia yang terlibat dalam proses
memasaknya.
10. Soal 3:
11. Dalam upacara adat Batak "Mangaris", masyarakat Batak mempersembahkan hewan
kurban yang diolah menjadi berbagai masakan tradisional. Jelaskan secara kimiawi
proses fermentasi dan pengolahan daging kurban dalam masakan Batak, serta
bagaimana proses ini menghasilkan rasa dan aroma yang khas.
12. Tingkat Kemampuan Sedang
13. Soal 4:
14. Upacara adat "Sedekah Bumi" di Jawa melibatkan berbagai macam makanan dan
minuman yang terbuat dari campuran berbagai bahan alami. Jelaskan beberapa contoh
campuran makanan dan minuman dalam Sedekah Bumi, dan jelaskan pula prinsip-
prinsip kimia yang terlibat dalam pembuatannya.
15. Soal 5:
16. Pakaian adat suku Padang, seperti "Songket Pandai Sikek", terkenal dengan motif dan
warnanya yang indah. Jelaskan secara kimiawi proses pembuatan songket, mulai dari
pemilihan bahan, pewarnaan, hingga penenunan.
17. Soal 6:
18. Upacara adat "Muko Muko" di Suku Karo melibatkan pembuatan berbagai macam
kue tradisional yang terbuat dari campuran tepung beras, tepung singkong, gula
merah, dan santan. Jelaskan secara kimiawi proses pembuatan kue-kue tradisional ini,
dan jelaskan pula bagaimana campuran bahan-bahan tersebut menghasilkan rasa dan
tekstur yang khas.
19. Tingkat Kemampuan Rendah
20. Soal 7:
21. Jelaskan perbedaan antara campuran dan senyawa dengan bahasa yang mudah
dipahami. Berikan contoh sederhana dari campuran dan senyawa yang dapat
ditemukan dalam kehidupan sehari-hari.
22. Soal 8:
23. Sebutkan beberapa contoh bahan alami yang digunakan dalam budaya adat suku
Jawa, Padang, dan Batak. Jelaskan secara singkat bagaimana bahan-bahan tersebut
diolah dan dimanfaatkan dalam berbagai aspek kehidupan mereka.
24. Soal 9:
25. Upacara adat "Sekaten" di Jawa melibatkan pembuatan "gunungan" yang terbuat dari
campuran berbagai macam bahan makanan. Jelaskan secara sederhana bagaimana
proses pembuatan gunungan ini, dan jelaskan pula mengapa gunungan ini memiliki
makna penting dalam upacara tersebut.
Tingkat Kemampuan Tinggi

1. Analisis dan Jelaskan:

Upacara Sekaten di Jawa menggunakan berbagai macam bahan makanan untuk membuat
gunungan. Jelaskan prinsip-prinsip kimia yang terlibat dalam pembuatan gunungan Sekaten,
dan kaitkan dengan materi senyawa dan campuran.

2. Desain Eksperimen:

Rancanglah sebuah eksperimen untuk membuktikan bahwa air garam merupakan campuran.
Dalam eksperimen ini, kamu hanya boleh menggunakan alat dan bahan yang mudah
didapatkan di rumah. Jelaskan langkah-langkah eksperimen dan hasil yang diharapkan.

3. Diskusi dan Solusi:

Dalam budaya Batak, ada tradisi memandikan bayi baru lahir dengan air yang dicampur
dengan berbagai macam bahan alami, seperti kunyit, beras, dan bunga. Jelaskan senyawa-
senyawa apa yang terdapat dalam bahan-bahan tersebut, dan jelaskan manfaatnya bagi
kesehatan bayi.

Tingkat Kemampuan Sedang

1. Isilah Blanko:

 Jelaskan perbedaan antara senyawa dan campuran. Berikan contoh masing-masing.

 Sebutkan beberapa contoh bahan makanan khas Jawa yang terbuat dari campuran.
 Jelaskan proses pembuatan batik dan kaitkan dengan materi senyawa dan campuran.

2. Jawablah Pertanyaan:

 Dalam upacara adat Muko Muko di Sumatera Utara, masyarakat membuat berbagai
macam kue tradisional. Jelaskan prinsip-prinsip kimia yang terlibat dalam pembuatan
kue tradisional tersebut.
 Jelaskan hubungan antara materi senyawa dan campuran dengan pembuatan pakaian
adat dari suku Padang.
 Jelaskan bagaimana ilmu kimia dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari, seperti
dalam upacara adat, pakaian adat, dan makanan tradisional.

3. Buatlah Daftar:

Buatlah daftar 5 contoh upacara adat dari suku Jawa, Padang, dan Batak yang melibatkan
penggunaan campuran bahan-bahan alami. Jelaskan apa saja campuran bahan-bahan alami
yang digunakan dan apa manfaatnya dalam upacara adat tersebut.

Tingkat Kemampuan Rendah

1. Cocokkan:

Cocokkan istilah-istilah berikut dengan definisinya yang tepat:

  Senyawa
 Campuran
 Unsur
 Larutan

2. Jawablah Pertanyaan Sederhana:

 Apa yang dimaksud dengan campuran?

 Berikan contoh beberapa benda yang merupakan campuran.
 Jelaskan perbedaan antara air garam dan air gula.
 Apa manfaat mempelajari materi senyawa dan campuran?

3. Lakukan Aktivitas:

Buatlah sebuah model sederhana dari campuran dan senyawa menggunakan bahan-bahan
yang mudah didapatkan di rumah. Jelaskan bagaimana model tersebut dapat membantu kamu
memahami konsep senyawa dan campuran.