Koneksi Antar Materi

Topik 7
Perancangan & Pengembangan Kurikulum

Stakeholder
Problematika
Kurikulum UbD membutuhkan
Solusi
perubahan paradigma dalam
pendidikan, dari yang Perlu dilakukan sosialisasi dan edukasi yang
berorientasi pada guru menjadi luas tentang konsep kurikulum UbD kepada
berorientasi pada peserta didik. semua pihak yang terkait. Selain itu, perlu
Hal ini dapat menimbulkan
ada dukungan dari pemerintah dan dinas
penolakan dari beberapa pihak,
seperti orang tua, masyarakat, pendidikan untuk mendorong implementasi
dan bahkan guru sendiri. kurikulum UbD.

Kepala Sekolah
Problematika
Solusi
Kurikulum UbD membutuhkan
perubahan dalam pengelolaan
sekolah. Kepala sekolah perlu
Kepala sekolah perlu mengikuti pelatihan atau
memiliki pemahaman yang
mendalam tentang kurikulum
kursus tentang kurikulum UbD. Selain itu,
UbD dan mampu memimpin kepala sekolah juga perlu membentuk tim kerja
perubahan tersebut. Selain itu, yang terdiri dari guru, tenaga kependidikan,
kepala sekolah juga perlu dan orang tua untuk mendukung implementasi
memiliki dukungan dari seluruh kurikulum UbD.
komponen sekolah, termasuk
guru, tenaga kependidikan, dan
orang tua.

Waka Kurikulum
Problematika
Kurikulum UbD membutuhkan
Solusi
perubahan dalam perencanaan
dan pelaksanaan pembelajaran. Wakil kepala kurikulum perlu mengikuti
Wakil kepala kurikulum perlu
memiliki pemahaman yang pelatihan atau kursus tentang
mendalam tentang kurikulum kurikulum UbD. Selain itu, wakil kepala
UbD dan mampu mendampingi
guru dalam menerapkan kurikulum juga perlu membentuk tim
kurikulum tersebut. Selain itu, kerja yang terdiri dari guru untuk
wakil kepala kurikulum juga perlu
memiliki dukungan dari kepala
mendukung implementasi kurikulum
sekolah dan seluruh komponen UbD.
sekolah.

Guru
Problematika
Kurikulum UbD membutuhkan
Solusi
perubahan dalam pola pikir dan
praktik pembelajaran guru. Guru Guru perlu mengikuti pelatihan atau
perlu memiliki pemahaman yang kursus tentang kurikulum UbD. Selain itu,
mendalam tentang kurikulum UbD
dan mampu menerapkan guru juga perlu berkolaborasi dengan
kurikulum tersebut dalam praktik rekan guru lainnya untuk berbagi
pembelajaran. Selain itu, guru juga
perlu memiliki dukungan dari pengalaman dan praktik pembelajaran
kepala sekolah, wakil kepala yang baik.
kurikulum, dan rekan guru lainnya.

Peserta Didik
Problematika Solusi
Kurikulum UbD memberikan
kebebasan kepada peserta didik
untuk belajar sesuai dengan
Peserta didik perlu didorong untuk
kebutuhan dan minatnya. Hal ini mengembangkan keterampilan belajar
dapat menimbulkan tantangan
bagi peserta didik yang belum
mandiri dan berkolaborasi. Selain itu,
terbiasa belajar mandiri. Selain peserta didik juga perlu diberikan
itu, peserta didik juga perlu motivasi dan dukungan dari guru dan
memiliki motivasi dan kemauan
belajar yang tinggi. orang tua.

Camelia Khuznul Ma'wa (71230591513)