3.5. Lampiran Penilaian
3.5. Lampiran Penilaian
PENILAIAN KOGNITIF
Keterangan :
No Soal Aspek yang Dinilai Skor Maks
Skor 5 : Jika jawaban lengkap, sesuai, dan benar
Skor 3 : Jika jawaban kurang lengkap, sesuai, dan benar
1 5
Skor 2 : Jika jawaban tidak lengkap
Skor 1 : Jika jawaban salah
Skor 5 : Jika jawaban lengkap, sesuai, dan benar
Skor 3 : Jika jawaban kurang lengkap, sesuai, dan benar
2 5
Skor 2 : Jika jawaban tidak lengkap
Skor 1 : Jika jawaban salah
Skor 5 : Jika jawaban lengkap, sesuai, benar & 3 kriteria/ lebih
Skor 3 : Jika jawaban kurang lengkap, sesuai, dan benar
3 5
Skor 2 : Jika jawaban tidak lengkap
Skor 1 : Jika jawaban salah
Skor 5 : Jika jawaban lengkap, sesuai, dan benar
Skor 3 : Jika jawaban kurang lengkap, sesuai, dan benar
4 5
Skor 2 : Jika jawaban tidak lengkap
Skor 1 : Jika jawaban salah
Skor 10 : Jika jawaban lengkap, sesuai, dan benar
Skor 5 : Jika jawaban kurang lengkap, sesuai, dan benar
5 10
Skor 3 : Jika jawaban tidak lengkap
Skor 1 : Jika jawaban salah
Nilai Tertinggi :
= Skor Perolehan X 100
Total Skor
Lampiran 2. Format dan Rubrik Penilaian Psikomotorik
2. Penilaian Psikomotor : Nilai didapat dari hasil praktek yang dilakukan peserta didik.
PENILAIAN PSIKOMOTOR
Mata Pelajaran : Teknik Pengembangbiakan Komoditas Perikanan Air Tawar
Kelas / Semester : XI / IV (Genap)
Program Keahlian : APAT
Kompetensi Dasar : Pemijahan Alami Ikan
KKM : 70,00
NAMA ASPEK YANG DINILAI
TOTAL SKOR NILAI
NO. PESERTA PREDIKAT KET.
1 2 3 4 5 6 7 SKOR PEROLEHAN AKHIR
DIDIK
1. 28 26 80
2. 28
3. 28
4. 28
5. 28
6. 28
7. 28
Keterangan : Skor :
1. Kelengkapan 1. Tidak Baik
2. Ketelitian 2. Cukup Baik
3. Keuletan 3. Baik
4. Kerapian 4. Sangat Baik
5. Proses Kerja
6. Hasil Produk
7. Laporan
Nilai Tertinggi :
= Skor Perolehan X 100
Total Skor
Lampiran 3. Format dan Rubrik Penilaian Afektif
3. Penilaian Afektif : Nilai didapatkan dari pengamatan peserta didik selama proses pembelajaran
berlangsung.
PENILAIAN AFEKTIF
NAMA SKOR
ASPEK YANG DINILAI TOTAL NILAI PREDIKAT KET.
NO. PESERTA PEROLEHA
SKOR AKHIR
DIDIK N
A B C D E F
1. 24
2. 24
3. 24
4. 24
5. 24
6. 24
7 24
Keterangan : Skor :
A. Kehadiran 1. Tidak Aktif
B. Menyimak 2. Cukup Aktif
C. Mengemukakan Pendapat 3. Aktif
D. Keuletan 4. Sangat Aktif
E. Menyelesaikan Tugas
F. Sikap & Perilaku
Nilai Tertinggi :
= Skor Perolehan X 100
Total Skor
Lampiran 4. Format Analisis Hasil Evaluasi
HASIL ANALISIS
Berdasarkan hasil analisis tanggal : ................................. pada pokok bahasan/sub pokok bahasan, ternyata
perlu dimantapkan :
1. ...............................................................................................................................................
2. ...............................................................................................................................................
3. ...............................................................................................................................................
4. ...............................................................................................................................................
5. ...............................................................................................................................................
6. ...............................................................................................................................................
Kesimpulan :
1. Jumlah siswa yang perlu perbaikan individual :
2. Secara klasikal siswa yang telah tuntas belajar :
3. Butir soal yang perlu pembahasan ulang adalah :
nomor
2. Pengayaan :
No. Nama Siswa % Ketuntasan