Nama Yurika Rahmi, S.

Pd Foto
Pendaftar
Email belajar.id Yurika.rahmi25@guru.sd.belajar.id

Jabatan Guru Kelas 4

Sekolah UPT SD Negeri 18 tiumang

Kabupaten/Kota Dharmasraya

Provinsi Sumatera Barat

Judul
Pemanfaatan Chromebook Pada Materi Denah Kelasdi UPT SDN 18 Sitiung Kab.
Dharmasraya Sumatera Barat

Situasi & Tantangan

Foto Bantuan yang diberikan oleh pemerintah berupa

Chromebook kepada sekolah bertujuan untuk
mengintegrasikan teknologi digital dalam proses
pembelajaran. Namun, saat ini terdapat kondisi di
mana bantuan ini belum dimanfaatkan sepenuhnya.
Chromebook, yang seharusnya menjadi salah satu
alat pembelajaran, hanya digunakan oleh siswa
ketika mereka mengikuti ujian ANBK dan Ujian
Akhir Sekolah kelas VI. Bahkan dalam situasi
tersebut, siswa perlu menggunakan akun guru saat
login di Chromebook. Akun belajar.id seharusnya
menjadi sarana yang berguna bagi siswa, namun
sayangnya, pemanfaatannya belum sepenuhnya
terwujud. Distribusi Chromebook dan pembagian
akun belajar.id belum dilaksanakan dengan
semestinya.

Perlu diperhatikan bahwa baik Chromebook

maupun akun belajar.id adalah konsep yang
mungkin masih baru bagi sebagian siswa. Oleh
karena itu, perlu adanya sosialisasi yang lebih baik
dan pengarahan yang jelas kepada siswa mengenai
cara menggunakannya dalam proses pembelajaran
 sehari-hari. Dengan pendekatan yang lebih efektif
dan pemahaman yang lebih baik, kita dapat
memaksimalkan manfaat dari teknologi ini untuk
peningkatan kualitas pembelajaran.

Aksi

Foto Langkah 1 :
Menjalani pengecekan akun belajar.id siswa,
mengajukan akun belajar, mengunduh akun
belajar.id siswa di www.belajar.id, kemudian
mengaktifkan akun belajar.id siswa, dan terakhir
membagikan akun belajar.id kepada masing-
masing siswa bertujuan agar siswa dapat
menggunakan akun tersebut saat melakukan login
ke Chromebook dalam proses pembelajaran.

Foto Langkah 2 :

Dalam kaitannya dengan ketersediaan Chromebook

dan jumlah siswa, satu Chromebook digunakan
oleh dua siswa. Mereka bekerja bersama dalam
menyelesaikan tugas sesuai petunjuk yang
diberikan. Setelah siswa menerima akun belajar.id
beserta passwordnya, mereka akan dibantu dan
dipandu tentang cara melakukan login untuk
mengakses Chromebook. Siswa diajarkan langkah-
langkah penggunaan Chromebook, termasuk
menyalakan perangkat, login menggunakan akun
belajar.id dan password masing-masing, sehingga
mereka dapat menggunakan Chromebook dalam
proses pembelajaran.

Foto Langkah 3 :
Panduan disampaikan dengan metode yang
melibatkan pengajaran langkah-langkah kepada
siswa tentang cara membuka dan melakukan login
ke aplikasi Canva pada Chromebook dengan
menggunakan akun belajar.Id. Setelah langkah-
langkah ini selesai, siswa akan diarahkan untuk
melanjutkan ke tahap berikutnya, yang mencakup
pembuatan denah kelas 4A dalam pembelajaran
Bahasa Indonesia dengan fokus pada materi denah
 kelas. Ini sesuai dengan tujuan pembelajaran di
kelas 4, yang adalah memampukan siswa untuk
memahami informasi yang terkandung dalam
denah kelas. Proses dimulai dengan siswa diajarkan
cara mencari template denah yang akan
digunakan, dan mereka diberikan kebebasan untuk
memilih desain yang paling sesuai dari berbagai
pilihan yang ada dalam template tersebut.

Foto Langkah 4 : Mengenalkan Aplikasi Canva

Pada langkah keempat ini, siswa diperkenalkan
dengan aplikasi Canva. Sesuai dengan tujuan
pembelajaran untuk memahami informasi yang
terkandung dalam denah yang ada pada desain
denah Canva, siswa diberi kebebasan untuk
memilih template desain sesuai keinginan mereka.
Dalam prakteknya, siswa menggunakan template
yang telah mereka pilih untuk membuat denah
kelas, denah sekolah, atau denah daerah tempat
tinggal, sesuai dengan preferensi mereka. Siswa
dapat memilih salah satu dari denah yang telah
ditentukan.

Dalam kolaborasi yang melibatkan dua siswa pada

satu Chromebook, mereka bersama-sama
mengeksplorasi kemampuan mereka dalam
mendesain denah. Proses ini mendorong siswa
untuk belajar dengan berkolaborasi, berbagi ide,
dan merancang denah sesuai dengan kreativitas
mereka. Hal ini memungkinkan mereka untuk
memahami dan mengaplikasikan informasi denah
dengan cara yang praktis dan berkolaborasi.
.

Foto Langkah 5 :
Dalam langkah selanjutnya, guru menciptakan Drive
Bersama sebagai tempat untuk mengumpulkan tugas
siswa. Pertama, siswa akan dibimbing untuk
mendownload desain Denah yang telah mereka buat.
Selanjutnya, siswa akan diarahkan untuk membuka
fitur Drive Bersama yang tersedia di akun belajar.id
mereka. Setelah siswa berhasil menemukan Drive
Bersama yang sesuai dengan kelas mereka, mereka
akan diberi panduan tentang cara mengunggah poster
 yang telah mereka buat ke dalam Drive Bersama kelas
tersebut. Dengan demikian, guru menciptakan sistem
yang memudahkan pengumpulan tugas siswa dan
memungkinkan mereka untuk berbagi hasil karyanya
dengan mudah melalui platform yang telah disediakan.

Dampak & Refleksi

Foto Refleksi: Pembelajaran dengan Chromebook dan

aplikasi Canva telah membawa berbagai temuan yang
dapat memberikan wawasan berharga tentang
pengalaman pembelajaran ini.

Dampak:

1. Kemampuan Penggunaan Chromebook: Dampak

positif yang mencolok adalah bahwa sebagian besar
siswa, yaitu 95%, telah mampu menggunakan
Chromebook dan aplikasi Canva untuk membuat
poster dengan desain yang ada. Ini menunjukkan
bahwa pendekatan ini berhasil memfasilitasi
keterampilan teknologi siswa.
2. Bimbingan Tambahan: 5% siswa yang masih belum
bisa menggunakan Chromebook mendapatkan
manfaat dari bimbingan tambahan yang diberikan
secara perlahan dan bertahap, serta dengan
dukungan tutor sebaya. Ini memastikan bahwa tidak
ada siswa yang tertinggal dalam pembelajaran.
3. Peningkatan Pemahaman dan Motivasi: Aktivitas
pembelajaran ini memberikan dampak positif pada
pemahaman dan motivasi siswa. Mereka dapat
memahami materi dengan lebih baik dan lebih cepat,
yang berarti pendekatan ini sesuai dengan tujuan
pembelajaran.
4. Kerjasama dan Kreativitas: Siswa terlihat serius
berkolaborasi dengan teman sejawat untuk
menghasilkan karya terbaik dari mereka. Hal ini
mencerminkan peningkatan motivasi dan kemauan
untuk berpartisipasi aktif dalam proses pembelajaran.

Manfaat:

 Peningkatan Keterampilan Teknologi:

Siswa telah mengembangkan keterampilan
penggunaan teknologi, terutama dalam

Link Karya / Hasil Belajar / Presentasi
Link Karya Siswa :
https://drive.google.com/file/d/
1bEePZgqMOidavYd0S_6MvhQiJFijjIvH/view?
usp=drive_link
penggunaan Chromebook dan aplikasi Canva.
Kemampuan ini dapat bermanfaat dalam
konteks pembelajaran selanjutnya dan dalam
kehidupan sehari-hari.
 Peningkatan Pemahaman: Siswa dapat
memahami materi pembelajaran dengan
lebih baik. Penerapan teknologi dalam
pembelajaran telah membantu mereka
menginternalisasi konsep dengan lebih
efektif.
 Peningkatan Motivasi: Pembelajaran yang
melibatkan teknologi dan kolaborasi antar
siswa telah meningkatkan motivasi belajar.
Siswa lebih termotivasi dan bersemangat
dalam mengikuti pembelajaran.
 Keterampilan Sosial dan Kolaborasi: Siswa
juga mengembangkan keterampilan sosial,
seperti kolaborasi dan membantu sesama
siswa. Hal ini memperkuat kualitas interaksi
sosial di dalam kelas.
Secara keseluruhan, hasil pembelajaran menunjukkan
bahwa pendekatan yang melibatkan Chromebook
dan aplikasi Canva memiliki manfaat yang signifikan
dalam meningkatkan keterampilan teknologi siswa,
pemahaman materi, motivasi, serta keterampilan
sosial dan kolaborasi. Ini merupakan dasar yang kuat
untuk perkembangan siswa di masa depan. .
Bagi guru, dengan adanya bimbingan dalam
pemanfaatan Chromebook akan membantu
mempermudah dalam proses pembelajaran,
sehingga materi yang disampaikan menjadi
lebih menarik bagi siswa.
Bagi siswa, siswa menjadi lebih aktif dalam
belajar, siswa merasa senang dan gembira
mendapatkan sesuatu hal yang baru bagi
mereka
Chromebook yang diberikan oleh pemerintah
menjadi lebih bermanfaat dan tidak hanya
menjadi barang pajangan yang tertata rapi di
lemari sekolah
 Tips

Foto Agar kegiatan dalap berjalan dengan lancar,

terdapat beberapa hal yang harus dikuasai oleh
siswa dalam pemanfaatan chrome book,
diantaranya adalah bagaimana menyalakan
chrom ebook, login dengan menggunakan akun
belajar.id, menggunakan aplikasi-aplikasi dan
fitur-fitur yang ada pada akun belajar.id
Semu aini tentu diperlukan latihan secara
berulang. Dalam pembelajaran siswa dibiasakan
menggunakan chromebook yang sudah
disediakan, sehingga pada akhirnya siswa
menjadi lebih terbiasa dan chromebook bisa
dimanfaatkan dalam pembelajaran

Aplikasi Google Workspace for Education

Gambar Aplikasi Chromebook

Canva for Education
Google Drive