ANALISIS JABATAN SD NEGERI 75 OKU

1. Nama Jabatan : Ahli Utama Guru Kelas

2. Kode Jabatan :-
3. Unit Kerja : SD NEGERI 75 OKU
4. Struktur Organisasi :

Kepala Dinas

Kepala
Sekolah

Operator Layanan
Tata Usaha
Operasional Sekolah

GURU KELAS GURU AGAMA GURU PJOK

AHLI PERTAMA AHLI PERTAMA AHLI PERTAMA

AHLI MUDA AHLI MUDA AHLI MUDA

AHLI MADYA AHLI MADYA AHLI MADYA

AHLI UTAMA AHLI UTAMA AHLI UTAMA

5. IKHTISAR JABATAN
Mendidik, mengajar, dan melatih peserta didik Tingkat sekolah Dasar sesuai dengan
peraturan perundang-undangan yang berlaku untuk mengwujudkan tercapainya Tujuan
Pendidikan Nasional.

6. URAIAN TUGAS
1. menyusun kurikulum pembelajaran pada satuan pendidikan;
2. menyusun silabus pembelajaran;
3. menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran;
4. melaksanakan kegiatan pembelajaran;
5. menyusun alat ukur/soal sesuai mata pelajaran;
6. menilai dan mengevaluasi proses dan hasil belajar pada mata pelajaran yang diampunya;
7. menganalisis hasil penilaian pembelajaran;
melaksanakan pembelajaran/perbaikan dan pengayaan dengan memanfaatkan hasil penilaian dan
8.
evaluasi;
9. melaksanakan bimbingan dan konseling di kelas yang menjadi tanggung jawabnya;
menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar tingkat sekolah dan
10.
nasional;
11. membimbing guru pemula dalam program induksi;
12. membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler proses pembelajaran;
13. melaksanakan pengembangan diri;
14. melaksanakan publikasi ilmiah; dan
15. membuat karya inovatif.
16. Melaksanakan tugas lainya dari atasan
7. BAHAN KERJA
NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS
1 Perangkat Laptop Penunjang Pelaksanaan Tugas
2 ATK Penunjang Pelaksanaan Tugas
3 Buku Pegangan Pembelajaran
4 Tata Tertib Sekolah Pengendalian Peserta Didik
5 White board Penunjang KBM
6 Alat peraga Penunjang KBM
7 Jaringan internet pengembangan/pencarian bahan ajar dan media
pembelajaran berbasis komputer.

8. PERANGKAT KERJA
NO PERANGKAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS
1 SK Pembagian Tugas Dasar hukum Pelaksanaan tugas
2 Kalender Pendidikan Pedoman Penyusunan RPP,
Penyusunan
3 Kalender pendidikan Pedoman penyusunan Rincian Minggu
Efektif, Program Tahunan dan Program
Semester
4 Permendikbud RI Nomor 20 Tahun 2016 Pedoman penyusunan analisis SKL KI
KD
5 Permendikbud RI Nomor 37 Tahun 2018 Pedoman penyusunan Analisis SKL KI,
KD, Program Tahunan dan Program
Semester, Silabus dan Kriteria
Ketuntasan Minimal.
6 Permendikbud RI Nomor 22 Tahun2016 dan Pedoman penyusunan Rencana
Surat Edaran Mendikbud Nomor 14 Tahun Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan
2019 pelaksanaan pembelajaran.
7 Buku Guru Pedoman penyusunan Rencana
Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan
pelaksanaan pembelajaran.
8 Permendikbud RI Nomor 23 Tahun2016 Pedoman penilaian hasil belajar peserta
didik.
9 Permendikbud RI Nomor 11 Tahun 2014 Pedoman pelaksanaan bimbingan dan
konseling.
10 Permendikbud RI Nomor 63 Tahun 2014 Pedoman pelaksanaan kegiatan
ekstrskurikuler (pramuka)
11 Permen PAN RB Nomor 16 Tahun 2009 Pedoman pelaksanaan pengembangan
diri, publikasi ilmiah, dan pembuatan
karya inovatif.

9. HASIL KERJA
SATUAN Waktu Yang
NO HASIL KERJA
HASIL di perlukan
1 Kurikulum pembelajaran pada satuan pendidikan; Dokumen 1438
2 Silabus pembelajaran; Dokumen 2160
3 Rencana pelaksanaan pembelajaran; Dokumen 3600
4 kegiatan pembelajaran; Kegiatan 43195
5 alat ukur/soal sesuai mata pelajaran; Dokumen 2160
6 nilai dan hasil belajar pada mata pelajaran yang diampunya; Dokumen 3600
7 hasil penilaian pembelajaran; Dokumen 2160
8 pembelajaran/perbaikan dan pengayaan dengan memanfaatkan hasil Dokumen
2160
penilaian dan evaluasi;
 9 bimbingan dan konseling di kelas yang menjadi tanggung jawabnya; Orang/siswa 78
10 pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar Kegiatan
720
tingkat sekolah dan nasional;
11 membimbing guru pemula dalam program induksi; Orang 1438
12 membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler proses Kegiatan
1438
pembelajaran;
13 pengembangan diri; Laporan 1438
14 publikasi ilmiah; dan Kegiatan 1438
15 membuat karya inovatif. Kegiatan 1438
16 Melaksanakan tugas lainya dari atasan Laporan 720

10. TANGGUNG JAWAB

1. Tersedianya Ketepatan Kurikukulum Pembelajaran
2. Terciptanya kesesuaian Silabus Pembelajaran dengan kurikulum
3. Tersedianya kelengkapan Rencana Program Pembelajaran
4. Terwujudnya keefektifan Kegiatan belajar mengajar dengan baik
5. Terciptanya Kualitas Alat Ukur/Bank Soal Sesuai dengan mata Pelajaran
6. Ternilainya Kualitas Hasil Belajar dengan tepat
7. Teranalisisnya Keefektifan proses belajar berdasarkan evaluasi Hasil belajar
8. Terselenggaranya keakuratan Program Perbaikan dan Pengayaan dengan benar
9. Terlaksananya kerahasiaan Penilaian dan evaluasi belajar
10. Terciptanya keharmonisan guru Pemula
11. Terwujudnya kualitas Pengembangan Bakat dan Keterampilan siswa
12. Terciptanya Keefektifan dalm rangka peningkatan Pengetahuan Guru
13. Terselenggaranya kebenaran Publikasi Karya Ilmiah
14. Terlaksananya keutuhan Karya Inovatif Guru
15.Terlaksannya kwantitas Pelaksanaan tugas lainnya

11. WEWENANG
1. Menentukan indikator pembelajaran.
2. Memilih metode dan model pembelajaran.
3. Memilih teknik penilaian
4. Menyusun rubrik penilaian.
5. Menetapkan KKM.
6. Menilai hasil kerja peserta didik.
7. Memotivasi peserta didik untuk semangat belajar.

12. KORELASI JABATAN

NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1 Kepala Dinas Dinas Pendidikan Kab. OKU Urusan administrasi dan arahan
2 Kabid Pembinaan SD Dinas Pendidikan Kab OKU Konsultasi dan meminta arahan
3 Pengawas Dinas Pendidikan Kab OKU Pembinaan, Konsultasi dan evaluasi
Kegiatan Pembelajaran
4 Kepala Sekolah SD NEGERI 75 OKU Kebijakan, Keputusan,
Pembinaan, Persetujuan,
Penilaian, dan Laporan
5 Tata Usaha SD NEGERI 75 OKU Koordinasi Pelaksanaan Tugas, data
personal, Penyiapan Sarpras Kegiatan
6 Wali Siswa KOMITE SD NEGERI 75 Laporan hasil Pendidikan dan
OKU Pembimbingan Siswa

13. KONDISI LINGKUNGAN KERJA

NO ASPEK FAKTAR
 1 Tempat Kerja Dalam ruangan tertutup
2 Suhu Dingin dengan perubahan
3 Udara Sirkulasi baik
4 Keadaan Ruangan Bersih
5 Letak Strategis
6 Penerangan Terang
7 Suara Tenang
8 Keadaan Tempat Kerja Nyaman
9 Getaran Tidak ada

14. RESIKO KERJA

NO FISIK / MENTAL PENYEBAB
1 Kelelahan Fisik Kompleksitas permasalahan pembelajaran dan pengendalian siswa
2 Kelelahan mata Terlalu lama di depan laptop

15. SYARAT JABATAN

a. Pangkat / Gol. Ruang : Pembina Utama Madya IV/d
b. Pendidikan : S1. PGSD
c. Kursus / diklat
- Penjenjangan : Diklat Pra Jabatan
- Teknis : 1. Diklat Profesi Guru
d. Pengalaman kerja : 1) Pernah sebagai Ahli Pertama, Ahli Muda, dan Ahli Madya
e. Pengetahuan kerja : 1) Pengetahuan IT
2) Kompetensi Pedagogik
3) Kompetensi Profesional
4) Kompetensi Kepribadian
5) Kompetensi Sosial
f. Keterampilan kerja : Keterampilan menyampaikan materi pelajaran dengan baik
g. Bakat kerja :
1) G : Intelegensia
2) V : Bakat verbal .
h. Temperamen kerja
1) F : Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung
penafsiran perasaan, gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
2) P : kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih
dari hanya penerima dan pembuatan instruksi.
3) I : kemampuan penyesuaian diri untuk pekerjaan-pekerjaan mempengaruhi orang
lain terkait pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
i. Minat Kerja
1) Realistik (R)
2) Artistik (A)
3) Sosial (S)
4) Konvensional (C)
j. Upaya fisik
1) Berdiri
2) Berjalan
3) Memegang
4) Bekerja dengan jari
5) Berbicara
6) Mendengar
7) Melihat

k. Kondisi fisik gambaran jabatan

1) Jenis Kelamin : Perempuan/ laki- laki
 2) Umur : Syarat Tidak Ditentukan
3) Tinggi Badan : Syarat Tidak Ditentukan
4) Berat Badan : Syarat Tidak Ditentukan
5) Postur Badan : Syarat Tidak Ditentukan
6) Penampilan : Syarat Tidak Ditentukan
l. Fungsi Pekerja
1) D4 : Menghitung data
2) D6 : Menyalin data
3) O0 : Menasehati
4) O2 : Mengajar
5) O5 : Mempengaruhi
6) O6 : Berbicara (informasi)

16. PRESTASI KERJAYANG DIHARAPKAN :

Waktu Volume dalam 1
No Hasil Kerja
Penyelesaian Tahun
1 Kurikulum pembelajaran pada satuan pendidikan; 1438 0
2 Silabus pembelajaran; 2160 0
3 Rencana pelaksanaan pembelajaran; 3600 0
4 kegiatan pembelajaran; 43195 0
5 alat ukur/soal sesuai mata pelajaran; 2160 0
6 nilai dan hasil belajar pada mata pelajaran yang 3600 0
7 diampunya;
hasil penilaian pembelajaran; 2160 0
8 pembelajaran/perbaikan dan pengayaan dengan
memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi; 2160 0

9 bimbingan dan konseling di kelas yang menjadi 78 0

tanggung jawabnya;
10 pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan 720 0
11 hasil belajar tingkat
membimbing sekolahdalam
guru pemula dan nasional;
program induksi; 1438 0
12 membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler
1438 0
proses pembelajaran;
13 pengembangan diri; 1438 0
14 publikasi ilmiah; dan 1438 0
15 membuat karya inovatif. 1438 0
16 Melaksanakan tugas lainya dari atasan 720 0

17. BUTIR INFORMASI LAIN

Kelas Jabatan : 13
ABK :0
Buzeting :0

Di Tetapkan di : Baturaja
Pada Tanggal : Januari 2024

Kepala Dinas Pendidikan

Kabupaten Ogan Komering Ulu,

Drs.H.Topan Indra Fauzi, MM,.M.Pd

Pembina Utama Muda
NIP. 196504031990031007