Aksi Nyata

Refleksi Diri
Melakukan Refleksi Bersama
Rekan Dewan Guru Tentang
Perencanaan Berbasis Data

SMP NEGERI 1 Berastagi Oleh :

 PERENCANAAN BERBASIS DATA

Perubahan Kebiasaan Mendorong Satuan

Pendidikan Di Satuan Lembaga Sekolah
Menyusun Alur Dan Tujuan Pembelajaran
Capaian Pembelajaran Berdasarkan F akta
Perencanaan Berbasis Data Mengacu Pada
Raport Pendidikan.
Perencanaan Berbasis Data Adalah Bentuk
Pemanfaatan Data Pada Platform Raport
Pendidikan sebagai bentuk interfensi satuan
maupun dinas pendidikan ataupun pemerintah
daerah terhadap mutu dan capaian
pendidikannya dan bertujuan untuk mencapai
peningkatan serta perbaikan mutu pendidikan
yang berkesinambungan.
PENJELASAN

IDENTIF IKASI
Satuan Pendidikan bisa memilih dan menetapkan masalah yang
di hadapi bisa diketahuidengan mengunduh data dari raport
pendidikan.
REF LEKSI
Kepala Sekolah dan Pemangku Kepentingan di Sekolah
Selanjutnya Perlu Melakukan Refleksi diri Untuk Menemukan
Akar Permaslahan dari tantangan yang di hadapi
Setiap Satuan Pendidikan sebelum masuk awal
pembelajaran melakukan Perencanaan dan
menyusun program – program yang berdampak
kepada siswa.
Untuk itu Pendidik dan Tenaga Kependidikan
melakukan penyusunan program dengan melakukan
evaluasi dan refleksi program sebelumnya.
 ADAPUN TUJUAN PERENCANAAN
BERBASIS DATA
“ Mengambil Keputusan Y ang Tepat Guna Tercapainya Peningkatan
Kualitas Pembelajaran Y ang Dilakukan Satuan Pendidikan ( Sekolah ).”

LATAR BELAKANG

INPUT PROSES
Kualitan dan Kuantitas OUTPUT
Kualitas Kualitans Pencapaian
Sumber Daya Proses
Sekolah Belajar Siswa
Belajar Siswa
 PENJELASAN TAHAP PERENCANAAN
BERBASIS DATA

Pembenahan
Ditahap ini akan disusun rencana pembuatan kegiatan dan
juga program yang akan dijalankan untuk mengatasi akar
permaslahan.
Memasukkan dalam dokumen RKAS
Program dan kegiatan yang telah disusun selanjutnya
dimasukkan kedalam Rencana Kegiatan Anggaran Sekolah.
(RKAS).
 SIAPA SAJAKAH Y ANG TERLIBAT ?

Perencanaan berbasis data (PBD) Merupakan perencanaan

yang dilakukan oleh satuan pendidikan, program pendidikan,
lembaga pendidikan, maupun pemerintah daerah yang
didasarkan pada data raport pendidikan.

OUTPUT PERENCANAAN BERBASIS DATA

Rencana Kerja Tahunan (RKT)
Rencana Kegiatan Dan Anggaran Sekolah (RKAS)
 TAHAP PERENCANAAN
BERBASIS DATA
Kepala Sekolah Para Dewan Guru dan Segala Pengku
Kepentingan di Sekolah Melaksanakan Sekaligus
Memantau Jalannya program dan Segala Kegiatan
yang ada di Sekolah.
 TAHAPAN PERENCANAAN BERBASIS DATA
Adapun Tahapan Perencanaan Berbasis data untuk Lembaga satuan pendidikan
diantaranya ialah :

IDENTIFIKASI REFLEKSI PEMBENAHAN

MEMASUKKAN DALAM DOKUMEN

RKAS

PELAKSANAAN
 INDIKATOR TRANSF ORMASI
SATUAN PENDIDIKAN

 Stuan Pendidikan Berpihak Pada Tumbuh Kembang Siswa.

 Satuan Pendidikan Menciptakan Lingkungan Belajar Y ang
Aman, nyaman, dan Menyenangkan.
 Satuan Pendidikan Mengembangkan Budaya Positif.
 Meningkatkan Hasil Belajar Baik Nuerasi, literasi, karakter.
F OTO
DOKUMENTASI KEGIATAN
F OTO
DOKUMENTASI KEGIATAN
F OTO
DOKUMENTASI KEGIATAN
REF LEKSI
PARA GURU SELAMA KEGIATAN
1. Kegiatan Perencanaan dan Penyusunan program disesuaikan
dengan kebutuhan murid di dalam sekolah.
2. Program Kegiatan dimasukkan keldalam (RKAS)
3. Kegiatan Ini Sebagai Refleksi Bersama dalam menyusun
program berorientasi pada siswa.
4. Perencanaan Berbasis data diambil dari hasil raport pendidikan.
5. Pengembangan Kualitan Pembelajaran di Ketatkan
Terima kasih