BB03-RK15-RII.

0
27 Mei 2015

Sumber Materi:
BMP PDGK4202
TUGAS TUTORIAL II (2) Modul 4, 5 dan 6

Nama Mata Kuliah : Pembelajaran IPA di SD

Pokok Bahasan : 1. Keterampilan Proses IPA di SD
2. Media dan Alat Peraga dalam Pembelajaran IPA
3. Pembelajaran IPA Terintegrasi
Pengembang Soal : Suyarno, S.Pd., M.Pd
Masa Tutorial : 2020.1
Jumlah Soal : 7 (tujuh)
Skor Maksimal : 85
Jenis Tugas : PENGUASAAN KONSEP
Waktu : 60 menit

Kompetensi Khusus:
1. Mahasiswa dapat memahami dan mengembangkan keterampilan proses dalam IPA yang berkaitan
dengan pembelajaran IPA di SD dengan benar.
2. Mahasiswa dapat merancang dan memanfaatkan media yang tepat untuk pembelajaran IPA di SD
3. Mahasiswa mampu memahami dan menggunakan model pembelajaran terintegrasi pada
pembelajaran IPA di SD

Tugas

Soal no.1
Jelaskan pentingnya keterampilan proses IPA di SD!

Soal no.2
Jelaskan Keterampilan observasi menurut Carin (1992) dalam pembelajaran IPA di SD!

Soal no.3
Jelaskan Keterampilan mengenal hubungan ruang dan waktu menurut Esler dan Esler (1984) dalam
pembelajaran IPA di SD!

Soal no.4
Jelaskan prinsip pemilihan dan penggunaan media! (minimal 5 prinsip)

Soal no.5
Sebutkan dan jelaskan 3 pertimbangan kelayakan untuk memilih alat peraga yang baik!

Soal no.6
Sebutkan karakteristik pembelajaran terpadu!

Soal no.7
Sebutkan kelebihan-kelebihan dari diterapkannya pembelajaran terpadu di SD!

Pokjar Long Kali, 19 April 2020

Tutor,

Suyarno, S.Pd., M.Pd