,

YAYASAN SINAR TIMUR MATARAM NTB KODE KENDALI FORM SPMI

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN
KUSUMA BANGSA
J l. Pa r iw isa ta No. 24/ 26, R T. 1/ RW. R T. 01, Mon jo k Tim ur , Ma ta r am Tlp / HP .
085205446908 w ebs ite : w ww . kusum aban gsa .a c . id ;
e m a il: kusum ab an gsa a aa @ gm a il. com

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER RPS/STIKES KUSUMA

PROGRAM STUDI ADMINISTRASI RUMAH SAKIT BANGSA/Kode MK/Nama MK

DOKUMEN Halaman 1 dari 8

Pendidikan Pancasila & PAK
RPS Tanggal : 3 Juli 2023
LEMBAGA PENJAMINAN MUTU INTERNAL (LPMI)
PENGENDALI Revisi 2

Nama Perguruan Tinggi : Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Kusuma Bangsa

Program Studi : Administrasi Rumah Sakit
Mata Kuliah/SKS : Pancasila/2 SKS
Semester : I (Satu)
Capaian Pembelajaran (CPL) prodi : Memperkuat Pancasila sebagai Dasar Falsafah Negara dan Ideologi Bangsa
dengan mengimplementasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat,
berbangsa, bernegara melalui penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi.
Dirumuskan oleh :PJMK MK TandaTangan
STIKes Kusuma Bangsa

Muh. Asy’ari, SH., MH

Diperiksaoleh :Kaprodi Administrasi Rumah Sakit TandaTangan

STIKes Kusuma Bangsa

Arnita Sofianingrum, S.KM., M.K.M

Disetujuioleh:Wakil Ketua I Bidang Akademik TandaTangan

STIKes Kusuma Bangsa

Gusti Bagus Kertayasa, SKM., MARS

Dikendalikanoleh:Unit Penjamin Mutu Fakultas TandaTangan

STIKes Kusuma Bangsa

Ditetapkan oleh:

KETUA STIKES KUSUMA

BANGSA

Revisi ke Tanggal Muhammad Alwi Andi, S.Kep.,MMR

02 02-08-2023 NIDN. 0821038701

1 | RPS Pendidikan Pancasila & PAK Semester Ganjil Tahun Akademik 2022/2023
 YAYASAN SINAR TIMUR MATARAM NTB
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN
KUSUMA BANGSA
J l. Pa r iw isa ta No. 24/ 26, R T. 1/ RW. R T. 01, Mon jo k Tim ur , Ma ta r am Tlp / HP . 085205446908
w ebs it e : ww w. ku sum ab an gs a. a c. id;
e m a il: kusum ab an gsa a aa @ gm a il. com

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI ADMINISTRASI RUMAH SAKIT

MATA KULIAH KODE MK BOBOT SKS SEMESTER DIREVISI DIBUAT

Pendidikan Pancasila &
MKK 2 SKS I (Satu) 02 02-08-2023
PAK
PENANGGUNG JAWAB MATA KULIAH KAPRODI ADMINISTRASI RUMAH
OTORISASI SAKIT
Muh. Asy’ari, SH., MH Arnita Sofianingrum, S.KM., M.K.M
Tujuan 1. 1. Memahami konsep dasar fisika yang berkaitan dengan Pendidikan Pancasila
2. 2. Mampu mengaplikasikan prinsip-prinsip Pancasila dalam peningkatan dalam kehidupan sehari-
3. hari.
4. 3. Memahami interaksi antara sesama dengan materi dan aplikasinya dalam konteks Pendidikan
5. Pancasila.
Capaian Pembelajaran Sikap:
PS Administrasi 1. Bertaqwa kepada Tuhan yang Maha Esa dan menunjukkan sikap religious;
Rumah Sakit 2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama,
moral, & etika;
3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa,
bernegara, dan kemajuan perubahan berdasarkan Pancasila;
4. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki
nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa;
5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama dan kepercaya an, serta
pendapat, atau temuan orisinal orang lain;
6. Kerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap Masyarakat dan
lingkungan;
7. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
Pengetahuan:
1. Memahami konsep-konsep Dasar Pancasila sebagai Dasar Falsafah Negara dan segala hal
yang terkait dengan eksistensi dan perwujudan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan
bermasyarakat.
Capaian Pembelajaran Memperkuat Pancasila sebagai Dasar Falsafah Negara dan Ideologi Bangsa dengan
Mata Kuliah mengimplementasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara
melalui penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi.

2 | RPS Pendidikan Pancasila & PAK Semester Ganjil Tahun Akademik 2022/2023
Deskripsi Bahan Diskripsi singkat mata kuliah
Kajian dan Pokok Mata kuliah ini memberikan dasar pemahaman tentang konsep dasar Pancasila sebagai dassar
Bahasan falsafah negara dan segala hal yang terkait dengan eksistensi dan perwujudan nilai-nilai Pancasila
dalam kehidupan bermasyarakat berbangsa dan bernegara di setiap bidang pembangunan. Dalam
mata kuliah ini dibahas Pengantar Mata Kuliah, Pancasila dalam Kajian, Sejarah Bangsa Indonesia,
Pancasila sebagai Dasar Negara, Pancasila sebagai Ideologi Negara, Simbol-simbol Pancasila,
Pancasila sebagai Sistem Filsafat, Pancasila sebagai Sistem Etika, dan Pengamalan Pancasila
(Analisis hakikat Pancasila)
Pokok Bahasan :
1. Pengantar Mata Kuliah
2. Pancasila dalam kajian Sejarah Bangsa Indonesia
3. Materi 1 : Pengertian Korupsi
Materi 2 : Faktor-Faktor Penyebab Korupsi
4. Pancasila sebagai Dasar Negara
5. Pancasila sebagai Ideologi Negara
6. Simbol-simbol Pancasila
7. Pancasila sebagai Sistem Filsafsat
8. Pancasila sebagai Sistem Etika
9. Pengalaman Pancasila (Analisis Hakikat Pancasila)
Strategi 1. Daring.
2. Ceramah
3. Tanya jawab
4. Diskusi
5. Penugasan.
Kontrak Pembelajaran 1. Mahasiswa yang mengikuti perkuliahan boleh terlambat kurang lebih 15 menit setelah
perkuliahan berlangsung sedangkan jika dosen terlambat 15 menit berarti perkuliahaan tidak
ada.
2. RPS diberikan kepada mahasiswa pada awal pertama kuliah untuk digunakan sebagai panduan
oleh semua mahasiswa dalam mempraktekkan pembelajaran student center.
3. Mahasiswa dan dosen yang tingkat kehadiran kurang dari 75% tidak diperkenankan untuk
mengikuti dan melaksanakan Ujian Akhir Semester.
4. Mahasiswa dan dosen memakai pakaian yang rapi dan sopan pada saat pembelajaran
berlangsung.
Pustaka 1. 1. Modul Pendidikan Pancasila. 2013. Kementerian Pendidikan Nasional.
2. 2. M.S, Kaelan. 2010. Pendidikan Pancasila. Yogyakarta: Paradigma.

Media Pembelajaran  Daring  WhatsApp

 Ofline  Zoom
 Classroom
 Email
 Skybe
 Google meet.

3 | RPS Pendidikan Pancasila & PAK Semester Ganjil Tahun Akademik 2022/2023
  Ceramah
 Tanya Jawab
 Diskusi
 Penugasan
Tim Dosen 1. Muh. Asy’ari, SH., MH

Assessment TEORI = 40%:

 Presensi, Penugasan dan Quiz (Bobot 20%)
 UTS (Bobot 40%)
 UAS (Bobot 40%)

PRAKTIKUM PROGRAM SARJANA= 60%

 Penugasan (Bobot 10%)
 UTS (Bobot 25%)
 UAS (Bobot 25%)
 Praktikum (Bobot 40%)

Penentuan Nilai Akhir (NA)

 Presensi : 40%
 Tugas : 30%
 UTS : 15%
 UAS : 15%

Nilai Konversi
Huruf/LambangMutu AngkaMutu
80-100 A 4,00
75-79 AB 3,50
70-74 B 3,00
65-69 BC 2,5
60-64 C 2,00
55-59 D 1,00
0-54 E 0,00

4 | RPS Pendidikan Pancasila & PAK Semester Ganjil Tahun Akademik 2022/2023
 KemampuanAkhi
Bentukdan Pengalaman Belajar Kriteria

Penilaian
Estimasi
Tanggal
Mg Ke- r Yang Bahan Kajian Indikator

Waktu

Bobot
Hari/

(%)
TM
Metode Mahasiswa dalam dan Bentuk
Direncanakan (Materi Pokok) Penilaian

Dosen
Pembelajaran Deskripsi Tugas Penilaian
(Sub-CP-MK)
PEMBELAJARAN TEORI (...T)
Kemampuan
Bentukdan Pengalaman Belajar Kriteria

Penilaian
Estimasi
Tanggal
Mg Ke-

Waktu
Akhir Yang Bahan Kajian Indikator

Bobot
Hari/

(%)
TM

Metode Mahasiswa dalam dan Bentuk

Dosen
Direncanakan (Materi Pokok) Penilaian
Pembelajaran Deskripsi Tugas Penilaian
(Sub-CP-MK)

Muh. Asy’ari, SH., MH

Ceramah Keaktifan,
Tanyajawab Ketepatan
Mahasiswa paham visi- Lisan

80 Menit
Mahasiswa Pengantar Mata Diskusi dan
misi dan kompetensi tulisam,
1

5
mampu memahami Kuliah Penugasan penguasaan
Pendidikan Pancasila penugasan
materi serta
sikap

Muh. Asy’ari, SH., MH

Keaktifan,
Ceramah
Mahasiswa Ketepatan
Pancasila dalam Tanyajawab Kejelasan pemahaman Lisan

80 Menit
mampu dan
kajian Sejarah Diskusi dan analisis film tulisam,

10
2

menjelaskan dan penguasaan

Bangsa Indonesia Penugasan dokumenter penugasan
memahami materi serta
sikap

5 | RPS Pendidikan Pancasila & PAK Semester Ganjil Tahun Akademik 2022/2023
 Muh. Asy’ari, SH., MH
Daring Keaktifan,
Mahasiswa Materi 1:
Ceramah Ketepatan
mampu Pengertian Korupsi Lisan

80 Menit
Tanyajawab Kejelasan keruntutan dan
menjelaskan dan Materi 2 : Faktor- tulisam,
3

5
Diskusi dan pemahaman mind penguasaan
Memahami Faktor Penyebab penugasan
Penugasan map. materi serta
Korupsi
sikap

Muh. Asy’ari, SH., MH

Daring Keaktifan,
Mahasiswa
Ceramah Ketepatan
mampu Kejelasan keruntutan Lisan

80 Menit
Pancasila sebagai Tanyajawab dan
menganalisis dan dan pemahaman mind tulisam,
4

5
Dasar Negara Diskusi penguasaan
mengevaluasi map. penugasan
Penugasan materi serta
sikap

Muh. Asy’ari, SH., MH

Kejelasan dalam Keaktifan,
Mahasiswa Ceramah
Pancasila sebagai mengkritisi/mengevalu Ketepatan
mampu Tanyajawab Lisan

80 Menit
Dasar Negara asi kebijakan dan
menganalisis dan Diskusi tulisam,
5

5
pemerintah yang penguasaan
mengevaluasi Penugasan penugasan
sesuai/tidak sesuai materi serta
dengan Pancasila sikap

Muh. Asy’ari, SH., MH

Keaktifan,
Mahasiswa Ceramah
Ketepatan
mampu Pancasila sebagai Tanyajawab Lisan
80 Menit

dan
menganalisis dan Ideologi Negara Diskusi Jumlah jawaban benar tulisam,
6

5
penguasaan
membandingkan Penugasan penugasan
materi serta
sikap

6 | RPS Pendidikan Pancasila & PAK Semester Ganjil Tahun Akademik 2022/2023
 Muh. Asy’ari, SH., MH
Keaktifan,
Mahasiswa Ceramah
Ketepatan
mampu Pancasila sebagai Tanyajawab Kekritisan dan Lisan

80 Meni
dan
menganalisis dan Ideologi Negara Diskusi ketajaman analisis tulisam,
7

5
penguasaan
membandingkan Penugasan perbandingan ideologi penugasan
materi serta
sikap

Muh. Asy’ari, SH., MH

Keaktifan,
Mahasiswa Ceramah
Ketepatan
mampu Simbol-simbol Tanyajawab Lisan

80 Menit
Kejelasan media dan dan
menganalisis dan Pancasila Diskusi tulisam,
8

5
presentasi penguasaan
membandingkan Penugasan penugasan
materi serta
sikap

Muh. Asy’ari, SH., MH Muh. Asy’ari, SH., MH

Mengerjakan
Mampu
Mampu menegrjakan soal UTS

80 Menit
menegrjakan soal
UTS Tulisan soal UTS dengan benar dengan Tulis

10
9

UTS dengan benar

dan tepat benar dan
dan tepat
tepat

Keaktifan,
Ceramah
Mahasiswa Ketepatan
Pancasila sebagai Tanyajawab Jumlah jawaban benar Lisan
80 Menit

mampu dan
Sistem Filsafsat Diskusi tulisam,
10

10

5
Memahami dan penguasaan
Penugasan penugasan
Menjelaskan materi serta
sikap

7 | RPS Pendidikan Pancasila & PAK Semester Ganjil Tahun Akademik 2022/2023
 Muh. Asy’ari, SH., MH
Keaktifan,
Mahasiswa Ceramah
Ketepatan
mampu Pancasila sebagai Tanyajawab Kejelasan keruntutan Lisan

80 Menit
dan
Memahami dan Sistem Filsafat Diskusi dan pemahaman mind tulisam,
11

11

10
penguasaan
menjadikan pola Penugasan map. penugasan
materi serta
hidup
sikap

Muh. Asy’ari, SH., MH

Keaktifan,
Mahasiswa Ceramah
Ketepatan
mampu Tanyajawab Keruntutan mind map Lisan

80 Menit
Pancasila sebagai dan
Memahami dan Diskusi dan kejelasan tulisam,
12

12

5
Sistem Etika penguasaan
menjadikan pola Penugasan presentasi penugasan
materi serta
hidup
sikap

Muh. Asy’ari, SH., MH

Keaktifan,
Mahasiswa Ceramah
Keruntutan dan Ketepatan
mampu Tanyajawab Lisan

80 Menit
Pancasila sebagai kejelasan dan dan
Memahami dan Diskusi tulisam,
13

13

5
Sistem Etika presentasi penguasaan
Menjadikan Pola Penugasan penugasan
materi serta
Hidup
sikap

Kejelasan masalah, dan Keaktifan,

Mahasiswa Ceramah

Muh. Asy’ari, SH., MH

Pengalaman solusi alternatif yang Ketepatan
mampu Tanyajawab Lisan
80 Menit

Pancasila (Analisis ditawarkan, dan dan

Memahami dan Diskusi tulisam,
14

14

5
Hakikat Pancasila) relevansinya dengan penguasaan
Menjadikan Pola Penugasan penugasan
bidang keilmuannya materi serta
Hidup
sikap

8 | RPS Pendidikan Pancasila & PAK Semester Ganjil Tahun Akademik 2022/2023
 Muh. Asy’ari, SH., MH
Mahasiswa Ceramah Kejelasan masalah, dan Mengerjakan
Pengalaman
mampu Tanyajawab solusi alternatif yang soal UAS Lisan

80 Menit
Pancasila (Analisis
Memahami dan Diskusi ditawarkan, dan dengan tulisam,
15

15

10
Hakikat Pancasila)
Menjadikan Pola Penugasan relevansinya dengan benar dan penugasan
Hidup bidang keilmuannya tepat

Muh. Asy’ari, SH., MH

Mengerjakan
Mampu
Mampu menegrjakan soal UAS

80 Menit
menegrjakan soal
UAS Tulisan soal UAS dengan benar dengan Tulisan
16

16

10
UAS dengan benar
dan tepat benar dan
dan tepat
tepat

KemampuanAkhi
Hari/ Tanggal

Penilaian (%)
Bentukdan Pengalaman Belajar Kriteria

Estimasi
Mg Ke-

r Yang Bahan Kajian Indikator

Waktu

Bobot
TM

Metode Mahasiswa dalam dan Bentuk

Direncanakan (MateriPokok) Penilaian

Dosen
Pembelajaran Deskripsi Tugas Penilaian
(Sub-CP-MK)

PEMBELAJARAN PRAKTIKUM (...P)

9 | RPS Pendidikan Pancasila & PAK Semester Ganjil Tahun Akademik 2022/2023