RPS Komunikasi Kesehatan

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN KUNINGAN
Jalan Lingkar Kadugede No. 02 Kuningan – Jawa Barat

Telp. 0232 – 875847 Fax. 0232 – 875123
Web : www.stikku.ac.id
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER F4
FM-PM-08.3/06-04/R0
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

0430128503
KESEHATAN MASYARAKAT SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN KUNINGAN
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KODE RUMPUN MK BOBO SEMEST TGL.
KULIAH T ER PENYUSUNAN
(SKS)
Komunikasi
Kesehatan MPB 0004 Promosi Kesehatan 2 4 16-10-2018
DOSEN PENGEMBANG KOORDINATOR
OTORITAS RPS RMK KETUA PROGRAM STUDI
Icca Stella Amalia, SKM.,
Cecep MPH
Heriana, Ade Saprudin, SKM., Icca Stella Amalia,
SKM., MPH MKM SKM., MPH Nissa Noor Anashr, SKM., MKM
Capaian CPL-PRODI :
Pembelajaran Sikap : S1, S2, S3, S5, S6, S7, S9
(CP) 1. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religious
dalam pengembangan bidang kesehatan masyarakat di wilayah perdesaan , terpencil
dan berpenghasilan rendah
2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas di bidang kesehatan
masyarakat berdasarkan agama, moral dan etika;
3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa,
bernegara dan peradaban berdasarkan Pancasila di bidang kesehatan masyarakat
khususnya di wilayah perdesaan , terpencil dan berpenghasilan rendah.
4. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta
pendapat atau temuan orisinal orang lain dalam pengembangan di bidang kesehatan
masyarakat yang berbasis wilayah perdesaan, terpencil dan berpenghasilan rendah
5. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan
lingkungan dalam pengembangan bidang kesehatan masyarakat di wilayah perdesaan,
terpencil dan berpenghasilan rendah
6. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara dalam
pengembangan bidang kesehatan masyarakat di wilayah perdesaan, terpencil dan
berpenghasilan rendah.
7. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang kesehatan secara
mandiri
Pengetahuan (PI)
1. Menguasai konsep teoritis bidang ilmu manajemen, administrasi, sosial dan perilaku
untuk pendalaman ilmu kesehatan kesehatan masyarakat
Keterampilan Umum (KU1, KU2, KU4)

1. Mampu mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif melalui
Telp. 0232 – 875847 Fax. 0232 – 875123
FM-PM-08.3/06-04/R0

0430128503
(SKS)
Komunikasi
Cecep MPH
penelitian ilmiah, penciptaan desain atau karya seni dalam bidang ilmu pengetahuan
dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan
bidang kesehatan masyarakat, menyusun konsepsi ilmiah dan hasil kajian berdasarkan
kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam bentuk skripsi, dan diunggah dalam laman
perguruan tinggi,
2. Mampu melakukan validasi akademik atau kajian bidang kesehatan masyarakat dalam
menyelesaikan masalah di masyarakat atau industri yang relevan melalui
pengembangan pengetahuan dan keahliannya dalam bidang kesehatan masyarakat;
3. Mampu mengidentifikasi bidang keilmuan yang menjadi obyek penelitiannya yang
dikembangkan melalui pendekatan interdisiplin atau multidisiplin;
Keterampilan Khusus (KK3)

1. Terampil dalam melakukan penyuluhan kesehatan, sosialisasi dan pemasaran sosial
untuk perubahan perilaku, terampil dalam penggunaan teknologi media serta mampu
untuk terlibat dalam kehidupan sosial bermasyarakat
CP-MK : (kodenya M)
1. MI: Mahasiwa mampu memahami konsep dasar ilmu komunikasi
2. M2: Mahasiwa mampu memahami proses komunikasi dan perubahan perilaku
3. M3: Mahasiwa mampu memahami aspek komunikasi kesehatan
4. M4: Mahasiwa mampu memahami komunikasi personal vs interpersonal
5. M5: Mahasiwa mampu memahami komunikasi satu arah vs dua arah
6. M6: Mahasiwa mampu memahami komunikasi one step vs multiple step
7. M7: Mahasiwa mampu memahami komunikasi verbal dan non verbal
8. M8: Mahasiwa mampu memahami peranan komunikasi dalam promosi kesehatan
9. M9: Mahasiwa mampu memahami komunikasi antar etnik dan komunikasi massa
10. M10: Mahasiwa mampu memahami desain pesan yang efektif
11. M11: Mahasiwa mampu memahami pendekatan inovatif komunikasi kesehatan: enter-educ
Telp. 0232 – 875847 Fax. 0232 – 875123
FM-PM-08.3/06-04/R0

0430128503
(SKS)
Komunikasi
Cecep MPH
approach
12. M12: Mahasiwa mampu memahami perencanaan komunikasi model p-proses
13. M13: Mahasiwa mampu memahami uji coba media dan teknik riset komunikasi
14. M14: Mahasiwa mampu memahami iklan dan komunikasi kesehatan
SUB-CPMK: (kodenya L)
1. L 1: Mahasiswa dapat memahami batas, ruang lingkup ilmu komunikasi dan beberapa
pengertian komunikasi
2. L 2: Mahasiwa mampu memahami proses komunikasi dan perubahan perilaku
3. L 3: Mahasiwa mampu memahami aspek komunikasi kesehatan
4. L 4: Mahasiwa mampu memahami komunikasi personal vs interpersonal
5. L 5: Mahasiwa mampu memahami komunikasi satu arah vs dua arah
6. L 6: Mahasiwa mampu memahami komunikasi one step vs multiple step
7. L 7: Mahasiwa mampu memahami komunikasi verbal dan non verbal
8. L 8: Mahasiwa mampu memahami peranan komunikasi dalam promosi kesehatan
individu, kelompok/masyarakat, organisasi pelayanan kesehatan maupun organisasi
non kesehatan
9. L 9: Mahasiwa mampu memahami komunikasi antar etnik dan komunikasi massa
10. L 10: Mahasiwa mampu memahami desain pesan yang efektif
11. L 11: Mahasiwa mampu memahami pendekatan komunikasi kesehatan pendekatan
inovatif komunikasi kesehatan: enter-educate approach
12. L 12: Mahasiwa mampu memahami perencanaan komunikasi model p-proses
13. L 13: Mahasiwa mampu memahami uji coba media dan teknik riset komunikasi
14. L 14: Mahasiwa mampu memahami pengertian iklan, jenis-jenis iklan, fungsi-fungsi
iklan kesehatan, merencanakan iklan kesehatan,dampak sosial dan legal dari iklan
kesehatan
Deskripsi Matakuliah komunikasi kesehatan menjelaskan mengenai konsep dasar komunikasi,

Singkat Mata proses komunikasi dan perubahan perilaku, aspek komunikasi kesehatan, komunikasi personal
Telp. 0232 – 875847 Fax. 0232 – 875123
FM-PM-08.3/06-04/R0

0430128503
(SKS)
Komunikasi
Cecep MPH
Kuliah vs interpersonal, komunikasi satu arah vs dua arah, komunikasi one step vs multiple step,
komunikasi verbal dan non verbal, peranan komunikasi dalam promosi kesehatan,
komunikasi antar etnik dan komunikasi massa , desain pesan yang efektif, pendekatan
inovatif komunikasi kesehatan: enter-educate approach, perencanaan komunikasi
model p-proses, uji coba media dan teknik riset komunikasi.
Materi 1. Konsep dasar komunikasi
Pembelajaran/ 2. Proses komunikasi dan perubahan perilaku
Pokok 3. Aspek komunikasi kesehatan
Bahasan 4. Komunikasi personal vs interpersonal
5. Komunikasi satu arah vs dua arah
6. Komunikasi one step vs multiple step
7. Komunikasi verbal dan non verbal
8. Peranan komunikasi dalam promosi kesehatan
9. Komunikasi antar etnik dan komunikasi massa
10. Desain pesan yang efektif
11. Pendekatan inovatif komunikasi kesehatan: enter-educate approach
12. Perencanaan komunikasi model p-proses
13. Uji coba media dan teknik riset komunikasi
14. Iklan dan komunikasi kesehatan
Pustaka 1. Bacaan wajib
a. Notoatmodjo S. 2012. Promosi Kesehatan dan Perilaku Kesehatan. Jakarta:
Rineka Cipta
b. Liliweri A. 2007. Dasar-dasar Komunikasi Kesehatan. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar
c. Mulyana D. 2005. Ilmu komunikasi. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya
d. Mulyana D. 2011. Ilmu Komunikasi : suatu pengantar. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya
e. Hoeta S-Soehoeta AM. 2002. Pengantar ilmu komunikasi. Jakarta : Yayasan,
Telp. 0232 – 875847 Fax. 0232 – 875123
FM-PM-08.3/06-04/R0

0430128503
(SKS)
Komunikasi
Cecep MPH
Kampus Teranta-IISIP
f. Effendy OU. Ilmu teori dan filsafat komunikasi. Bandung : Citra Aditya Bakti
Media LCD, Laptop
Pembelajaran
Team Andy Muharry, SKM.,MPH

Teaching
Mata kuliah
Syarat
Jadwal Perkuliahan
N Tanggal Sub-CP-MK Indikator Kriteria dan bentuk Bentuk Metode Materi Bob
o / SEKOLAH TINGGI ILMU Penilaian Pembelajaran
KESEHATAN KUNINGAN Pembelajaran ot
(Sebagai kemampuan akhir Peni
waktu yang diharapkan Jalan Lingkar Kadugede No. 02 Kuningan – Jawa(Estimasi
Barat Waktu) laia
Telp. 0232 – 875847 Fax. 0232 – 875123
n
(%)
1 2x 50 ‘ Mahasiswa mampu memahami Ketepatan mahasiswa Kriteria: Ketepatan,
FM-PM-08.3/06-04/R0 Off class: 1. Definisi 5%
konsep dasar komunikasi yang menjelaskan konsep kesesuaian 2. Konsep
terdiri dari definisi, konsep dasar komunikasi yang Setiap mahasiswa 3. hakikat
dan hakikat komunikasi terdiri dari definisi, Bentuk penilaian: penugasan diwajibkan untuk komunikasi
konsep dan hakikat resume
komunikasi membaca materi yg
telah tersedia di e-
learning sebelum
perkuliahan dimulai.
In class:
- Absensi kehadiran,
pengantar
perkuliahan,
- penjelasan RPS
- Diskusi dan curah

pendapat dari materi
dan kasus yang
sudah di akses di e-
learning
After class:
Penugasan:
- Tugas setelah
pertemuan ke 1
adalah Menyusun
mind mapping dan
learning objectif

RPS Komunikasi Kesehatan

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPS Komunikasi Kesehatan

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN KUNINGAN

Jalan Lingkar Kadugede No. 02 Kuningan – Jawa Barat

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN KUNINGAN

Keterampilan Umum (KU1, KU2, KU4)

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN KUNINGAN

Keterampilan Khusus (KK3)

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN KUNINGAN

Deskripsi Matakuliah komunikasi kesehatan menjelaskan mengenai konsep dasar komunikasi,

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN KUNINGAN

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN KUNINGAN

Team Andy Muharry, SKM.,MPH

- Diskusi dan curah

Anda mungkin juga menyukai