KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI

STIKES NANI HASANUDDIN MAKASSAR

Jl. Perintis Kemerdekaan VIII No. 24
Email:info@stikesnh.ac.id
FORMULIR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

No. Dokumen No. Revisi Tanggal Terbit

III-001/STIKES-NH/FRM/AKA 003 18 Agustus 2023

Mata Kuliah Kode Bobot (sks) Semester

ILMU KOMUNITAS T=2 P=0 II (Dua)

Dosen Pengembang RPS Koordinator MK Ketua Program Studi

Kebijakan

Dr. Yusran Haskas, Dr. Yusran Haskas,

SKM.,S.Kep.,Ns.,M.Kes SKM.,S.Kep.,Ns.,M.Kes Indra Dewi, S.Kep.,Ns.M.Kes

Capaian Pembelajaran CPL-Prodi

(CP)
S1 Bertakwa kepada tuhan yang maha esa dan mampu menunjukkan sikap religius

S2 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika.

S3 Mahasiswa mampu menerapkan asuhan kepreawatan komunitas pada praktik di pelayanan kesehatan

S4 Mampu memecahkan masalah pekerjaan dengan siaft dan konteks yang sesuai dengan bidang keahlian terapannya didasarkan pada
pemikiran logis, inovatif dan bertanggung jawab atas hasil kerjanya secara mandiri

S5 Menguasai konsep teoritis ilmu keperawatan, asuhan keperawatan dan etika profesi
 Mengetahui konsep dasar ilmu komunitas

P8 Menguasai pengetahuan konsep, teknik dan metode asuhan keperawatan dalam ilmu komunitas

P10 Mengetahui perencanaan asuhan keperawatan komunitas dalam rentang sehat-sakit

KK1 Mampu melakukan asuhan keperawatan komunitas

KK2 Mampu menyusun rencana asuhan keperawatan komunitas fokus pada p e n g e l o l a a n , peningkatan kesehatan dan pencegahan
penyakit di masyarakat dengan menggunakan langkah proses keperawatan komunitas dan pelaksanaannya menggunakan
pembelajaran berbasis p r a k t i k di tatanan komunitas

CPL-Mata Kuliah

CPMK 1 Memperlihatkan kemampuan menjelaksan dasar ilmu komunitas

CPMK 2 Menguasai konsep tata laksana asuhan keperawatan pada lingkup komunitas

CPMK 3 Mampu melakukan asuhan keperawatan komunitas

CPMK 4 Mampu menyusun rencana asuhan keperawatan komunitas fokus pada p e n g e l o l a a n , peningkatan kesehatan dan pencegahan
penyakit di masyarakat dengan menggunakan langkah proses keperawatan komunitas.

Pembobotan Penilaian 1. Penugasan : 20%

2. UTS : 25%
3. UAS : 25%
4. Skill : 20%
5. Sikap + softskill : 10%
Deskripsi Singkat MK Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa akan dapat mengidentifikasi masalah masalah kesehatan yang berhubungan dengan
pencegahan penyakit dan pemeliharaan kesehatan masyarakat secara mandiri melalui promosi kesehatan serta pokok -pokok kebijaksanaan
pemerintah dibidang kesehatan dan diharapkan mahasiswa dapat meningkatan taraf hidup dan kesehatan masyarakat dengan cara melakukan
pengorganisasian di masyarakat. bagaimana menghitung besaran distribusi penyakit di suatu wilayah, menghitung kondisi kesehatan secara
kuantitatif, menganalisa dampak lingkungan pada kesehatan masyarakat, faktor kesehatan dan keselamatan kerja. Serta Bagaimana mempelajari
ilmu gizi, manajemen dan administrasi kebijakan kesehatan, melalui penyuluhan kesehatan.

Bahan Kajian (Materi 1. Pengantar ilmu komunitas

pembelajaran) 2. Trend dan issue penyakit dalam pelayanan kesehatan masyarakat
 3. Kesehatan individu dan masyarakat
4. Dasar-dasar Kesehatan lingkungan
5. Epidemiologi dalam pemecahan masalah Kesehatan
6. Masalah masalah kesehatan di masyarakat
7. Sistem Pelayanan Kesehatan
8. System pembiayan Kesehatan
9. Pendidikan Kesehatan masyarakat dan keselamatan kerja
10. Promosi Kesehatan dan Program program Penyuluhan di Indonesia
11. Penyuluhan kesehatan

Pustaka Utama

1. Ferry & makhfudli. 2009. Buku ajar keperawatan kesehatan komunitas. Jakarta: salemba medika
2. Nies, M.A., McEwen M. 2014. Community/public healt nursing. 6th edition. Sauders: elsevier Inc
3. Notoatmojo, S. 2010. Promosi kesehatan: teori dan aplikasi. Jakarta: rineka cipta
4. Ridwan, M. 2009. Promosi kesehatan dalam rangka perubahan perilaku. Jurnal kesehatan metro sai wawai, volume 2 nomor 2, hal 71-80
5. Widyanto, FC. 2014. Keperawatan komunitas dengan pendekatan praktis. Yogyakarta: Nuha Medika.
Tribowo C. 2014. Home Care: Konsep Kesehatan Masa Kini. Cetakan II. Yogyakarta: Nuha Medika.
Pendukung

1. Anderson & Farlane. 2011. Community As Partner: Theory And Practice In Nursing, 6th edition. USA: lippincott williams & wilkins
2. Ajzen, I. 2011. Behavioral interventions: design and evaluation guided by the theory of planned behavior. In M. M. Mark, S.I donaldson, & B.C.
campbell (eds.) social psychology for program and policy evaluation (pp.74-100). New york: guilford.
3. Allender, J.A, Rector, C., Warner, K.D. 2014. Community and Public Health Nursing: Promoting the public health, 8 th edition, Philadelphia:
Lippincott
4. Yun, et al.2010. the role of social support and social networks in smoking behavior among middle and older aged people in rural areas of south
korea: A cross-sectional study. BMC public health:10:78.
5. Pender, N. 2011. The health promotion model, manual. Retrieved february 4, 2012, form nursing. Umich.edu: http://nursing.umich.edu/faculty-
staff/nola-j-pender.
6. Stanhope M. & lancaster J. 2013. Foundation of nursing in the community: community-oriented practice, 4 th edition. Mosby:Elsevier inc.
7. Lindquist, R., Snyder, M., Tracy, M.F. 2018. Complementary and alternative therapies in nursing. (8 th Ed.). New York: Springer Publishing
Company
Media Pembelajaran Software Hardware

Microsoft, E-Learning, Simpadu Laptop LCD Proyektor, Bahan Ajar, White Board, Spidol, Phantom

Team Teaching Dr. Yusran Haskas, SKM., S.Kep.,Ns.,M.Kes

 Dr. Suarnianti, SKM., S.Kep.,Ns.,M.Kes

Mata Kuliah Syarat -

Metode DOSEN
Penilaian
Minggu Kemampuan yang Bahan Kajian/Materi Pembelajaran dan Pengampu
Waktu
ke - diharapkan (Sub-CPMK) Pembelajaran Pengalaman Bobot
Teknik Kriteria/ Indikator
Belajar (%)
(9)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 Mahasiswa mampu 1. Pendahuluan 1. Tes Tertulis Ketepatan menjelaskan :
(10-03- menjelaskan pengantar ilmu Kesehatan masyarakat 2. Penilaian 1. Pendahuluan
2023) komunitas 2. Sejarah Kesehatan Tugas Kesehatan masyarakat
masyarakat Terstruktur 2. Sejarah Kesehatan Dr. Yusran
Tatap muka, self
3. Pengertian Kesehatan masyarakat Haskas,
learning, small TM : 2 x50
masyarakat 3. Pengertian Kesehatan SKM.,
grup discussion, T : 100 menit 5
4. Tujuan Kesehatan masyarakat S.Kep.,Ns.,M
masyarakat 4. Tujuan Kesehatan .Kes
5. Prinsip dan penerapan masyarakat
ilmu Kesehatan 5. Prinsip dan penerapan
masyarakat ilmu Kesehatan
masyarakat
2 Mahasiswa mampu Epidemologi dalam Tatap muka, self TM : 2 x50
(17-03- menjelaskan Epidemiologi pemecahan masalah learning, small T : 100 menit
2023) dalam pemecahan masalah kesehatan grup discussion
Kesehatan Dr. Yusran
Tugas : Ketepatan menjelaskan Haskas,
Makalah ilmu Epidemologi dalam SKM.,
pemecahan masalah 10
Kesehatan S.Kep.,Ns.,M
masyarakat dan kesehatan .Kes
konsep
epidemologi

3 Mahasiswa mampu 1. Pengertian dan konsep Lecture, Presentasi TM : 2 x50 Ketepatan menjelaskan : 10 Dr. Yusran
(24-03- menjelaskan Kesehatan sehat-sakit kelompok, small T : 100 menit
2023) individu dan masyarakat grup discussion 1. Pengertian dan konsep
2. Faktor–factor yang sehat-sakit
mempengaruhi Haskas,
kesehatan 2. Faktor–factor yang SKM.,
mempengaruhi S.Kep.,Ns.,M
3. Cara pencegahan dan kesehatan .Kes
penanggulanangan
penyakit 3. Cara pencegahan dan
penanggulanangan
penyakit

4 Mahasiswa mampu 1. Konsep dasar kesehatan Lecture, Case TM : 2 x50 Ketepatan menjelaskan :
(31-03- menjelaskan Dasar-dasar Lingkungan study, SGD T : 100 menit
2023) Kesehatan lingkungan 1. Konsep dasar
2. Program program kesehatan Lingkungan Dr. Yusran
kesehatan dalam Haskas,
menciptakan masyarakat 2. Program program SKM.,
5
sehat kesehatan dalam S.Kep.,Ns.,M
menciptakan .Kes
masyarakat sehat

5 Mahasiswa mampu 1. Trend Penyakit menular Lecture, Case TM : 2 x50 1. Tes Tertulis
(7-04- menjelaskan Trend dan issue di masyarakat study, SGD T : 100 menit 2. Penilaian Ketepatan menjelaskan : Dr. Yusran
2023) penyakit dalam pelayanan 2. Trend penyakit tidak Tugas 1. Trend Penyakit Haskas,
kesehatan masyarakat menular di masyarakat Tugas : Terstruktur menular di masyarakat SKM.,
2. Trend penyakit tidak 5
Makalah penyakit S.Kep.,Ns.,M
menular dan tidak menular di masyarakat .Kes
menular di
masyarakat
6 Mahasiswa mampu 1. Masalah lingkungan di Lecture, TM : 2 x50 Ketepatan menjelaskan 10 Dr. Yusran
(14-04- menjelaskan Masalah Indonesia Presentasi T : 100 menit 1. Masalah lingkungan di Haskas,
2023) masalah kesehatan di 2. Penyakit yang di kelompok, SGD, Indonesia SKM.,
masyarakat timbulkan dari masalah 2. Penyakit yang di S.Kep.,Ns.,M
 lingkungan timbulkan dari masalah
3. Masalah gizi anak di lingkungan
Indonesia 3. Masalah gizi anak di
4. Masalah gizi pada ibu Indonesia .Kes
hamil di Indonesia 4. Masalah gizi pada ibu
hamil di Indonesia

7 Mahasiswa mampu 1. Masalah lingkungan di TM : 2 x50 Ketepatan menjelaskan

(21-04- menjelaskan Masalah Indonesia Lecture, small T : 100 menit 1. Masalah lingkungan di
2023) masalah kesehatan di 2. Penyakit yang di group discussion Indonesia
masyarakat timbulkan dari masalah 2. Penyakit yang di Dr. Yusran
lingkungan Tugas : makalah timbulkan dari masalah Haskas,
3. Masalah gizi anak di masalah lingkungan SKM.,
5
Indonesia Kesehatanlingkun 3. Masalah gizi anak di S.Kep.,Ns.,M
4. Masalah gizi pada ibu gan dan gizi di Indonesia .Kes
hamil di Indonesia indonesia 4. Masalah gizi pada ibu
hamil di Indonesia

8 UTS / Evaluasi Tengah Semester: Melakukan validasi hasil penilaian, evaluasi dan perbaikan proses pembelajaran berikutnya
8-14 Mei 2023
9 Mahasiswa mampu 1. Konsep dan prinsip- Lecture, Presentasi TM : 2 x50 1. Tes Tertulis Ketepatan menjelaskan 10 Dr.
(19-05- menjelaskan Sistem prinsip dasar kelompok, small T : 100 menit 2. Penilaian Suarnianti,
2023) Pelayanan Kesehatan grup discussion Tugas 1. Konsep dan prinsip- SKM.,
2. Kebijaksanaan dan Terstruktur prinsip dasar S.Kep.,Ns.,M
pelaksanaan di Tugas : 3. praktikum .Kes
Indoneseia Makalah system 2. Kebijaksanaan dan
pelayanan pelaksanaan di
3. Pengertian dan Prinsip kesehatan Indoneseia
peran serta masyarakat
dalam pembangunan 3. Pengertian dan Prinsip
peran serta
4. Cara dan langkah – masyarakat dalam
Langkah peningkatan pembangunan
peran serta masyarakat
dalam Sistem Pelayanan 4. Cara dan langkah –
 Kesehatan Langkah peningkatan
peran serta
masyarakat dalam
Sistem Pelayanan
Kesehatan

10 Mahasiswa mampu System pembiayan Lecture, Presentasi 1. Tes Tertulis Ketepatan menjelaskan
(26-05- menjelaskan System Kesehatan kelompok, small 2. Penilaian system pembiayaan
2023) pembiayan Kesehatan grup discussion Tugas kesehatan Dr.
Terstruktur Suarnianti,
TM : 2 x50 3. Praktikum SKM.,
10
T : 100 menit S.Kep.,Ns.,M
.Kes

11 Mahasiswa mampu 1. Pengertian,tujuan dan Lecture, SGD, TM : 2 x50 Ketepatan menjelaskan 5 Dr.
(2-06- menjelaskan Pendidikan ruang lingkup pendidikan Praktikum T : 100 menit Suarnianti,
2023) Kesehatan masyarakat dan kesehatan masyarakat 1. Pengertian,tujuan dan SKM.,
keselamatan kerja dan kesehatan dan Tugas : ruang lingkup S.Kep.,Ns.,M
keselamatan kerja Video Senam Kaki pendidikan kesehatan .Kes
diabetes masyarakat dan
2. Prinsip prinsip kesehatan dan
kesehatan dan keselamatan kerja
keselamatan kerja
2. Prinsip prinsip
3. Jenis jenis Alat kesehatan dan
Pelindung diri saat kerja keselamatan kerja

3. Jenis jenis Alat

Pelindung diri saat
 kerja

12 Mahasiswa mampu 1. Konsep promosi Lecture, Case Ketepatan menjelaskan

(9-06- menjelaskan Promosi kesehatan study, SGD,
2023) Kesehatan dan Program Project Based 1. Konsep promosi
program Penyuluhan di 2. Tujuan promkes kesehatan
Learning (PjBL)
Indonesia
Dr.
3. Pesan – pesan dan 2. Tujuan promkes
Suarnianti,
kegiatan pokok
TM : 2 x50 SKM.,
3. Pesan – pesan dan 5
T : 100 menit S.Kep.,Ns.,M
4. Program dan kegiatan kegiatan pokok
.Kes
Penyuluhan di Indonesia
4. Program dan kegiatan
Penyuluhan di
Indonesia

13 Mahasiswa mampu 1. Konsep promosi Lecture, Case Ketepatan menjelaskan

(16-06- menjelaskan Promosi kesehatan study, SGD
2023) Kesehatan dan Program 1. Konsep promosi
program Penyuluhan di 2. Tujuan promkes kesehatan
Indonesia
Dr.
3. Pesan – pesan dan 2. Tujuan promkes
TM : 2 x50 Suarnianti,
kegiatan pokok
T : 100 menit SKM.,
3. Pesan – pesan dan 10
P : 170 menit S.Kep.,Ns.,M
4. Program dan kegiatan kegiatan pokok
.Kes
Penyuluhan di Indonesia
4. Program dan kegiatan
Penyuluhan di
Indonesia

14 Mahasiswa mampu 1. Cara menyusun SAP Lecture, case TM : 2 x50 Ketepatan menyusun 5 Dr.
(23-06- menjelaskan konsep penyuluhan Study, small group T : 100 menit 1. Cara menyusun SAP Suarnianti,
2023) Penyuluhan kesehatan 2. Metode penyuluhan discussion penyuluhan
(pendekatan perorangan 2. Metode penyuluhan
dan pendekatan Tugas : (pendekatan
kelompok) Membuat SAP , perorangan dan
3. Cara merancang materi materi dan pendekatan kelompok) SKM.,
penyuluhan instumen penilaian 3. Cara merancang S.Kep.,Ns.,M
4. Cara menilai hasil penyuluhan materi penyuluhan .Kes
penyuluhan 4. Cara menilai hasil
(pengamatan, tanya penyuluhan
jawab, daftar (pengamatan, tanya
pertanyaan) jawab, daftar
pertanyaan)
15 Mahasiswa mampu Role play penyuluhan Lecture, case Ketepatan melakukan
(30-06- mempraktikan penyuluhuan kesehatan Study, small group 1. Tes Tertulis penyuluhan kesehatan Dr.
2023) kesehatan discussion. 2. Penilaian Suarnianti,
TM : 2 x50 Tugas SKM.,
Tugas : 5
T : 100 menit Terstruktur S.Kep.,Ns.,M
Role play 3. praktikum .Kes
penyuluhan
kesehatan
16 UAS / Evaluasi Akhir Semester: Melakukan validasi penilaian akhir dan menentukan kelulusan mahasiswa
3-8 Juli 2023