SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SELIRIK

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATEMATIK TINGKATAN 3 SESI 2024/2025
MINGGU 5 HARI Isnin
TARIKH 15 April, 2024 MASA 6.30-7.30 am
KELAS 3A10 JUMLAH MINIT 1 jam
BIDANG PEMBELAJARAN Nombor dan Operasi
TAJUK 1.0 INDEKS
STANDARD KANDUNGAN 1.2 HUKUM INDEKS
1.2.1 Menghubung kait pendaraban nombor dalam bentuk indeks yang mempunyai asas yang sama
STANDARD PEMBELAJARAN dengan pendaraban berulang dan seterusnya membuat generalisasi.

Di akhir pembelajaran pelajar, dapat:

1. Mengaplikasi Hukum indeks pendaraban yang diberi untuk menyelesaikan /mempermudahkan
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
nombor atau sebutan algebra dalam bentuk indeks.

Pelajar dapat:
1. Membina perkaitan antara pendaraban nombor dalam bentuk indeks yang mempunyai asas yang
sama dengan pendaraban berulang dengan betul
KRITERIA KEJAYAAN 2. Sekurang-kurangnya dapat mengaplikasikan Hukum indeks pendaraban bagi soalan
permudahkan nombor dan sebutan algebra kepada bentuk indeks yang berlainan asas dengan
betul.

1. Guru memulakan sesi pengajaran baharu , guru membuat pengulangan bagi membantu pelajar
untuk mengingat beberapa isi penting pada pembelajaran lalu.
INDUKSI
2. Guru meminta pelajar untuk menjawab beberapa soalan semasa pengulangan tadi.
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

3. Berdasarkan pengulangan tersebut, guru member gambaran awal mengenai topik hari ini.

1. Guru menerengkan Hukum Indeks Pendaraban kepada pelajar mengunakan contoh yang mudah.
2. Guru merneruskan pengajaran dengan mengunakan contoh soalan nombor bulat, integer, dan
PENEROKAAN
algebra.

1. Guru meminta pelajar menyalin nota dan contoh yang diberi,

PENGEMBANGAN 2. Guru member masa kepada untuk menjawab beberapa soalan.

1. Pelajar diminta untuk menerangkan jawapan soalan yang diberi dengan bantuan guru.
2. Guru memberi galakan kepada pelajar sehingga pelajar boleh mencapai criteria kejayaan .
PENILAIAN 3. Tugasan buku kerja juga dikumpul.
4. Guru juga membuat penilaian secara lisan bagi beberapa pelajar.

1. Guru membuat rumusan dan penegasan bagi istilah dan kaedah yang digunakan.
PENUTUP 2. Guru menamatkan sesi pembelajaran.

PENGISIAN KURIKULUM
Buku Teks
BAHAN BANTU MENGAJAR Kalkulator TP
PETA i-THINK Peta Bulatan TAHAP
(BBM) Choose an item. 3

Komunikasi Choose an item.

PEMBELAJARAN ABAD KE-21
Kolaborasi AKTIVITI PAK21 Choose an item.
(PAK21)
Choose an item. Choose an item.
Mengaplikasi Perwakilan
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS
Choose an item. PROSES MATEMATIK Penyelesaian Masalah
TINGGI (KBAT)
Choose an item. Komunikasi secara matematik
STRATEGI PENGAJARAN DAN Penyelesaian ELEMEN MERENTAS Kreatif dan Inovasi
PEMBELAJARAN KURIKULUM (EMK)
Masalah
 Pendekatan Tematik
Choose an item.
Tolong-menolong Berminat untuk belajar matematik
NILAI SEJAGAT Ketekunan NILAI MATEMATIK Berani mencuba sesuatu yang baru.
Choose an item. Choose an item.
TIDAK Hasil Kerja
PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
Choose an item. PENILAIAN Choose an item.
(PBD)
Choose an item. Choose an item.

22/22 telah mencapai criteria kejayaan. Pelajar mampu menerangkan jawapan mereka dengan baik.
REFLEKSI