RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATEMATIK TINGKATAN 1
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH MASA
KELAS JUMLAH MINIT
BIDANG
TAJUK BAB 5 : UNGKAPAN ALGEBRA
STANDARD KANDUNGAN 5.1 Pemboleh ubah dan ungkapan algebra
STANDARD PEMBELAJARAN 5.1.1 Menggunakan huruf untuk mewakilkan kuantiti yang tidak diketahui nilai..
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat melengkapkan 3 latihan latih diri, mahir diri dan aktiviti penerokaan yang
diberikan dengan betul dan tepat.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Menggunakan huruf untuk mewakilkan kuantiti yang tidak diketahui nilai.
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS ) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: True or False
2. Murid diterangkan mengenai menggunakan huruf untuk mewakilkan kuantiti yang
tidak diketahui nilai.
3. Murid menggunakan huruf untuk mewakilkan kuantiti yang tidak diketahui nilai.
Seterusnya menyatakan sama ada pemboleh ubah itu mempunyai nilai yang tetap
atau nilai yang berubah dengan memberi justifikasi.
4. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
5. Guru mengemukakan masalah huruf untuk mewakilkan kuantiti kepada ahli
kumpulan.
6. Setiap ahli diberikan masa untuk berfikir, kemudian membincangkan dengan ahli
kumpulan yang lain secara berpasangan.
7. Semua ahli kumpulan pula diminta berkongsi jawapan kepada penyelesaian
masalah.
8. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
9. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
10. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PETA i-THINK Peta Pokok STRATEGI PAK21 Think, Pair, Share TAHAP -
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK -
Choose an item.
Nilai Murni – Choose an item.
BBM Buku teks, Kertas manila , Pen Marker
PENTAKSIRAN Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATEMATIK TINGKATAN 1
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH MASA
KELAS JUMLAH MINIT
BIDANG
TAJUK BAB 5 : UNGKAPAN ALGEBRA
STANDARD KANDUNGAN 5.1 Pemboleh ubah dan ungkapan algebra
STANDARD PEMBELAJARAN 5.1.1 Menerbitkan ungkapan algebra berdasarkan ungkapan aritmetik yang mewakili suatu
situasi.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat diperkenalkan 3 ungkapan algebra dengan betul.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Menerbitkan ungkapan algebra berdasarkan ungkapan aritmetik yang mewakili
suatu situasi.
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS ) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: True or False
2. Murid diterangkan mengenai menerbitkan ungkapan algebra berdasarkan
ungkapan aritmetik yang mewakili suatu situasi.
3. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan dan membuat bulatan.
4. Kadbod yang mempunyai anak panah dan boleh dipusing digunakan untuk
menentukan giliran siapa yang menyoal,menjawab, membetulkan dan memuji
berdasarkan ungkapan algebra.
5. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
7. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

PETA i-THINK Peta Buih Berganda STRATEGI PAK21 Spin-N-Think TAHAP -

PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK -
Choose an item.
Nilai Murni – Choose an item.
BBM Buku teks, Kertas manila , Pen Marker
PENTAKSIRAN Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATEMATIK TINGKATAN 1
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH MASA
KELAS JUMLAH MINIT
BIDANG
TAJUK BAB 5 : UNGKAPAN ALGEBRA
STANDARD KANDUNGAN 5.1 Pemboleh ubah dan ungkapan algebra
STANDARD PEMBELAJARAN 5.1.1 Menentukan nilai ungkapan algebra apabila nilai pemboleh ubah diberi dan membuat
perkaitan dengan situasi yang sesuai.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat dibimbing 3 nilai ungkapan algebra dengan betul.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Menentukan nilai ungkapan algebra apabila nilai pemboleh ubah diberi dan
membuat perkaitan dengan situasi yang sesuai.
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS ) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: True or False
2. Murid menentukan nilai ungkapan algebra apabila nilai pemboleh ubah diberi dan
membuat perkaitan dengan situasi yang sesuai.
3. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
4. Setiap ahli kumpulan memberi 3 penerangan tentang sesuatu perkara nilai
ungkapan algebra yang sebenarnya hanya 2 betul. Salah satu penerangan adalah
salah.
5. Ahli lain diminta mencari perkara atau pernyataan yang salah.
6. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
7. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
8. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PETA i-THINK Peta Buih STRATEGI PAK21 Find the Fib TAHAP -
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK -
Choose an item.
Nilai Murni – Choose an item.
BBM Buku teks, Kertas manila , Pen Marker
PENTAKSIRAN Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATEMATIK TINGKATAN 1
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH MASA
KELAS JUMLAH MINIT
BIDANG
TAJUK BAB 5 : UNGKAPAN ALGEBRA
STANDARD KANDUNGAN 5.1 Pemboleh ubah dan ungkapan algebra
STANDARD PEMBELAJARAN 5.1.1 Mengenal pasti sebutan dalam suatu ungkapan algebra. Seterusnya menyatakan pekali
yang mungkin bagi sebutan algebra.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat menyatakan 3 sebutan dalam ungkapan algebra dengan betul.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Mengenal pasti sebutan dalam suatu ungkapan algebra. Seterusnya menyatakan
pekali yang mungkin bagi sebutan algebra.

AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS ) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: True or False
2. Murid diterangkan mengenai mengenal pasti sebutan dalam suatu ungkapan
algebra. Seterusnya menyatakan pekali yang mungkin bagi sebutan algebra.
3. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan dan membuat bulatan.
4. Setiap ahli dalam kumpulan meletakkan cip di tengah-tengah apabila ingin
bercakap dan memberikan pendapat berkaitan dengan sebutan dalam ungkapan
algebra.
5. Mereka tidak boleh mengulangi giliran bercakap sehingga setiap orang diberikan
peluang untuk bercakap.
6. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
7. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
8. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PETA i-THINK Peta Dakap STRATEGI PAK21 Talking Chips TAHAP -
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK -
Choose an item.
Nilai Murni – Choose an item.
BBM Buku teks, Kertas manila , Pen Marker
PENTAKSIRAN Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATEMATIK TINGKATAN 1
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH MASA
KELAS JUMLAH MINIT
BIDANG
TAJUK BAB 5 : UNGKAPAN ALGEBRA
STANDARD KANDUNGAN 5.1 Pemboleh ubah dan ungkapan algebra
STANDARD PEMBELAJARAN 5.1.1 Mengenal pasti sebutan serupa dan sebutan tidak serupa.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat diperkenalkan 3 sebutan serupa dan sebutan tidak serupa dengan betul.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Mengenal pasti sebutan serupa dan sebutan tidak serupa.
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS ) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: True or False
2. Murid diterangkan mengenai mengenal pasti sebutan serupa dan sebutan tidak
serupa.
3. Murid dibahagikan secara berempat dalam satu kumpulan.
4. Murid bergilir-gilir memberikan respons atau menyelesaikan masalah sebutan
serupa dan sebutan tidak serupa dengan menulis di kertas yang sama dan
menggunakan pen atau pensil yang sama.
5. Wakil kumpulan membentangkan hasil respons di hadapan kelas.
6. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
7. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
8. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PETA i-THINK Peta Bulatan STRATEGI PAK21 Round Table TAHAP -
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK -
Choose an item.
Nilai Murni – Choose an item.
BBM Buku teks, Kertas manila , Pen Marker
PENTAKSIRAN Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.