RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA Matematik KELAS

PELAJARAN
TARIKH / HARI MASA
TEMA NOMBOR DAN OPERASI TAJUK BAB 1 : NOMBOR NISBAH
STANDARD 1.2 Operasi asas aritmetik yang melibatkan integer
KANDUNGAN
STANDARD 1.2.1 Menambah dan menolak integer menggunakan garis nombor
PEMBELAJARAN atau kaedah lain yang sesuai. Seterusnya membuat generalisasi
tentang penambahan dan penolakan integer.
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid berupaya :
PEMBELAJARAN 1. Menambah Integer dengan betul.
2. Menyelesaikan sekurang-kurangnya dua masalah yang
melibatkan penambahan integer dengan betu
3. Menolak Integer dengan betul
4. Menyelesaikan sekurang-kurangnya dua masalah yang
melibatkan penolakan integer dengan betul
AKTIVITI Langkah 1 : Set induksi (5 minit)
PENGAJARAN &  Memastikan pelajar bersedia
PEMBELAJARAN  Guru mengimbas kembali pelajaran pelajar semasa di sekolah
(PdP) rendah
 Mengaitkan aktiviti dengan tajuk
Langkah 2 : Perkembangan pengajaran
 Aktiviti 1: menambah dan menolak integer menggunakan garis
nombor
 Aktiviti 2 : Murid berbincang dan menyelesaikan soalan
berdasarkan garis nombor.

 Murid membentangkan hasil jawapan dan menjelaskan

jawapan kepada kelas
 Guru bertanya kepada pelajar tentang pembelajaran hari ini.
 Guru meminta seorang pelajar membuat satu kesimpulan umum
tentang , operasi penambahan dan penolakan dengan
lengkap berdasarkan hasil penerokaan semua murid. Hot Seat
(Seorang pelajar dilantik menjadi “pakar” yang akan menjawab
segala soalan yang dilontarkan oleh pelajar lain
Langkah 3 : Penilaian (20 minit)
 Guru mengedarkan soalan kepada setiap pasangan pelajar.
Kaedah Rally Robin dijalankan (Pelajar menjawab soalan secara
bergilir-gilir)
 Pelajar menyelesaikan soalan latihan secara individu. (modul DSKP
LOTS:12)