RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA Matematik KELAS

PELAJARAN
TARIKH / HARI MASA
TEMA NOMBOR DAN OPERASI TAJUK BAB 1 : NOMBOR NISBAH
STANDARD 1.1 Integer
KANDUNGAN
STANDARD 1.1.3 Mewakilkan integer pada garis nombor dan membuat perkaitan
PEMBELAJARAN antara nilai integer dengan kedudukan integer tersebut
berbanding integer lain pada garis nombor.
1.1.4 Membanding dan menyusun integer mengikut tertib.
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid berupaya :
PEMBELAJARAN 1. Murud dapat mewakilkan dengan betul suatu nombor bulat
positif dan negatif termasuk sifar apabila diberi situasi
2. Murid dapat membezakan nombor bulat kepada nombor
negatif dan nombor positif dengan tepat

AKTIVITI
Langkah 1 : Set induksi (5 minit)
PENGAJARAN &
Memastikan pelajar bersedia
PEMBELAJARAN
Guru mengimbas kembali pelajaran pelajar dalam kelas yang lalu
(PdP)
Mengaitkan aktiviti dengan tajuk
Langkah 2 : Perkembangan pengajaran
Aktiviti 1: meneroka perwakilan integer pada garis nombor
Murid berbincang dan menyelesaikan soalan berdasarkan situasi
yang diberi
Aktiviti 2 : Guru memperkenalkan garis nombor.

Murid berbincang dan menyelesaikan situasi berdasarkan garis

nombor.
Murid membentangkan hasil jawapan dan menjelaskan
jawapan kepada kelas
Guru bertanya kepada pelajar tentang pembelajaran hari ini.
Guru meminta pelajar membuat satu kesimpulan umum tentang
perihalan integer berdasarkan hasil penerokaan semua murid.
Kaedah Rally Robin dijalankan (Pelajar menjawab soalan secara
bergilir-gilir)
Langkah 3 : Penilaian (20 minit)
Pelajar menyelesaikan soalan latihan secara individu (modul DSKP
LOTS:7)