RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATEMATIK TINGKATAN 2
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH MASA
KELAS JUMLAH MINIT
BIDANG
TAJUK BAB 6 BENTUK GEOMETRI TIGA DIMENSI
STANDARD KANDUNGAN 6.3 Luas Permukaan Bentuk Tiga Dimensi
STANDARD PEMBELAJARAN 6.3.1 Menerbitkan rumus luas permukaan kubus, kuboid, piramid, prisma, silinder dan kon,
dan seterusnya menentukan luas permukaan bentuk tersebut.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat melengkapkan 3 latihan yang diberikan dengan betul.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Menerbitkan rumus luas permukaan kubus, kuboid, piramid, prisma, silinder dan
kon, dan seterusnya menentukan luas permukaan bentuk tersebut.
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS ) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: True or False
2. Murid diterangkan mengenai rumus luas permukaan kubus, kuboid, piramid,
prisma, silinder dan kon, dan seterusnya menentukan luas permukaan bentuk
tersebut.
3. Murid menjalankan aktiviti rangsangan minda berdasarkan buku teks muka surat
104.
4. Murid ditekankan mengenai :
 Aktiviti penerokaan perlu dijalankan dengan melibatkan bentuk tegak sahaja.
5. Murid dibahagikan secara berpasangan.
6. Murid bergilir-gilir memberikan respons atau menyelesaikan masalah rumus luas
setiap permukaan dengan menulis di kertas yang sama dan menggunakan pen atau
pensil yang sama.
7. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
8. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
9. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PETA i-THINK Peta Pokok STRATEGI PAK21 Rally Table TAHAP -
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK -
Choose an item.
Nilai Murni – Choose an item.
BBM Buku teks, Kertas manila , Pen Marker
PENTAKSIRAN Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATEMATIK TINGKATAN 2
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH MASA
KELAS JUMLAH MINIT
BIDANG
TAJUK BAB 6 BENTUK GEOMETRI TIGA DIMENSI
STANDARD KANDUNGAN 6.3 Luas Permukaan Bentuk Tiga Dimensi
STANDARD PEMBELAJARAN 6.3.2 1. Menentukan luas permukaan sfera dengan menggunakan rumus.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat melengkapkan 3 latihan yang diberikan dengan betul.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Menentukan luas permukaan sfera dengan menggunakan rumus.
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS ) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: True or False
2. Murid diterangkan mengenai cara menentukan luas permukaan sfera dengan
menggunakan rumus.
3. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
4. Guru mengemukakan masalah cara menentukan luas permukaan sfera dengan
menggunakan rumus kepada ahli kumpulan.
5. Setiap ahli diberikan masa untuk berfikir, kemudian membincangkan dengan ahli
kumpulan yang lain secara berpasangan.
6. Semua ahli kumpulan pula diminta berkongsi jawapan kepada penyelesaian
masalah.
7. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
8. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
9. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PETA i-THINK Peta Buih Berganda STRATEGI PAK21 Think, Pair, Share TAHAP -
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK -
Choose an item.
Nilai Murni – Choose an item.
BBM Buku teks, Kertas manila , Pen Marker
PENTAKSIRAN Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATEMATIK TINGKATAN 2
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH MASA
KELAS JUMLAH MINIT
BIDANG
TAJUK BAB 6 BENTUK GEOMETRI TIGA DIMENSI
STANDARD KANDUNGAN 6.3 Luas Permukaan Bentuk Tiga Dimensi
STANDARD PEMBELAJARAN 6.3.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan luas permukaan bentuk tiga dimensi.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat melengkapkan 3 latihan yang diberikan dengan betul.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Menyelesaikan masalah yang melibatkan luas permukaan bentuk tiga dimensi.
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS ) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: True or False
2. Murid diterangkan mengenai cara menyelesaikan masalah yang melibatkan luas
permukaan bentuk tiga dimensi.
3. Murid ditekankan mengenai :
 Gabungan bentuk tiga dimensi dan penukaran unit perlu dilibatkan.
4. Murid dibahagikan dalam pasangan dan memberikan respons tentang sesuatu
perkara melibatkan luas permukaan bentuk tiga dimensi secara lisan.
5. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
7. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

PETA i-THINK Peta Alir STRATEGI PAK21 Rally Robin TAHAP -

PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK -
Choose an item.
Nilai Murni – Choose an item.
BBM Buku teks, Kertas manila , Pen Marker
PENTAKSIRAN Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.