Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ( I ) Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan KeAlokasi Waktu Hari / Tanggal : Bahasa Sunda : 5 ( Lima

) / I :14 : 8 x 35 menit : ........................

Standar Kompetensi : 5.1 Mampu menyimak, memahami dan menanggapi berbagai jenis wacana lisan yang berupa penjelasan dari nara sumber, pesan melalui telepon dan membaca cerita pendek. Kompetensi Dasar : 5.1.1 Menyimak penjelsan dari nara sumber. 5.1.2 Menyimak pesan lewat tatap muka atau telepon dan memcatat pesan. Indikator : Nuliskeun poko-poko caritaan. Nyieun kalimah tanya nu larap nu larap jueng poko-poko carita. Nyieun tanggapan kana eusi keterangan nara sumber jeung merhatikeun tata basa nu digunakeun. Nuliskeun hal poko tina pesen nu ditepikeun. Nyieun tanggapan kana eusi kalimah. Nepikeun deui pesen/ amanat secara lisan. Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat: Menuliskan pokok cerita dari narasumber. Membuat pertanyaan yang sesuai dengan pokok cerita. Membuat tanggapan terhadap keterangan nara sumber. Mencatat dan menyampaikan pesan yang diterima. Materi Pokok : Keterangan narasumber. Ngaregepkeun pesen telepon. Metode Pembelajaran : Demontrasi Ceramah Pembagian Tugas Langkah-langkah Pembelajaran : Kegiatan Awal : Berdoa, mempersiapkan materi ajar. Apersepsi Kegiatan Inti : Eksplorasi Ngaregepkeun keterangan narasumber. Elaborasi:

Nyatetkeun poko-poko cariataan narasumber. Ngajukeun pertanyaan anu larap jeung poko-poko caritaan narasumber. Mere tanggapan kana keterangan narasumber. Maca paguneman dina telepon anu eusina nepikeun talatah. Nuliskeun hal-hal poko tina eta pesen. Nyieun rangkuman tina eta paguneman kalawan basa nu bener. Konfirmasi : Membuat kesimpulan dari materi yang telah disampaikan. Kegiatan Akhir : Memberikan penilaian dan pemberian PR Alat dan Sumber : Narasumber Kaset Telepon Buku Paket Penilaian : Tehnik : Tertulis Bentuk : Isian