Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ( I ) Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan KeAlokasi Waktu Hari / Tanggal : Bahasa Sunda : 5 ( Lima

) / I :1–4 : 8 x 35 menit : ........................

Standar Kompetensi : 5.1 Mampu menyimak, memahami dan menanggapi berbagai jenis wacana lisan yang berupa penjelasan dari nara sumber, pesan melalui telepon dan membaca cerita pendek. Kompetensi Dasar : 5.1.1 Menyimak penjelsan dari nara sumber. 5.1.2 Menyimak pesan lewat tatap muka atau telepon dan memcatat pesan. Indikator : Nuliskeun poko-poko caritaan. Nyieun kalimah tanya nu larap nu larap jueng poko-poko carita. Nyieun tanggapan kana eusi keterangan nara sumber jeung merhatikeun tata basa nu digunakeun. Nuliskeun hal poko tina pesen nu ditepikeun. Nyieun tanggapan kana eusi kalimah. Nepikeun deui pesen/ amanat secara lisan. Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat: Menuliskan pokok cerita dari narasumber. Membuat pertanyaan yang sesuai dengan pokok cerita. Membuat tanggapan terhadap keterangan nara sumber. Mencatat dan menyampaikan pesan yang diterima. Materi Pokok : Keterangan narasumber. Ngaregepkeun pesen telepon. Metode Pembelajaran : Demontrasi Ceramah Pembagian Tugas Langkah-langkah Pembelajaran : Kegiatan Awal : Berdoa, mempersiapkan materi ajar. Apersepsi Kegiatan Inti : Eksplorasi Ngaregepkeun keterangan narasumber. Elaborasi:

Konfirmasi : Membuat kesimpulan dari materi yang telah disampaikan. Kegiatan Akhir : Memberikan penilaian dan pemberian PR Alat dan Sumber : Narasumber Kaset Telepon Buku Paket Penilaian : Tehnik : Tertulis Bentuk : Isian .Nyatetkeun poko-poko cariataan narasumber. Nuliskeun hal-hal poko tina eta pesen. Ngajukeun pertanyaan anu larap jeung poko-poko caritaan narasumber. Mere tanggapan kana keterangan narasumber. Maca paguneman dina telepon anu eusina nepikeun talatah. Nyieun rangkuman tina eta paguneman kalawan basa nu bener.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful