www.guruyes.

com

SILABUS
SEKOLAH DASAR/MADRASAH IBTIDAIYAH
(SD/MI)

KURIKULUM 2013

BAHASA INGGRIS
KELAS 6
SEMESTER 1

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SILABUS BAHASA INGGRIS KELAS 6

www.guruyes.com

Semester : 1 (satu)

KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan perbedaan sesama teman.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangga.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Pendidikan
Mata Materi Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Pembelajaran Penguatan Penilaian
Pelajaran Pembelajaran Waktu Belajar
Karakter
The Savety 3.1 Memahami kata, frasa, 3.1.1 Mengetahui  Plant My  Membaca teks  Religius Pengetahuan : 12 JP  Buku Guru
Living Things dan kalimat yang kosakata Friends. bahasa inggris tentang  Nasionalis  Mengetahui dan buku
berkaitan dengan The bahasa  Animal My The Savety Living Things.  Mandiri teks tentang siswa kelas 6
Safety of Living Things. inggris yang Friends.  Mengetahui cara  Gotong The Safety of (Buku
berkaitan  Let’s Save berkembangbiak Royong Living Tematik
dengan The Animals and tanaman.  Integritas Things. Terpadu
4.1 Menyajikan Safety of Plants.  Mengenal tipe – tipe Kurikulum
penggunaan kata, frasa, Living  Literacy. hewan. Keterampilan : 2013,
dan kalimat yang Things.  Task.  Mengetahui cara  Mengetahui Jakarta:
berkaitan dengan The  Match. perkembangbiakan cara Kementerian
Safety of Living Things. 3.1.2 Mengidentifik  Vocab. hewan. perkembangbi Pendidikan
asi hal  Mengetahui potensi akan dan
penting yang masyarakat ASEAN. tumbuhan. Kebudayaan,
terdapat  Mengenal kosakata  Mengenal 2016)
dalam teks tentang The Savety Living negara  Aplikasi
bacaan The Things. ASEAN Media
Safety of  Mengetahui  Mengetahui pengajaran
percakapan tentang The Animal Type. kelas 6
Living
Savety Living Things.  Mengetahui SD/MI dari
Things. SCI
 Menyelesaikan soal- cara
www.guruyes.com

soal tentang The Savety berkembangbi  Internet

3.1.3 Menganalisis Living Things. ak hewan.
soal tentang  Potensi dari
The Safety of negara
Living anggota
Things. ASEAN.

Keterampilan
4.1.1 Menyajikan Praktik /
kosakata Kinerja :
tentang The  Menyebutkan
Safety of perkembangbia
Living kan pada
tumbuhan dan
Things
hewan.
dengan
 Mendiskusikan
tepat.
tentang negara
4.1.2 Menuliskan
ASEAN.
hal hal
penting yang
berkaitan
dengan The
Safety of
Living
Things.
4.1.3 Menyelesaik
an soal
latihan
tentang The
Safety of
Living
Things.
Unity In 3.2 Memahami kata, frasa, 3.2.1 Mengetahui  How the Body  Membaca teks  Religius Pengetahuan :
Deverance dan kalimat yang kosakata Treats Clean bahasa inggris tentang  Nasionalis  Mengeta
berkaitan dengan Unity bahasa Air. Unity In Deverance.  Mandiri hui teks
and Difference. inggris yang  Importance of  Memahami tentang  Gotong tentang
www.guruyes.com

berkaitan Clean Air for Proklamasi Indonesia. Royong Unity In

dengan Breathing.  Mengenal kosakata  Integritas Deverance.
4.2 Menyajikan Unity and  Maintaining the tentang Unity In
penggunaan kata, frasa, Difference. Healthy of Deverance. Keterampilan :
dan kalimat yang Human.  Mengetahui  Mengeta
berkaitan dengan Unity 3.2.2 Mengidentifi  Literacy. percakapan tentang Unity hui tentang
and Difference. kasi hal  Task. In Deverance. proklamasi
penting  Vocab.  Menyelesaikan soal – kemerdekaan
yang soal tentang Unity In .
terdapat Deverance.  Mengeta
dalam teks hui
bacaan perjuangan
Unity and mempertaha
Difference. nkan
Kemerdekaa
3.2.3 Menganalisis n Indonesia.
soal  Mengeta
tentangUnity hui tentang
and dance
Difference. traditional.
 Mengeta
hui para
4.2.1 Menyajikan pejuang
kosakata bangsa.
tentang
Keterampilan
Unity and
Praktik / Kinerja
Difference :
dengan tepat.  Menceritaka
4.2.2 Menuliskan n salah satu
hal hal perjuangan
penting yang pahlawan.
berkaitan
dengan
Unity and
Difference.
www.guruyes.com

4.2.3 Menyelesaik
an soal
latihan
tentang
Unity and
Difference.
Figure and 3.3 Memahami kata, frasa, 3.3.1 Mengetahui  Inventors Who  Membaca teks  Religius Pengetahuan :
Inventore dan kalimat yang kosakata Change the bahasa inggris tentang  Nasionalis  Mengeta
berkaitan dengan Figure bahasa World. Figure and Inventore.  Mandiri hui teks
and Inventor. inggris yang  Discovery  Mengetahui  Gotong tentang
berkaitan and Benefits. penemuan – penemuan Royong Figure and
dengan  Come on, para ahli.  Integritas Inventore.
4.3 Menyajikan Figure and Become an  Mengetahui Keterampilan :
penggunaan kata, frasa, Inventor. Inventors. penemuan-penenuan dan  Mengeta
dan kalimat yang 3.3.2 Mengidentifik  Literacy. manfaatnya. hui tentang
berkaitan dengan Figure asi hal  Task.  Mengetahui sikap penemu arus
and Inventor. penting yang  Vocab. yang dimiliki penemu. lisrtik, lampu
terdapat  Mengenal kosakata dan roda.
dalam teks tentang Figure and  Mengeta
bacaan Inventore. hui tentang
Figure and  Mengetahui penemu
Inventor. percakapan tentang televisi,traffi
3.3.3 Menganalisis Figure and Inventore. c lights, dan
soal tentang  Menyelesaikan soal – komputer.
Figure and soal tentang Figure and  Mengeta
Inventor. Inventore. hui tentang
pembuat
pesawat dari
4.3.1 Menyajikan Indonesia,pe
kosakata nemu radio
tentang dan penemu
Figure and radio.
Inventordeng
Keterampilan
an tepat. Praktik / Kinerja
4.3.2 Menuliskan :
www.guruyes.com

hal hal  Menceritaka

penting yang n slah satu
berkaitan tokoh
dengan penemu
Figure and benda.
Inventor.
4.3.3 Menyelesaik
an soal
latihan
tentang
Figure and
Inventor.
Globalization 3.4 Memahami kata, frasa, 3.4.1 Mengetahui  Globalization  Membaca teks  Religius Pengetahuan :
dan kalimat yang kosakata Around Me. bahasa inggris tentang  Nasionalis  Mengeta
berkaitan dengan bahasa  Globalization Globalization.  Mandiri hui teks
Globalization. inggris yang and its  Mengetahui benefits  Gotong tentang
berkaitan Benefits. from Globalization. Royong Globalizatio
dengan  Globalization  Mengetahui  Integritas n.
4.4 Menyajikan Globalizatio and Love of kebudayaan Indonesia
penggunaan kata, frasa, n The Country. yang mendunia. Keterampilan :
dan kalimat yang 3.4.2 Mengidentifik  Literacy.  Mengetahui sumber  Mengeta
berkaitan denga asi hal  Task. energi alternative. hui
Globalization. penting yang  Vocab.  Mengenal kosakata pengetian
terdapat tentang Globalization. dari
dalam teks  Mengetahui globalisasi.
bacaan percakapan tentang  Mengen
Globalizatio Globalization. al hasil seni
n  Menyelesaikan soal – dari
3.4.3 Menganalisis soal tentang Indonesia.
soal tentang Globalization.  Memaha
Globalizatio mi cara
n menghasilka
n energi
alternative.
4.4.1 Menyajikan 
Mengetahui
www.guruyes.com

kosakata manfaat
tentang globalisasi.
Globalizatio  Mengeta
n hui sikap
dengan tepat. cinta tanah
4.4.2 Menuliskan air.
hal hal
penting yang Pengetahuan
berkaitan Praktik / Kinerja
dengan :
Globalizatio  Menyebutka
n n pegaruh
4.4.3 Menyelesaik dari
an soal Globalizatio
latihan n.
tentang
Globalizatio
n

Entrepreneurhip 3.5 Memahami kata, frasa, 3.5.1 Mengetahui  Fruiful Work  Membaca teks  Religius Pengetahuan :
dan kalimat yang kosakata of Success. bahasa inggris tentang  Nasionalis  Mengetahui
berkaitan dengan bahasa  Business Entrepreneurhip.  Mandiri teks tentang
Entrepreneurship. inggris yang Around Me.  Mengenal tokoh  Gotong Entrepreneu
berkaitan  Come On, yang sukses dalam Royong rhip.
dengan Learn berwirausaha.  Integritas
4.5 Menyajikan Entrepreneur Entrepreneursh  Mengenal kosakata Keterampilan :
penggunaan kata, frasa, ship. ip. tentang Entrepreneurhip.  Mengetahui
dan kalimat yang 3.5.2 Mengidentifik  Literacy.  Mengetahui pengalaman
berkaitan dengan asi hal  Task. percakapan tentang belajar dari
Entrepreneurship. penting yang  Vocab. Entrepreneurhip. negara
terdapat  Menyelesaikan soal – ASEAN.
dalam teks soal tentang  Mengetahui
bacaan Entrepreneurhip. tokoh yang
Entrepreneur sukses
ship. dalam
berwirausah
www.guruyes.com

3.5.3 Menganalisis a.
soal tentang  Mengenal
Entrepreneur bentuk
ship. kerjasama
ASEAN.

4.5.1 Menyajikan Keterampilan

kosakata Praktik / Kinerja
tentang :
Entrepreneur  Mempraktika
ship n cara
dengan tepat. berbisnis.
4.5.2 Menuliskan
hal hal
penting yang
berkaitan
dengan
Entrepreneur
ship.
4.5.3 Menyelesaik
an soal
latihan
tentang
Entrepreneur
ship.
…………………, ...............
Guru Bahasa Inggris
Mengetahui
Kepala Sekolah,

………………………………
www.guruyes.com

NIP………………………….
………………………………
NIP. …………………………