( Penelitian Tindakan Kelas)

Suatu kegiatan penelitian bertujuan

Untuk meningkatkan mutu pembelajaran di kelas

- Harus ada tindakan yang diberikan

- Tujuan yang diharapkan
- Subyek (sasaran didik)

Peningkatan Prestasi Belajar Siswa

melalui Penerapan Metode Pemberian
Tugas pada Mata Pelajaran Mekanika
Siswa Kelas I SMK Negeri 3
Makassar

Dimulai siklus pertama dengan empat kegiatan,

apa bila ada hasil dan hambatan, dilanjutkan siklus
kedua.
Siklus kedua dapat berupa:
Kegiatan sama siklus pertama; tujuan
mengulangi kesuksesan/menguatkan hasil.
Kegiatan
tambahan
perbaikan;
memperbaiki berbagai hambatan/kesulitan.

tujuan

Mengidentifikasi dan menganalisis masalah.

Menetapkan mengapa penelitian dilakukan.
Merumuskan masalah dengan jelas.
Tetapkan cara untuk menemukan jawaban
berupa hipotesis tindakan.
Menentukan cara menguji hipotesis tindakan
dengan menjabarkan indikator-indikator
keberhasilan.
Membuat secara rinci rancangan tindakan.

Rancangan/skenario pembelajaran akan diterapkan.

Umumnya dilakukan 2 3 bulan untuk beberapa pokok
bahasan.
Skenario hendaknya menjelaskan:
a. langkah demi langkah yang akan dilakukan.
b. kegiatan yang diharapkan oleh siswa.
c. kegiatan yang dilakukan oleh guru.
d. media yang digunakan dan cara menggunakannya.
e. jenis instrumen yang akan digunakan untuk
pengumpulan data.

Berjalan bersamaan dengan pelaksanaan.

Peneliti mencatat semua hal yang diperlukan/terjadi.
Pengumpulan data menggunakan format observasi,
soal tes, kuis, dll)
Pengamatan cermat pelaksanaan skenario dan
dampaknya
Data yang dikumpul dapat berupa kualitatif dan
kuantiaif
Kualitatif: Keaktifan siswa, antusias, dll.
Kuantitati: Hasil tes, kuis, nilai tugas, dll.

Untuk mengkaji tindakan yang telah dilakukan.

Untuk evaluasi penyempurnaan tindakan.
Jika terdapat masalah, dilakukan pengkajian ulang
melalui siklus berikutnya (perencanaan, tindakan,
pengamaan dan refleksi).

A. Judul
Ditulis dengan singkat dan spesifik.
Menggambarkan masalah yang akan diteliti
Terdapat tindakan yang akan diterapkan
Terdapat tujuan pemberian tindakan
Terdapat objek penelitian

B. Pendahuluan
a. Latar Belakang
b. Rumusan Masalah
c. Tujuan Penelitian
d. Manfaat Penelitian

C. Kajian Pustaka

a. Deskripsi teori
b. Hipotesis tindakan

D. Metode Penelitian
a. Subjek, lokasi, dan waktu penelitian.
b. Prosedure penelitian
c. Analisis data
d. Indikator keberhasilan
e. Jadwal pelaksanaan
DAFTAR PUSTAKA

A.Bagian Pembukaan
a. Halaman judul

b. Halaman pengesahan
c. Abstrak
d. Kata pengantar
e. Daftar Isi
f. Daftar tabel
h. Daftar lampiran

B. Bagian Isi
BAB I. PENDAHULUAN
BAB II. TINJAUAN PUSTAKA
BAB III. METODE PENELITIAN
(lihat proposal yang telah dibuat)

BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi setting penelitian
- kemukakan lokasi dan tempat penelitian
B. Hasil Penelitian
- Uraikan tentang siklus dengan data lengkap
- Kemukakan dalam bentuk grafik/tabel
C. Pembahasan
- Jelaskan keberhasilan/kelemahan
- Perubahan yang terjadi

BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan
B. Saran
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN

Contoh bagian inti Laporan PTK (sumber:

Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir Fakultas
Teknik UNM, 2013).
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Rumusan Masalah
C. Tujuan Penelitian
D. Manfaat Hasil Penelitian
BAB II LANDASAN TEORI
A. Kajian Teori
B. Kajian Penelitian yang Relevan
C. Kerangka Pikir
D. Hipotesis Tindakan

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis dan Desain Penelitian
B. Lokasi dan Waktu Penelitian
C. Subjek Penelitian
D. Jenis Tidakan
E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data
F. Teknik Analisis Data
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Prosedur dan Hasil Penelitian
B. Pembahasan
BAB V SIMPULAN DAN SARAN
A. Simpulan
B. Saran

DAFTAR RUJUKAN
Suhasimi Arikunto, dkk. (2009). Penelitian
Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi aksara.
Tim Penyusun Panduan Skripsi/Tugas Akhir.
(2013). Panduan Penulisan Skrisi/Tugas Akhir.
Makassar: FT-UNM.

SELAMAT BELAJAR
SEMOGA SUKSES