KELAS IX

SEMESTER GANJIL
By: Siti Nur Aizah

KAJIAN MATERI
QS. AL-AHQAF: 15
STANDAR KOMPETENSI
INDIKATOR
Gen
KROMOSOM
MONOHIBRIDA
DIHIBRIDA
INTERMEDIET
TEKNOLOGI REPRODUKSI

PENYAKIT MENURUN:
EVALUASI

Gregor J. Mendel




1
5

15. Kami perintahkan kepada manusia supaya berbuat

baik kepada dua orang ibu bapaknya, ibunya
mengandungnya
dengan
susah
payah,
dan
melahirkannya
dengan
susah
payah
(pula).
mengandungnya sampai menyapihnya adalah tiga puluh
bulan, sehingga apabila Dia telah dewasa dan umurnya
sampai empat puluh tahun ia berdoa: "Ya Tuhanku,
tunjukilah aku untuk mensyukuri nikmat Engkau yang
telah Engkau berikan kepadaku dan kepada ibu bapakku
dan supaya aku dapat berbuat amal yang saleh yang
Engkau ridhai; berilah kebaikan kepadaku dengan
(memberi kebaikan) kepada anak cucuku. Sesungguhnya
aku bertaubat kepada Engkau dan Sesungguhnya aku
Termasuk orang-orang yang berserah diri".

(QS. Al Ahqaf: 15)

Memahami
makhluk hidup

kelangsungan

hidup

2.2 KOMPETENSI DASAR:

Mendeskripsikan konsep
sifat
pada makhluk hidup

pewarisan

INDIKATOR

1.Mendeskripkan materi genetik yang

bertanggungjawab dalam pewarisan

sifat (gen, kromosom)
2.Membedakan
pengertian
sifat
dominan, sifat resesif dan sifat
intermediet
3.Hukum penurunan sifat Mendel

Gen
Monohibrida

Gen
Kromosom
Gamet
Dominan
Resesif

Monohibrida
Dihibrida
Intermediet
Genotipe
Fenotipe

Pewarisan sifat dari induk kepada

keturunannya disebut hereditas
Cabang biologi yang khusus mempelajari
tentang hereditas adalah genetika.

Pembawa sifat dari induk kepada

keturunannya adalah gen. Gen adalah
sepasang DNA yang menentukan sifat
tertentu atau membawa ciri tertentu
Gen terletak didalam kromosom,
kromosom terletak di dalam inti sel.

Kromosom adalah benang-benang halus

yang berfungsi sebagai pembawa
informasi genetis kepada keturunannya
atau Kromosom adalah struktur
berbentuk batang yang terdapat dalam
inti sel atau organel sel tertentu yang
mengandung gen.
Sepasang kromosom yang bentuk dan
ukurannya sama disebut kromosom
homolog

Lengan
Sentromer

Kromosom terdiri atas dua

bagian yaitu kepala dan
lengan kromosom.
Kepala kromosom disebut
sentromer dan lengan
kromosom atau lokus
merupakan badan
kromosom yang didalamnya
terdapat gen.

Sentromer

Lengan
Submetasentrik
Metasentrik

Akrosentrik

Telosentrik

1. Kromosom Tubuh (Autosom)

yaitu kromosom yang menentukan ciri-ciri
tubuh.
2. Kromosom Kelamin (Gonosom)
yaitu kromosom yang menentukan
jenis kelamin pada individu jantan atau
betina atau pada manusia pria atau wanita.
Misalnya: pada kromosom lalat buah
(Drosophila melanogaster) memiliki 4
pasang kromosom, terdiri atas 3 pasang
autosom dan 1 pasang gonosom.

Macam Kromosom pada sel

kelamin manusia

JUMLAH KROMOSOM
Inti sel tubuh dan inti sel kelamin suatu
organisme mempunyai jumlah kromosom
yang berbeda. Kromosom yang terletak di
dalam inti sel tubuh bersifat diploid (2n)
(berpasangan), sedangkan di dalam inti sel
kelamin/gamet bersifat haploid (n) tidak
berpaangan. Jumlah kromosom pada sel
tubuh manusia sebanyak 46 kromosom (23
pasang), sedangkan pada sel kelaminnya
(sperma atau ovum) ada 23 kromosom

1.Parental(P) artinya induk atau orang tua

2.Filial (F) artinya keturunan
-keturunan pertama (F1) = anak
-keturunan kedua (F2) = cucu
3.Genotipe adalah sifat-sifat menurun yang tidak
nampak dari luar, disimbolkan dengan pasangan
huruf
Contoh: AA, Aa, aa, AABB dan AaBB
4.Fenotipe adalah sifat menurun yang tampak dari
luar.
Contoh: buah besar, buah kecil, rasa manis, rasa
asam,batang tinggi.
5.Gamet adalah sel kelamin dan berasal dari
genotipe
Contoh: genotipe Aa gametnya A dan a

6.Sifat Dominan adalah sifat-sifat gen yang selalu

nampak atau muncul, disimbolkan dengan huruf besar
Contoh: AA, BB dan CC
7.Sifat Resesif adalah sifat-sifat gen yang tidak selalu
nampak, baru muncul apabila bersama-sama gen
resesif lain, disimbolkan dengan huruf kecil
Contoh:aa,bb dan cc
8.Sifat Intermediet adalah sifat keturunan yang
mempunyai ciri perpaduan antara kedua induknya.
9.Homozigot adalah pasangan gen yang sifatnya sama
Contoh: AA, aa, BB, bb, CC dan cc
10.Heterozigot adalah pasangan gen yang tidak sama
Contoh: Aa, Bb dan Cc
11.Alel yaitu anggota dari sepasang gen, misalnya R=
gen untuk bunga warna merah dan r=gen untuk
bunga putih.R dan r satu sama lain merupakan alel

A. Tujuan: Mengetahui keanekaragaman genetis pada

manusia.
B. Cara Kerja:
1. Perhatikan beberapa sifat manusia yang dapat
diturunkan:
Ujung daun telinga yang bebas atau yang melekat, hidung
besar/lebar atau kecil/sempit, bulu mata yang panjang atau
yang pendek, rambut yang lurus atau keriting, warna kulit yang
sawo matang atau kuning langsat.
2.Lakukan pengamatan terhadap anggota keluargamu mulai dari
a
c dan dirimu dsendiri . e
f
ibu, bapak,b saudaramu

Gbr.Berbagai Keanekaragaman Genetis pada Manusia

a.Bulu mata pendek

b.Bulu mata panjang
c.Bentuk rambut keriting
d.Bentuk rambut lurus
e.Ujung daun telinga tidak menggantung
f.Ujung daun telinga yang menggantung
3.Catatlah hasil pengamatanmu pada tabel dibawah ini:
No

Ciri yang diamati Siswa

1

1.

Ujung daun
telinga

2.

Bentuk hidung

3.

Bulu mata

4.

Rambut

5.

Warna kulit

Siswa
2

Siswa 3

Siswa 4

1.Adakah sifat dominan yang terdapat pada

anggota keluargamu
2.Di antara anggota keluargamu, siapakah yang
mempunyai sifat dominan paling banyak
3.Sebutkan sifat resesif yang berhasil kamu
dapatkan pada anggota keluargamu

Hukum Penurunan Sifat Mendel

Mendel melakukan eksperimen dengan

menyilangkan tanaman kapri/ercis(Pisum sativum)
Mengapa menggunakan ercis?
mempunyai pasangan sifat-sifat yang menyolok
dapat melakukan penyerbukan sendiri
mudah disilangkan
cepat menghasilkan keturunan
tanaman setahun
memiliki bunga sempurna
memiliki tujuh sifat beda
Mendel melakukan persilangan monohobrid dan
dihibrid

Berbunyi:
bahwa pada pembentukan gamet,
dua gen yang berpasangan akan
dipisahkan ke dalam dua sel atau
gamet secara bebas

Berbunyi:
bahwa pada pembentukan diri
dari suatu pasangan akan secara
bebas berkelompok dengan gen
gen lain yang berasal dari
pasangan lain.

Mendeskripsikan proses
Pewarisan dan hasil pewarisan
sifat serta penerapannya

1.Menentukan rasio hasil persilangan

Monohibrida Dominan
2.Menentukan rasio hasil persilangan
Monohibrida Intermediet
3.Menentukan rasio hasil persilangan
Dihibrida
4.Memberikan contoh pemanfaatan dan
dampak teknologi reproduksi dalam
kehidupan sehari-hari

Persilangan dua individu sejenis dengan

satu sifat beda

Contoh:
Persilangan antara kacang ercis berbunga
merah dominan (MM) dengan kacang ercis
berwarna putih resesif (mm) dapat dibuat
bagan sebagai berikut:

P1
:
Fenotipe :

MM
(merah)

Gamet

F1
:
Fenotipe :

mm
(putih)
m

Mm
(merah)

Dari persilangan F1 didapatkan:

P2
:
Fenotipe :

Mm
(merah)

Gamet

M, m

Mm
(merah)
M, m
F2

MM
(merah)

Mm
(merah)

Mm
(merah)

mm
(putih)

Perbandingan Genotipe F2
Perbandingan Fenotipe F2

= MM : Mm : mm
= 1 : 2 : 1
= Merah : Putih
=
3 : 1

Tanaman kapri/ercis berbatang tinggi (TT)

disilangkan
dengan
tanaman
ercis
berbatang pendek (tt) dimana batang tinggi
bersifat dominan.Tentukan :
a.F1 dan fenotipe
b.F2 (hasil persilangan sesama F1)
c.perbandingan genotip dan fenotipe

Adalah persilangan antara dua individu

sejenis yang memperhatikan satu sifat beda
dengan gen-gen intermediet.
Contoh:
Bunga pukul empat (Antirrhinium majus)
berbunga merah (MM) disilangkan dengan
bunga pukul empat berbunga putih (mm)

P1
:
Fenotipe :
Gamet

F1
:
Fenotipe :

MM
(merah)
M

mm
(putih)

Mm
(merah muda)

Dari persilangan sesama F1 didapatkan:

P2
:
Mm
x
Mm
Fenotipe : (merah muda)
(merah muda)
Gamet
:
M, m
M, m

F2

F2

MM
(merah)

Mm
(merah muda)

Mm
Mm
(merah muda) (putih)

Perbandingan Genotipe F2 = MM : Mm : mm
= 1 : 2 : 1
Perbandingan Fenotipe F2
= Merah : Merah
muda : putih
=
1
:
2
:
1

Marmot berbulu hitam (HH) disilangkan

dengan marmot berbulu putih (hh) dimana
persilangan tersebut bersifat intermediet.
Tentukan :
a.F1 dan fenotipe
b.F2 (jika F1 disilangkan dengan
sesamanya)
c.Rasio genotipe dan fenotipe

Adalah persilangan antara dua individu

sejenis yang melibatkan dua sifat beda.
Misalnya:
Mendel menyilangkan kacang ercis berbiji
bulat dan berwarna kuning (BBKK) dengan
tanaman kacang ercis berbiji kisut dan
berwarna hijau (bbkk)

P1
:
BBKK
x
Fenotipe : (bulat-kuning)
Gamet

F1
:
Fenotipe :

BK

bbkk
(kisut-hijau)

x
BbKk
(bulat-kuning)

bk

P2

F1
x
BbKk
Fenotipe : (bulat-kuning)
Gamet

: BK,Bk,bK,bk

F1
BbKk
(bulat-kuning)
x

F2

BK,Bk, bK,bk

F2
BK

Bk

bK

bk

BK

Bk

bK

bk

BBKK

BBKk

BbKK

BbKk

BBKk

BBkk

BbKk

Bbkk

BbKK

BbKk

bbKK

bbKk

10

11

12

BbKk

Bbkk

bbKk

bbkk

13

14

15

16

F2

Nomor
Kotak

Genotipe

Fenotipe

Frekuensi

1
2, 5
3, 9
4, 7, 10, 13

BBKK
BBKk
BbKK
BbKk

Bulat-kuning

6
8,14

BBkk
Bbkk

Bulat-hijau

11
12, 15

bbKK
BbKk

Kisut-kuning

16

bbkk

Kisut-hijau

Perbandingan Fenotipe

F2 = 9 : 3 : 3 : 1

Persilangan marmot rambut hitam kasar

(HHKK) dengan marmot rambut putih halus
(hhkk) menghasilkan F1 semua berambut
hitam kasar,dimana rambut hitam kasar
bersifat dominan. Jika F1 disilangkan
sesama
tentukan:
a.Parental (P2)
b.F2
c.Perbandingan genotip dan fenotip

N
o

Hal yang akan

ditentukan

Rumu
s

Keterangan

1.

Jumlah macam gamet

n=jumlah alela
heterozigot

2.

Jumlah macam
genotipe F2

n=jumlah sifat beda

3.

Jumlah macam fenotipe 2

F2

n=jumlah sifat beda

4.

Jumlah kombinasi F2

n=jumlah sifat beda

(2 )

Tentukan macam-macam gamet individu

berikut:
a.TTMM
b.TtMm
c.TtMM
d.TtMMLl

Rumus Macam Gamet = 2

a. TTMM=2 = 1 yaitu TM
b. TtMm=2 = 4 yaitu TM, Tm, tM, tm
c. TtMM=2 = 2 yaitu TM, tM
d. TtMMLl= 2=4 yaitu TML, TMl, tML, tMl

1.Dapat menghasilkan produk yang bermutu

tinggi,misalnya:
Menghasilkan produksi susu yang bermutu
tinggi dari sapi yang merupakan bibit unggul
dari hasil persilangan.
Daging yang berkualitas tinggi dari sapi
Brahma dan ayam pedaging broiler.
Menghasilkan beras yang bermutu tinggi dari
padi unggul misalnya padi C, Gading,
Centani, Remaja, padi dari Philipina seperti
PB5,PB8,PB36

Menghasilkan rambutan yang berbuah manis dan

besar serta pohonnya rendah yang didapat dari
hasil penyilangan

2.Bisa menghemat biaya dan tenaga kerja,

misalnya teknologi tanam benih langsungyang
disebut TOT Tabela dengan menggunakan jenis
padi Memberamo dan Cibodas.

3.Dapat mempercepat produksi, misalnya

padi unggul Memberamo, Cibodas yang
masa panennya 2 minggu lebih cepat
4.Tanaman dan hewan akan berumur panjang
karena sifat unggulnya yang tahan terhadap
penyakit dan iklim, misalnya padi VUTW
(Varietas Unggul Tahan wereng), padi IR 64

Pada manusia telah banyak diketahui sifat

herediter (turun menurun) misalnya albino
(bule), kencing manis (Diabetus melitus),
Thallasemia, jari lebih (Polydactyli), mata
biru dan rambut ikal

Peristiwa kurangnya pigmen tubuh

sehingga menyebabkan seseorang
menderita albino/bule
P
aa x
Aa
Gamet a
A dan a

F1

Aa
normal

aa
albino

Keterangan:
1.Aa normal heterozigot 50%
2.aa albino 50%

P
Gamet

Aa
A dan a

Aa
A dan a
F1

AA

Aa

Aa

aa

Keterangan:
1.AA normal 25%
2.Aa normal heterozigot
50%
3.aa albino 25%

Penyakit yang mengganggu metabolisme karena

pankreas kurang menghasilkan insulin
Disebabkan oleh gen resesif d, contoh:

P
Dd
Gamet D,d

X Dd
D,d
F1

DD
normal

Dd
Normal

Dd
normal

dd
diabete
s

Keterangan;
1.DD normal
homozigot
2.Dd normal
heterozigot
3.dd diabetes

Penyakit darah bawaan yang menyebabkan sel

darah merah pecah
Disebabkan alel dominan Th
ThTh
: thallasemia mayor (lethal)
Thth
: thallasemia minor (hidup, tapi
perlu
transfusi darah terus)
thth
: normal

Disebabkan oleh
alel dominan D
Menyebabkan
kekerdilan
(dwarfism)

DD : lethal
Dd
: dwarfism
dd
: normal

Pilihlah jawaban yang tepat!

Soal 1:
Ilmu yang mempelajari tentang sifat
keturunan pada makhluk hidup
dinamakan.
a.biologi
b.genetika
c.taksonomi
d.virologi

Anak akan mewarisi sifat-sifat yang

dimiliki oleh kedua orang tuanya
melalui.
a.gen
b.inti sel
c.genotipe
d.sel

Hasil persilangan antara dua individu

dengan satu sifat beda bersifat
dominan
pada
F2
mempunyai
perbandingan fenotipe.
a.1:2:1
b.3:1
c.9:3:3:1
d.100%

Hasil
persilangan
antara
dua
individu dengan dua sifat beda pada
F2 diperoleh hasil perbandingan
fenotipe.
a.1:2:1
b.2:1:1
c.3:1
d.9:3:3:1

Bunga Mirabilis jalapa merah muda

disilangkan
dengan
sesamanya
maka perbandingan genotipe pada
filialnya adalah
a.1:2:1
b.2:2:1
c.2:1
d.3:1

1.

2.

3.

4.

Ganawati Dewi,dkk.2008.Pembelajaran IPA Terpadu

SMP/MTs kelas IX/ Buku BSE.Jakarta.Pusat Perbukuan
Departemen Pendidikan Nasional
Sudibyo Elok,dkk.2008.Mari Belajar IPA SMP/MTs kelas IX
/Buku BSE. Jakarta.Pusat Perbukuan Departemen
Pendidikan Nasional
Kuswanti Nur,dkk.2008.Contextual Teaching and Learning
IPA SMP kelas IX/Buku BSE.Jakarta.Pusat Perbukuan
Departemen Pendidikan Nasional
Wariyono Sukis,dkk.2008.Mari Belajar Ilmu Alam Sekitar
SMP/MTs kelas IX/Buku BSE.Jakarta.Pusat Perbukuan
Departemen Pendidikan Nasional