INSTITUT PENDIDIKAN GURU

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KAMPUS IPOH, 31150 HULU KINTA
PERAK DARUL RIDZUAN

EDUP 3063 : PENGURUSAN BILIK DARJAH DAN

TINGKAH LAKU
TAJUK

‘Pengajaran terapi seni amat sesuai

dilaksanakan terhadap kanak-kanak’. Beri
pandangan anda terhadap kenyataan di atas
danhuraikan juga kesan terapi seni terhadap
kanak-kanak.
TERAPI SENI

• Suatu bentuk psikoterapi.

• Klien digalakkan untuk meluahkan perasaan dan konflik dalaman yang

dialaminya.

• Dapat mengubati dan meningkatkan tahap seseorang.

• Suatu cara untuk meluahkan perasaan, menenangkan fikiran,

meningkatkan kekuatan spritual dan membawa diri seseorang ke
tahap kesedaran yang paling tinggi.
 Mengendalikan simptom
Meningkatkan kesedaran
tekanan atau pengalaman yang
kendiri (self-awareness)
traumatik

Kebaikan
Terapi Seni

Merasai keseronokan
Meningkatkan keupayaan
kehidupan menerusi ‘pleasure
kognitif
of artistic creativity’
 PENGAJARAN TERAPI SENI
• Tidak memerlukan bahasa dan kemahiran berbahasa.

• Menggalakkan pemikiran kreatif.

• Perasaan yang terkawal dan selamat.

• Risiko yang diambil berada dalam ruang yang selamat.

• Menyediakan suatu medium kepada kanak-kanak dan individu yang

tidak berupaya meluahkan perasaan yang dirasai.

• Aktiviti seni merupakan suatu perkara yang menyeronokkan bagi

kanak-kanak.
• Mengembangkan bakat kanak-kanak dalam bidang melukis.

• Dapat meluahkan perasaan.

• Kaunselor atau ibu bapa dapat mengenali dan mengetahuai keadaan

atau perasaan kanak-kanak.
KESAN TERAPI SENI
• Terapi seni membolehkan kanak-kanak mengaitkan pengalaman
hidup mereka dalam aktiviti bermain.
• Mudah menyesuaikan diri dalam sesuatu situasi.
• Memupukkan nilai-nilai moral dalam diri kanak-kanak.
• Menjadi seorang yang sangat kreatif.
• Terapi seni dapat meningkatkan keyakinan diri kanak-kanak.
• Suatu medium yang selamat bagi kanak-kanak untuk meluahkan
perasaan.
• Mengembangkan bakat dalam diri.
VIDEO
TERIMA KASIH