Makhluk Hidup

Ciri-ciri dan Kebutuhan Makhluk Hidup
IPA
IPA UNTUK SD KELAS 3 SEMESTER 1

IPA
Klik
Standar Kompetensi
Klik
Kompetensi Dasar
Klik
Indikator
Klik
Tujuan Pembelajaran
Klik Ciri-ciri Makhluk

Hidup
IPA
STANDAR KOMPETENSI
Memahami ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup

serta hal-hal yang mempengaruhi perubahan
pada makhluk hidup
3
IPA
Kompetensi Dasar
• Mengidentifikasi ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup
1
• Menggolongkan makhluk hidup secara sederhana
2
• Mendeskripsikan perubahan yang terjadi pada
makhluk hidup dan hal-hal yang mempengaruhi
3 pertumbuhan dan perkembang- an anak (makanan,
kesehatan, rekreasi, istirahat dan olah raga)
4
IPA
Indikator
1. Membedakan antara makhluk hidup dan makhluk tak
1 hidup berdasarkan pengamatan ciri-cirinya
2. Mempraktekkan cara memelihara tanaman
1. Mempraktekkan cara memelihara tanaman

2 2. Menggolongkan tumbuhan berdasarkan bunganya
1. Mengidentifikasi perubahan tubuh pada manusia melalui

3 pengamatan gambar
2. Menafsirkan perubahan manusia berdasarkan hasil
pengukuran
5
IPA
Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat mengidentifikasi ciri-ciri dan
kebutuhan makhluk hidup dan
menggolongkan makhluk hidup secara
sederhana
6
IPA
A. Ciri-ciri makhluk hidup
Mengapa ayam perlu makan? Pernahkah kamu

melihat dua ekor anak ayam yang sedang
berkejarkejaran? Mengapa anak-anak ayam dapat
tumbuh menjadi besar?
Peristiwa-peristiwa di atas menunjukkan ciri-ciri
makhluk hidup.
7
IPA
Membutuhkan
Klik Makanan
Bergerak dengan
Klik Berbagai Cara
Klik Tumbuh
Klik Berkembang Biak

Materi
Klik Bernafas
IPA UNTUK SD KELAS 3 SEMESTER 1 8

IPA
Sebagian O2 yang
dihasilkan kemudian
dibebaskan ke udara
Cahaya matahari sebagai

energi yang dibutuhkan oleh
tumbuhan untuk melakukan
proses fotosintesis yang
diserap melalui daunnya
CO2 yang dilepaskan

CO2 Yang dihasilkan oleh oleh makhluk hidup
kendaraan kemudian Yang kemudian dihirup
Dihirup oleh tumbuhan lagi oleh tumbuhan
melalui daunnya
O2 yang dihasilkan oleh
tumbuhan kemudian
dihirup oleh makhluk
CO2 dari hidup lain
kendaraan
Unsur hara yang berasal dari dalam

tanah kemudian diserap oleh akar
sebagai nutrisi untuk melakukan
proses fotosintesis
9
IPA
2. Makhluk Hidup Memerlukan Makanan

 Untuk kelangsungan hidupnya, setiap makhluk hidup
memerlukan makanan yang cukup baik itu hewan
maupun tumbuhan.
 Melalui makanan, makhluk hidup memperoleh
tenaga. zat makanan yang telah kita makan
digunakan untuk tumbuh, bergerak, dan
memperbaiki bagian tubuh yang rusak.
10
IPA
Rantai Makanan
11
IPA
Makanan Sehat dan Bergizi
12
IPA
3. Makhluk Hidup Bergerak dengan

Berbagai Cara
 Makhluk hidup umumnya dapat bergerak.
Dengan bergerak, maka manusia dan hewan
dapat berlari, melompat, berjalan, dan
sebagainya.
 Gerakan hewan lebih beragam dibandingkan
dengan gerakan manusia dan tumbuhan.
13
IPA
14
IPA
4. Makhluk Hidup Tumbuh
• Hewan dan manusia juga mengalami pertumbuhan. Kamu
mengalami pertumbuhan dari mulai bayi sampai menjadi
besar seperti sekarang. Tinggi dan besar orang dewasa
berbeda dengan tinggi dan besar anak.
Dan pada umur tertentu, pertumbuhan

makhluk hidup akan terhenti. Pada usia
sekitar 22 tahun, tinggi badan manusia
tidak akan bertambah lagi.
15
IPA
5. Makhluk Hidup Berkembang Biak
• Hewan, tumbuhan, dan manusia selalu ada dan
bertambah banyak. Hal itu disebabkan oleh adanya
kemampuan makhluk hidup untuk mempunyai keturunan.
• Dengan menghasilkan keturunan yang sejenis, maka
makhluk hidup dapat terus melestarikan jenisnya.
Kemampuan makhluk hidup untuk

mempunyai keturunan disebut
berkembang biak.
16
IPA
17
IPA
1. Makhluk Hidup Bernapas
 Bernapas artinya menghirup udara segar dan
menghembuskan udara kotor.
 Sewaktu bernapas, kamu menghirup oksigen dan
melepaskan karbondioksida.
 Di dalam tubuh makhluk hidup, oksigen digunakan
untuk proses pembakaran makanan. Proses tersebut
akan menghasilkan karbondioksida, tenaga, dan uap air.
Tenaga inilah yang digunakan untuk bergerak, tumbuh,
dan menghasilkan keturunan.
18
IPA
Proses Bernafas
19
Penggolongan
Makhluk Hidup
Penggolongan Hewan
 Penggolongan Hewan Berdasarkan Tempat
Hidupnya:
 Hewan hidup di darat: gajah, sapi,
harimau, kucing, itik, ayam, kupu-kupu,
lalat, kelelawar, dsb.
 Hewan hidup di air: ikan, gurita, lumba-
lumba, ikan paus, kuda laut, dsb.
 Hidup di darat dan air (amfibi): katak,
buaya, penyu, kura-kura, salamander, dsb.
 Penggolongan Hewan Berdasarkan Cara
Geraknya:
 Hewan bergerak dengan kaki: kuda, kucing,
harimau, dsb.
 Hewan bergerak dengan siripnya: ikan
 Hewan bergerak dengan sayapnya: burung
 Hewan bergerak dengan badannya: cacing,
ular, ulat.
 Penggolongan Hewan Berdasarkan a
Jenis Makanannya:
a. Hewan pemakan tumbuhan
(herbivora) : kuda, kambing,
gajah, kelinci, ayam, burung, dsb.
b
b. Hewan pemakan daging
(karnivora): harimau, buaya, ular,
dsb.
c
c. Hewan pemakan tumbuhan dan
daging (omnivora): beruang,
kelelawar, monyet, dsb.
Penggolongan Tumbuhan
 Penggolongan Tumbuhan
Berdasarkan Tempat
Hidupnya:
a. Tumbuhan hidup di
darat: mangga, pepaya,
rambutan, pisang, dsb.
a. Tumbuhan hidup di air:

teratai, enceng gondok,
rumput laut, dsb
 Berdasarkan bentuk
akar:
a. Berakar serabut:
padi, kelapa, jagung.
a. Berakar tunggang:
mangga, rambutan,
jeruk, apel, dsb.
 Berdasarkan bentuk batang:

a. Tumbuhan berbatang bulat: tebu,
pisang, kelapa, dsb.
b. Tumbuhan batangnya berkayu dan
bercabang: mangga, jambu,
belimbing, dsb.
c. Tumbuhan berbatang bulat,
berongga, dan beruas-ruas: bambu,
padi, dan kangkung.
 Berdasarkan bentuk daun:
1. Bentuk daun oval, yaitu bagian tengah daun
lebih lebar dibandingkan bagian atas dan
bawahnya, misalnya daun mangga, rambutan,
dan durian.
2. Bentuk daun jantung, yaitu bentuknya seperti
jantung, misalnya daun eceng gondok dan daun
sirih.
3. Bentuk daun menjari atau seperti jari,
misalnya daun singkong dan daun pepaya.
4. Bentuk daun memanjang, yaitu helaian daun
memiliki lebar yang sama misalnya pandan dan
padi.
 Berdasarkan bijinya:
a.Tumbuhan biji
berkeping satu
(monokotil)
b.Tumbuhan biji
berkeping dua
(dikotil)
IPA
Hal-hal yang Dibutuhkan

Tumbuhan
 Udara, air, sinar matahari, dan zat-zat hara sangat penting bagi
tumbuhan.
 Air yang mengandung zat-zat hara diambil dari dalam tanah

oleh akar. Di dalam daun, karbondioksida dan air dengan
bantuan sinar matahari akan diubah menjadi makanan melalui
proses fotosintesis. Makanan tersebut dimanfaatkan oleh
tumbuhan untuk tumbuh atau disimpan sebagai makanan
cadangan. Misalnya, menjadi buah pada tumbuhan mangga
atau umbi padatumbuhan singkong.
29
IPA
Proses Fotosintesis
30
IPA
Kebutuhan Makhluk Hidup
 Makhluk hidup memerlukan berbagai

macam kebutuhan agar dapat bertahan
hidup.
 Kebutuhan makhluk hidup tersebut, antara
lain, makanan, air, udara, cahaya matahari,
dan tempat tinggal.

IPA
Kebutuhan makhluk hidup
1. Makanan
2. Air
3. Udara
4. Cahaya Matahari
5. Tempat Tinggal

IPA
Kesimpulan
1. Untuk kelangsungan hidupnya, setiap makhluk hidup memerlukan makanan
yang cukup baik itu hewan maupun tumbuhan.
2. Makhluk hidup umumnya dapat bergerak. Dengan bergerak, maka manusia dan
hewan dapat berlari, melompat, berjalan, dan sebagainya.
3. Hewan dan manusia juga mengalami pertumbuhan. Kamu mengalami
pertumbuhan dari mulai bayi sampai menjadi besar seperti sekarang.
4. Hewan, tumbuhan, dan manusia selalu ada dan bertambah banyak. Hal itu
disebabkan oleh adanya kemampuan makhluk hidup untuk mempunyai
keturunan.
5. Bernapas artinya menghirup udara segar dan menghembuskan udara kotor.
Sewaktu bernapas, kamu menghirup oksigen dan melepaskan karbondioksida.
Di dalam tubuh makhluk hidup, oksigen digunakan untuk proses pembakaran
makanan.
33

Makhluk Hidup

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Makhluk Hidup

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Ciri-ciri dan Kebutuhan Makhluk Hidup

IPA UNTUK SD KELAS 3 SEMESTER 1

Klik Ciri-ciri Makhluk

Memahami ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup

1. Mempraktekkan cara memelihara tanaman

1. Mengidentifikasi perubahan tubuh pada manusia melalui

Mengapa ayam perlu makan? Pernahkah kamu

Klik Berkembang Biak

IPA UNTUK SD KELAS 3 SEMESTER 1 8

Cahaya matahari sebagai

CO2 yang dilepaskan

Unsur hara yang berasal dari dalam

2. Makhluk Hidup Memerlukan Makanan

Makanan Sehat dan Bergizi

3. Makhluk Hidup Bergerak dengan

Dan pada umur tertentu, pertumbuhan

Kemampuan makhluk hidup untuk

a. Tumbuhan hidup di air:

 Berdasarkan bentuk batang:

Hal-hal yang Dibutuhkan

 Air yang mengandung zat-zat hara diambil dari dalam tanah

Kebutuhan Makhluk Hidup

 Makhluk hidup memerlukan berbagai

IPA UNTUK SD KELAS 3 SEMESTER 1

IPA UNTUK SD KELAS 3 SEMESTER 1

Anda mungkin juga menyukai