Barisan Dan Deret

(3)
BARISAN DAN DERET

MATEMATIKA DASAR
TAHUN PERTAMA BERSAMA
2016 – 2017
2
Standar Kompetensi
 Menggunakan konsep barisan dan deret dalam pemecahan masalah.
(3) Matematika Dasar - TPB 2016

3
Kompetensi Dasar
 Memahami pola suatu barisan bilangan.
 Menentukan suku ke-n dan jumlah suku ke-n barisan dan deret aritmetika,
serta penerapannya.
 Menentukan suku ke-n dan jumlah ke-n barisan dan deret geometri, serta
penerapannya.

4
Indikator
 Menjelaskan pola dari suatu barisan bilangan.
 Menghitung suku ke-n barisan aritmatika.
 Menghitung jumlah suku ke-n deret aritmatika.
 Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan barisan dan deret aritmatika.
 Menghitung suku ke-n barisan geometri.
 Menghitung jumlah suku ke-n dan jumlah tak hingga deret geometri.
 Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan barisan dan deret geometri.
5
Pendahuluan
 Terdapat keteraturan tertentu dalam kehidupan sehari-hari, yang sering

ditemui pada benda-benda di sekitar (tanaman, batu, hewan, dll).
 Contoh : penomoran rumah dan tanggal pada kalender untuk hari

tertentu.

6
Sub bab :
1. Pola bilangan, dimana diperlukan penalaran secara induktif untuk dapat

menentukan pola suatu barisan bilangan.
2. Barisan dan deret aritmatika.
3. Barisan dan deret geometri.
4. Penerapan pada pemecahan permasalahan kontekstual yang berkaitan.

7
Manfaat materi :
 Tidak hanya secara substansial materi, tetapi juga dalam hal penalaran
atau cara berfikir baik secara induktif (dari hal khusus ke umum) maupun
secara deduktif (dari hal umum ke khusus).

8
Pola Bilangan
Barisan bilangan adalah kumpulan bilangan yang diurutkan dengan aturan

tertentu.
 Tiap - tiap bilangan yang terdapat pada barisan bilangan disebut suku.
 Aturan pengurutan suku-suku barisan bilangan dinamakan pola bilangan.

9
Perhatikan dua barisan bilangan berikut.
a. 1, 2, 4, 8, 16, 32, . . .
b. 1, 3, 6, 10, 15, . . .

10
Aturan pembentukan barisan bilangan
Barisan bilangan 1, 2, 4, 8, 16, 32, . . .
 Aturan pembentukan : dikalikan 2.
 Suku ke-1 adalah 1
Suku ke-2 adalah 2 (1 × 2 = 2)
Suku ke-5 adalah 16 (8 × 2 = 16).

11
Aturan pembentukan barisan bilangan
Barisan bilangan 1, 3, 6, 10, 15, . . .
 Aturan pembentukan : ditambah dengan bilangan asli berurutan yang

dimulai dari 2
 Suku ke-1 adalah 1
Suku ke-2 adalah 3 (1 + 2 = 3)
Suku ke-3 adalah 6 (3 + 3 = 6)
Suku ke-4 adalah 10 (6 + 4 = 10)

12
 Menentukan suku-suku barisan bilangan dapat dicari dengan melihat

suku-suku barisan bilangan yang telah diketahui.

13
Contoh
Tulislah dua suku berikutnya dari masing-masing barisan bilangan berikut.
a. 2, 6, 12, 20, ….
b. 1, 5, 9, 13, ……

14
Penyelesaian
2, 6, 12, 20, . . .
 Barisan bilangan berikutnya : menambahkan bilangan asli genap

berurutan yang dimulai dari 4 pada suku di depannya.
 Dua suku berikutnya adalah 30 dan 42.

15
Penyelesaian
1, 5, 9, 13, . . .
 Barisan bilangan berikutnya : menambah 4 pada suku di depannya.
 Dua suku berikutnya adalah 17 dan 21.

16
 Pada contoh sebelumnya, penentuan suku-suku barisan dilakukan

berdasarkan nilai suku-suku sebelumnya.
 Penentuan suku ke-n, dinotasikan Un, untuk n cukup besar akan tidak
efisien jika diurutkan sampai suku yang dicari.
 Untuk itu akan lebih praktis jika ditentukan melalui rumus yang dapat
diidentifikasi melalui pola barisan bilangan.

17
Contoh
a. Tentukan suku ke-50 dari barisan bilangan 6, 8, 10, 12, . . . .
b. Tentukan suku ke-30 dari barisan bilangan 4, 9, 16, 25, . . .

18
a. Barisan bilangan 6, 8, 10, 12, …..
Aturan pembentukan : suku satu ke suku berikutnya di tambah 2, maka rumus suku ke-n memuat 2n.
U1 = 6 = 2 × 1 + 4
U2 = 8 = 2 × 2 + 4
U3 = 10 = 2 × 3 + 4
Jadi, Un= 2 × n + 4 = 2n + 4
Sehingga, U50= 2 × 50 + 4 = 104.

19
b. Barisan bilangan 4, 9, 16, 25, . . . .
Aturan pembentukan : pangkat selalu 2, dengan bilangan pokok adalah urutan suku ditambah 1.
U1 = 4 = 22 = (1 + 1)2
U2 = 9 = 32 = (2 + 1)2
U5 = 16 = 42 = (3 + 2)2
Jadi, Un = (n + 1)2 .
Sehingga U30 = (30 + 1)2 = 312 = 961.

20
BARISAN DAN DERET
Aritmatika
Geometri

21
Barisan dan Deret Aritmatika
Pengertian Barisan Aritmatika
Barisan bilangan U1, U2, U3, U4, . . .,Un.
Barisan bilangan ini disebut sebagai barisan bilangan aritmatika,

jika selisih dua suku yang berurutan selalu tetap.

22
Hasil pengurangan suatu suku dengan suku sebelumnya dinamakan beda (b).
b = U2 – U1 = U3 – U2 = U4 – U3 = …. = Un – Un-1
Jika suku pertama dinyatakan dengan a, maka bentuk umum barisan aritmatika
adalah:
a, a + b, a + 2b, a + 3b, . . . , a+(n–1)b

23
Contoh
Barisan 1, 4, 7, 10, . . .
 Perhatikan bahwa :
U2 – U1 = 4 -1 = 3
U3 – U2 = 7 -1 = 3
U4 – U3 = 10 – 7 = 3
 Barisan bilangan mempunyai beda yang tetap, yaitu 3.
 Jadi, barisan tersebut merupakan barisan aritmatika.

24
Menentukan Suku ke-n Barisan Aritmatika
Jika a menyatakan suku pertama, n menyatakan banyak suku, dan b adalah beda suatu barisan aritmatika :
U1= a
U2=a + b
U3= a + 2b
...
Un = a + (n – 1)b
 Jadi, suku ke-n barisan aritmatika (Un) dirumuskan sebagai Un = a + (n-1)b

25
Contoh
Tentukan suku ke-50 barisan aritmatika 1, 4, 7, 10, ….

26
Penyelesaian
Perhatikan bahwa : suku pertama a = 1
beda b = 3
Maka U50 = a + 49b = 1 + 49 x 3 = 1 + 147 = 148.
Jadi, suku ke-50 adalah 148.

27
Pengertian Deret Aritmatika
Jika semua suku-suku pada barisan aritmatika dijumlahkan, akan terbentuk suatu deret
aritmatika atau deret hitung.
Bentuk umum deret aritmatika :
a + (a + b) + (a + 2b) + (a + 3b) + …. + (a + (n-1)b)

28
 Deret aritmatika dengan beda lebih dari nol (positif), disebut
deret aritmatika naik.
 Deret aritmatika dengan beda kurang dari nol (negatif), disebut
deret aritmatika turun.

29
Contoh
Apakah 2 + 5 + 8 + 11 + 14 + 17 + . . . merupakan deret aritmatika ?

30
Penyelesaian
 Perhatikan bahwa
U2 – U1 = 5 – 2 = 3
U3 – U2 = 11 – 8 = 3
U4 – U3 = 8 – 5 = 3
U5 – U4 = 14 – 11 = 3
 Beda selalu tetap, yaitu 3
 Jadi, 2 + 5 + 8 + 11 + 14 + 17 + . . . adalah deret aritmatika atau deret hitung.

31
Jumlah n Suku Pertama Deret Aritmatika
 Perhatikan bahwa
Sn = a + (a+b) +(a+2b) + ... + (a+(n-1)b)
Sn = (a+(n-1)b) + (a+(n-2)b) + ... + (a+b) +a
 Jumlah
2Sn = (2a+(n-1)b) +(2a+(n-1)b) + ... + (2a+(n-1)b) , sebanyak n suku.
= n x (2a + (n-1)b)
 Jadi, rumus jumlah n suku pertama deret aritmatika adalah:
(3) Matematika Dasar - TPB 2016 Sn = ½ n (2a + (n-1)b)

32
Contoh
Tentukan jumlah sampai suku ke-50 deret aritmatika 2 + 6 + 10 + 14 + 18 + . . ..

33
Penyelesaian
Perhatikan bahwa deret aritmatika tersebut mempunyai suku pertama a = 2 dan beda b = 4.
Sn = ½ n (2a + (n-1)b)
S50 = ½ 50 (2x2 + 49x4)
= 25 x (4 + 196)
= 25 x 200 = 5000.

34
Sisipan pada Deret Aritmatika
Misalkan U1 + U2 + U3 + U4 + . . . + Un adalah deret aritmatika,
dengan suku pertama U1 = a, beda = b, dan banyak suku = n.
Apabila di antara dua suku deret aritmatika tersebut disisipkan k buah bilangan (suku baru) sehingga
membentuk deret aritmatika baru, maka:
Deret semula : a + (a + b) + (a + 2b) + …..
Deret baru : a + (a + b) + (a + 2b) + (a + kb) + (a + (k+1)b) + …..,
dimana a + (k+1)b = a + b.

35
Dari deret semula dan deret baru diperoleh hubungan :
b
1. Beda deret baru : b 
k 1
2. Banyaknya suku deret baru : n' = n + (n-1)k

 n 
3. Jumlah n suku pertama deret baru sesudah sisipan : Sn  (a  U n )
2

36
Barisan dan Deret Geometri
Pengertian Barisan Geometri
Suatu barisan U1, U2, U3, U4, . . . ,Un disebut barisan geometri jika
perbandingan dua suku yang berurutan selalu tetap.

37
 Hasil bagi suatu suku oleh suku sebelumnya disebut rasio (r) :
U2 U3 U4 Un
r    ... 
U1 U 2 U 3 U n1
 Jika suku pertama dinyatakan dengan a, maka bentuk umum barisan geometri :
a, ar , ar2 , ar3, . . .arn-1

38
Contoh
Tentukan apakah 2, 4, 8, 16, . . . merupakan barisan geometri.

39
Penyelesaian
U2 4
Rasio dua suku yang berurutan : U  2  2
1
U3 8
 2
U2 4
U 4 16
 2
U3 8
Karena rasio dua suku yang berurutan sama, maka barisan tersebut merupakan barisan
geometri.

40
Rumus Suku ke-n Barisan Geometri
Jika a menyatakan suku pertama, n menyatakan banyak suku, dan r adalah rasio suatu barisan geometri,
maka :
U1= a
U2=ar
U3= ar2
...
Un= arn-1
Jadi, suku ke-n barisan geometri (Un) dirumuskan sebagai:
Un = ar (n-1)
41
Contoh
Tentukan suku ke-10 barisan geometri: px , p2x , p3x ,. . . .

42
Penyelesaian
Suku pertama = px
Rasio = U 2 p 2x
 x  p 2 x x  p x
U1 p
Rumus suku ke-n adalah Un = a x r n-1 = px × (px)n-1 = pnx.
Jadi suku ke-10 adalah U10 = p10x.

43
Pengertian Deret Geometri
Apabila suku-suku pada barisan geometri dijumlahkan maka akan terbentuk

deret geometri atau deret ukur.
Bentuk umum deret geometri :
a + ar + ar2 + ar3+ . . .+arn-1 a

44
 Jika Un+1>U n maka deretnya disebut deret geometri naik.
 Jika Un+1<Un, maka deretnya disebut deret geometri turun.

45
Contoh
Misalkan deret 2 + 6 + 18 + 54 + 162 + . . .
Maka, U2 6
 3
U1 2
U 3 18
 3
U2 6
U 4 54
 3
U 3 18
 Karena rasio selalu tetap, yaitu 3, maka deret tersebut disebut deret geometri.
 Karena Un+1>Un, maka disebut deret geometri naik.

46
Jumlah pada Deret Geometri
Akan ditentukan jumlah n suku pertama (Sn) dari deret geometri dengan suku
pertama a dan rasio r berikut.
U1 = a
U2 = ar
U3 = ar2
...
Un = ar(n – 1)

47
Perhatikan
Sn =a + ar + ar2 + ... + ar(n-1)
rSn = ar + ar2 + … + ar(n-1) + arn
–
(1-r)Sn = a – arn
= a (1 – rn)
Jadi, rumus jumlah n suku pertama deret geometri adalah:

a(1  r n ) a(r n  1)
Sn  atau dapat ditulis Sn 
1 r r 1
48
Untuk rasio r, dengan | r | < 1, deret tak hingganya konvergen, dengan jumlah deret tak
hingga :
a
S 
1 r
dimana | r | < 1. (Buktikan!)

49
Contoh
Tentukan jumlah 6 suku pertama dari deret geometri 3 + 6 + 12 + 24 + ....

50
Penyelesaian
Perhatikan bahwa a = 3, dan r = 2.
Maka, jumlah deret geometrinya,

a (r n  1)
Sn 
r 1
3  (26  1) 3  63
S6    189.
2 1 1
Jadi, jumlah 6 suku pertama dari deret geometri 3 + 6 + 12 + 24 + . . . adalah

189.
51
Contoh
1 1 1
Tentukan jumlah deret geometri tak hingga 1    .....
3 9 27

52
Penyelesaian
1
Perhatikan bahwa a = 1, dan r =
3
Maka,
a 1 3
S   
1 r 1 2
1
3

53
Sisipan pada Deret Geometri
Apabila di antara dua suku yang berurutan pada deret geometri disisipkan k buah suku baru,
sehingga membentuk deret geometri yang baru, dengan r adalah rasio deret awal, dan n
banyak suku awal, maka diperoleh:
1. Rasio baru : r   k 1 r
2. Banyaknya suku baru : n' = n + (n-1)k
3. Jumlah n suku pertama deret geometri sesudah sisipan :
Sn


 
a (r ) n  1
atau Sn



a 1  (r ) n 
r 1 1  r

54
Memecahkan Masalah Barisan dan Deret
 Dalam kehidupan sehari-hari kadang banyak kita temui permasalahan-

permasalahan dalam bentuk barisan dan deret.
 Untuk menyelesaikan permasalahan permasalahan tersebut, tentunya

juga menggunakan aturan-aturan yang ada pada deret dan barisan.

55
Contoh
Tiga buah bilangan membentuk deret aritmatika. Jumlah ketiga bilangan

tersebut adalah 36 dan hasil kalinya 1.536. Tentukan bilangan-bilangan
tersebut.

56
Penyelesaian: (122 -b2)12 = 1.536
Misalkan tiga buah bilangan tersebut : (114 - b2)12 = 1.536
a – b, a, a + b (114 - b2) = 128
 (a - b)+ a +(a+b) =36. b2 = 16
3a = 36 b =4
a = 12 Selanjutnya a – b = 12 – 4= 8
 (a -b) a (a+b) =1.536 a + b = 12 + 4 = 16.
(a2 -b2)  a = 1.536 Jadi tiga buah bilangan tersebut : 8, 12, dan 16.

57
Contoh
Firli menabung di sebuah bank. Pada bulan Januari ia menabung sebesar

Rp150.000,- bulan Februari sebesar Rp210.000,- bulan Maret sebesar
Rp270.000,- dan seterusnya.
Berapakah jumlah uang yang ditabung Firli sampai bulan Desember pada
tahun yang sama?

58
Penyelesaian
Bulan Januari U1 = a = Rp150.000,-
Bulan Februari U2 = Rp210.000,-.
Permasalahan di atas merupakan barisan aritmatika, dengan
b = U2 – U1 = 210.000 – 150.000 = 60.000,-
Maka, U12 = a + (12-1)b = 150.000 + 11  60.000 = 150.000 + 660.000 = 810.000.
12
Jumlah uang Firli sampai bulan Desember adalah S12  (U 1  U 12 )  6  (150.000  810.000)  6  960.000  5.760.000
2
59
Contoh
Sebuah konveksi pakaian jadi, pada bulan Maret dapat menyelesaikan 500
baju, pada bulan April 525 baju, bulan Mei 550 baju, dan seterusnya.
Berapakah banyak baju yang dapat dihasilkan pada bulan Desember tahun
yang sama?

60
Penyelesaian
Perhatikan
Bulan Maret = U1 = 500
Bulan April = U2 = 525
Bulan Mei = U3 = 550, dst.
Diperoleh barisan aritmatika dengan suku pertama a = 500 dan beda b = 25.
Selanjutnya, U10 = a + 9b = 500 + 9  25 = 500 + 225 = 725
Jadi, banyak baju yang dihasilkan pada bulan Desember adalah 725 buah.

61
Contoh
Dalam suatu gedung pertemuan terdapat 10 kursi pada baris pertama, dan
bertambah 6 kursi untuk baris-baris seterusnya. Jika gedung itu dapat memuat 15
baris kursi, maka tentukan:
 Rumus suku ke-n yang menyatakan banyak kursi pada baris ke-n
 Banyak kursi pada baris terakhir
 Banyak kursi dalam gedung tersebut.

62
Penyelesaian
Terbentuk barisan dan deret artimatika dengan a = 10 , b = 6, dan n = 15
Rumus suku ke-n
Un = a + (n-1)b = 10 + (n-1)6 = 10 + 6n – 6 = 6n + 4.
Banyak kursi pada baris terakhir (baris ke-15)
U15 = 6  15 + 4 = 90 + 4 = 94.
Banyak kursi dalam gedung (S15) : n

Sn  (a  U n )
2
15 15 15
S15  (a  U15 )  (10  94)  104  15  52  780.
(3) Matematika Dasar - TPB 2016 2 2 2
63
Latihan
1. Tentukan rumus banyaknya diagonal segi-n.
2. Jika pada suatu deret aritmetika, diketahui suku ke-5 sama dengan 40 dan suku ke-8 sama
dengan 25, maka tentukan jumlah 12 suku pertama dari deret aritmetika tersebut.
3. Jika jumlah deret geometri 2 + 22 + 23 + … + 2n = 254, berapakah n?
4. Di antara dua suku yang berurutan pada deret 2 + 10 + 18 + 26 + 34 + 42 disisipkan tiga

bilangan sehingga membentuk deret aritmatika yang baru. Tentukan:
a. Beda deret yang baru,
b. Banyak suku pada deret yang baru,
c. Jumlah deret yang baru.

64
5. Pak Budi meminjam uang sebesar Rp 700.000,- pada pak Amir. Pak Amir minta pak Budi
mengangsur setiap bulan utang tersebut sebesar Rp 52.000,- Rp 50.000, Rp 48.000, Rp
46.000, dan seterusnya. Pak Budi diminta mulai membayar angsurannya pada bulan
Agustus 2011. Pada bulan dan tahun berapakah pak Budi terakhir mengangsur hutang
sehingga lunas.

65
 Next : Matriks dan Sistem Persamaan Linear

Barisan Dan Deret

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Barisan Dan Deret

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

(3)

BARISAN DAN DERET

 Menggunakan konsep barisan dan deret dalam pemecahan masalah.

(3) Matematika Dasar - TPB 2016

 Memahami pola suatu barisan bilangan.

(3) Matematika Dasar - TPB 2016

 Menjelaskan pola dari suatu barisan bilangan.

 Menghitung suku ke-n barisan aritmatika.

 Menghitung jumlah suku ke-n deret aritmatika.

 Menghitung suku ke-n barisan geometri.

 Terdapat keteraturan tertentu dalam kehidupan sehari-hari, yang sering

 Contoh : penomoran rumah dan tanggal pada kalender untuk hari

(3) Matematika Dasar - TPB 2016

1. Pola bilangan, dimana diperlukan penalaran secara induktif untuk dapat

2. Barisan dan deret aritmatika.

3. Barisan dan deret geometri.

4. Penerapan pada pemecahan permasalahan kontekstual yang berkaitan.

(3) Matematika Dasar - TPB 2016

(3) Matematika Dasar - TPB 2016

Barisan bilangan adalah kumpulan bilangan yang diurutkan dengan aturan

 Aturan pengurutan suku-suku barisan bilangan dinamakan pola bilangan.

(3) Matematika Dasar - TPB 2016

Perhatikan dua barisan bilangan berikut.

(3) Matematika Dasar - TPB 2016

Aturan pembentukan barisan bilangan

Barisan bilangan 1, 2, 4, 8, 16, 32, . . .

 Aturan pembentukan : dikalikan 2.

 Suku ke-1 adalah 1

Suku ke-2 adalah 2 (1 × 2 = 2)

Suku ke-3 adalah 4 (2 × 2 = 4)

Suku ke-4 adalah 8 (4 × 2 = 8)

Suku ke-5 adalah 16 (8 × 2 = 16).

(3) Matematika Dasar - TPB 2016

Aturan pembentukan barisan bilangan

Barisan bilangan 1, 3, 6, 10, 15, . . .

 Aturan pembentukan : ditambah dengan bilangan asli berurutan yang

 Suku ke-1 adalah 1

Suku ke-2 adalah 3 (1 + 2 = 3)

Suku ke-3 adalah 6 (3 + 3 = 6)

Suku ke-4 adalah 10 (6 + 4 = 10)

 Menentukan suku-suku barisan bilangan dapat dicari dengan melihat

(3) Matematika Dasar - TPB 2016

Tulislah dua suku berikutnya dari masing-masing barisan bilangan berikut.

(3) Matematika Dasar - TPB 2016

 Barisan bilangan berikutnya : menambahkan bilangan asli genap

 Dua suku berikutnya adalah 30 dan 42.

(3) Matematika Dasar - TPB 2016

 Barisan bilangan berikutnya : menambah 4 pada suku di depannya.

 Dua suku berikutnya adalah 17 dan 21.

(3) Matematika Dasar - TPB 2016

 Pada contoh sebelumnya, penentuan suku-suku barisan dilakukan

(3) Matematika Dasar - TPB 2016

a. Tentukan suku ke-50 dari barisan bilangan 6, 8, 10, 12, . . . .

b. Tentukan suku ke-30 dari barisan bilangan 4, 9, 16, 25, . . .

(3) Matematika Dasar - TPB 2016

a. Barisan bilangan 6, 8, 10, 12, …..

Sehingga, U50= 2 × 50 + 4 = 104.

(3) Matematika Dasar - TPB 2016

b. Barisan bilangan 4, 9, 16, 25, . . . .

Sehingga U30 = (30 + 1)2 = 312 = 961.

(3) Matematika Dasar - TPB 2016

BARISAN DAN DERET

(3) Matematika Dasar - TPB 2016