TIPS ‘n’ TRIK

SOAL SULIT
UJIAN NASIONAL
MATA PELAJARAN MATEMATIKA
SMA 2018
SOAL NO. 1
3−3 𝑙𝑜𝑔2 𝑥𝑦
1. x > 0, dan y > 0, maka =....
1−log 𝑥 3 𝑦 2 +2𝑙𝑜𝑔𝑥 𝑦

A. 3 + log xy
B. 3log xy
C. 3log 10xy
1
D. 3
E. 3
TIPS MENGAJAR

Pemfaktoran a2 – b2 Mengidentifikasi faktor

yang sama dari operasi Menyederha
Sifat-sifat Logaritma hitung nakan bentuk
Logaritma

Selesaikan perhitungan
 Perhatikan bentuk
PEMBAHASAN pembilang memenuhi
konsep a2-b2

3−3 𝑙𝑜𝑔2 𝑥𝑦 3(1−log 𝑥𝑦)(1+log 𝑥𝑦)

= 1−(log 𝑥 2 𝑦2+log 𝑥)+(log 𝑥𝑦+log 𝑥)
1−log 𝑥 3 𝑦 2 +2 log 𝑥 𝑦
3(1−log 𝑥𝑦)(1+log 𝑥𝑦)
= 1−2 log 𝑥𝑦−log 𝑥+log 𝑥𝑦+log 𝑥
Ubah bentuk penyebut
disesuaikan dengan
pembilang menggunakan
sifat-sifat logaritma

3(1−log 𝑥𝑦)(1+log 𝑥𝑦)

= 1−log 𝑥𝑦

= 3(1 + log 𝑥𝑦)

= 3(log 10 + log 𝑥𝑦)

= 3 log 10𝑥𝑦 (C)

 SOAL NO. 6
Pada tahun 2016, umur seorang ibu tiga kali umur anaknya.
Pada tahun 2010 umur ibu lima kali anaknya. Jumlah umur
mereka pada tahun 2020 adalah ....
A. 52 tahun
B. 54 tahun
C. 56 tahun
D.62 tahun
E. 64 tahun
TIPS MENGAJAR

Menyelesaikan model
Memisalkan Membuat model
matematika dengan
kasus dalam matematika dalam
sistem persamaan
bentuk variabel bentuk SPLDV
linear
PEMBAHASAN
Misalkan umur ibu tahun 2010 adalah I dan umur anak adalah A sehingga
umur ibu tahun 2016 adalah I + 6 dan umur anak adalah A + 6
2010 … I = 5A …............ (1)
2016 … (I+6) = 3(A+6) .....(2)
I+6 = 3A+18
5A+6 = 3A+18
2A = 12
A=6
I = 30
2020 … A = 6 + 10 = 16
I = 30 + 10 = 40

Jadi, jumlah usia anak dan ibu di tahun 2020 = 16 + 40 = 56 (C)

SOAL NO. 11
2
Banyaknya siswa laki-laki di sebuah kelas adalah siswa perempuan. Jika 12 orang
5
siswa perempuan meninggalkan kelas itu, maka banyaknya siswa perempuan dan
laki-laki menjadi sama. Jika x dan y berturut-turut menyatakan banyaknya siswa laki-
laki dan perempuan, maka matriks yang tepat untuk menyatakan banyaknhya
masing-masing siswa adalah ....
𝑥 −5 2 0
A. 𝑦 =
−1 1 4
𝑥 5 −2 0
B. 𝑦 =
1 −1 4
𝑥 5 2 0
C. 𝑦 =
5 −5 4
𝑥 −5 2 0
D. 𝑦 =
−5 5 4
𝑥 −1 2 0
E. 𝑦 =
−1 5 4
TIPS MENGAJAR
Konsep menyelesaikan perkalian
matriks dan invers matriks

Mengubah persamaan linear Mengingatkan kembali bentuk

menjadi bentuk matriks AX = B dan XA = B
X = A-1B X = BA-1
 PEMBAHASAN
Buat persamaan linier dua variable
Diketahui : x = banyaknya laki-laki
y = banyaknya perempuan
2
𝑥 = 𝑦 → 5𝑥 − 2𝑦 = 0 … … … 1
5

𝑦 − 12 = 𝑥 → 𝑥 − 𝑦 = −12 …… (2)

Ditanya : matriks yang menyatakan penyelesaian banyaknya siswa laki-laki dan perempuan ….?

Dijawab : 5𝑥 − 2𝑦 = 0
Ubah persamaan linier
𝑥 − 𝑦 = −12 menjadi matriks ordo 2x2
5 −2 𝑥 0
𝑦 = −12
Selesaikan dengan
1 −1

𝑥 1 −1 2 0 perkalian matriks AX = B
𝑦 = −5+2 −1 5 −12
X = A-1B
1 −1 2 0
=
−3 −1 5 −12

−1 2 0
= (E)
−1 5 4
SOAL NO. 25
Kamar suatu ruangan mempunyai ukuran 5 m x 3 m x 4 m.
Di tengah pertemuan dua dinding dipasang lampu. Jarak
terjauh antara lampu dan pojok ruangan adalah ....
A. 2 m
B. 5 m
C. 10 m
D. 38 𝑚
E. 50 𝑚
 TIPS MENGAJAR

Menyelesaikan
Menggambarkan Menentukan
dengan
kasus dalam titik tengah
menggunakan
bentuk bangun pertemuan 2
konsep jarak dua titik
ruang dinding
dalam ruang
PEMBAHASAN Titik tengah
pertemuan dua
dinding

Dinding
4m

2m
3m
5m

d = 22 + 52 + 32
= 4 + 25 + 9
= 38
 SOAL NO. 9
Untuk membuat minuman jenis A diperlukan 2 kaleng soda dan 1 kaleng
susu, sedangkan untuk membuat minuman jenis B diperlukan 2 kaleng
soda dan 3 kaleng susu. Tersedia 40 kaleng soda dan 30 kaleng susu. Jika
satu kemasan minuman jenis A djual seharga Rp30.0000,00 dan satu
kemasan minuman jenis B dijual seharga Rp50.000,00, pendapatan
maksimum dari hasil penjualan kedua jenis minuman tersebut adalah ....
A. Rp500.000,00
B. Rp540.000,00
C. Rp600.000,00
D. Rp700.000,00
E. Rp720.000,00
TIPS MENGAJAR

Membuat model matematika

dari soal yang berbentuk
Menentukan Daerah
permasalahan kehidupan Penyelesaian (DP)
sehari-hari

Menentukan
Nilai optimum
 PEMBAHASAN
𝑚1 < 𝑚0 < 𝑚2 nilai maksimum di titik potong
A B 𝑥 + 3𝑦 = 30
x+ y = 20
Soda 2 2 40
2𝑦 = 10

Susu 1 3 30 𝑦=5
𝑥 = 15
30.000 50.000 𝑓 𝑥, 𝑦 = 30.000 × 15 + 50.000 × 5

= 450.000 + 250.000
𝑥 + 𝑦 ≤ 20 … … … 𝑚 = −1
= 700.000
1
𝑥 + 3𝑦 ≤ 30 … … … 𝑚 = − 3

Ditanya : nilai maksimum 30.000𝑥 + 50.000𝑦 … ?

3
Dijawab : 30.000𝑥 + 50.000𝑦 … … … 𝑚0 = − 5
SOAL NO. 30
Perhatikan histogram berikut
 SOAL NO. 30

Grafik ogive positif yang

sesuai dengan diagram
tersebut adalah ....
 TIPS MENGAJAR

Dari tabel
Dari histogram
dijadikan tabel
frekuensi dibuat Buatlah
distribusi frekuensi tabel distribusi ogivenya
frekuensi kumulatif
 PEMBAHASAN
Dari histogram dapat dibuat tabel distribusi komulatif kurang dari:
Tepi Bawah Fk
≤70,5 0
≤75,5 2
≤80,5 6
≤85,5 18
≤90,5 31
≤95,5 37

≤100,5 40
SOAL NO. 36
Dari 36 siswa di sebuah kelas, 20 siswa suka olahraga renang, 15 siswa
suka olahraga basket, dan 6 siswa tidak suka kedua-duanya. Bila dipilih
seorang siswa secara acak, peluang siswa yang terpilih suka kedua jenis
olahraga tersebut adalah ....
1
A. 9
5
B. 36
1
C. 6
1
D. 4
15
E. 18
 TIPS MENGAJAR
Himpunan
𝑛 𝑆 =𝑛 𝐴∪𝐵 +𝑛 𝐴∪𝐵 𝑐

Himpunan Gabungan
𝑛 𝐴 ∪ 𝐵 = 𝑛 𝐴 + 𝑛 𝐵 − 𝑛(𝐴 ∩ 𝐵)

𝑛(𝐴∩𝐵)
Peluang Kejadian =
𝑛(𝑆)
PEMBAHASAN
Jumlah siswa dalam kelas = 36 siswa

R B

15 5 10

6
TIPS n TRIK
n(S) = 36
Suka renang = n(R) = 20
Suka basket = n(B) = 15
Tidak suka keduanya = n(RUB)c = 6
Rumus =
n(S) + n(R∩B) = n(R) + n(B) + n(RUB)c n (R∩B) = 5
36 + n(R∩B) = 20 + 15 + 6 n(S) = 36
5
n(R∩B) = 5 P(R∩B) =
36
 SOAL NO. 38
3𝑥 − 𝑝, 𝑥 ≤ 2
Diketahui 𝑓 𝑥 = ቊ
2𝑥 + 1, 𝑥 > 2
Agar lim 𝑓(𝑥) mempunyai nilai, maka p = ….
𝑥→2
 TIPS MENGAJAR
Memahami pengertian fungsi, Perhatikan daerah
asal!

Suatu limit fungsi akan mempunyai nilai jika limit

kanan sama dengan limit kiri

Mensubstitusikan nilai x ke persamaan fungsi

untuk x>2.

Menyamakan nilai yang didapat dengan fungsi

yang lainnya

Selesaikan persamaan liniernya sehingga

diperoleh nilai p
 PEMBAHASAN
3𝑥 − 𝑝, 𝑥 ≤ 2
𝑓 𝑥 =ቐ
2𝑥 + 1, 𝑥 > 2
lim+ 2𝑥 + 1 = 2 ∙ 2 + 1 = 5
𝑥→2
lim 3𝑥 − 𝑝 = 3 ∙ 2 − 𝑝 = 6 − 𝑝
𝑥→2−

Agar limit terdefinisi maka limit kanan = limit kiri

5=6–p
p=1
 SOAL NO. 39

Nilai x yang memenuhi saat fungsi f(x) = 2 sin 3x – 1

memotong sumbu X ada interval 270o ≤ x ≤ 360o adalah
....
(Petunjuk: Isi hanya angkanya saja tanpa tanda derajat)
TIPS MENGAJAR

Syarat sin 𝑥 = sin 𝑝

Grafik Persamaan ↔ 𝑥 = 𝑝 + 𝑘. 3600 𝑎𝑡𝑎𝑢
Memotong Trigonometri 𝑥 = 1800 − 𝑝 + 𝑘. 3600
Sumbu X
 PEMBAHASAN
f 𝑥 = 2 sin 3𝑥 − 1 memotong sumbu 𝑥 pada interval 270° ≤ 𝑥 ≤ 360°
Syarat Memotong Sumbu X (Y=0)
2 sin 3x − 1 = 0
1
↔ sin 3𝑥 =
2

↔ sin 3𝑥 = sin 30°

↔ 3𝑥 = 30° + 𝑘 ∙ 360° atau 3𝑥 = 150° + 𝑘 ∙ 360°
 𝑥 = 10° + 𝑘 ∙ 120° atau 𝑥 = 50° + 𝑘 ∙ 120°
 𝑘 = 0 → 𝑥 = 10° (TM) atau 𝑥 = 50° (TM)
 𝑘 = 1 → 𝑥 = 130° (TM) atau 𝑥 = 170° (TM)
 𝑘 = 2 → 𝑥 = 250° (TM) atau 𝑥 = 290°
 𝑘 = 3 → 𝑥 = 390° (TM) atau 𝑥 = 410°
Jadi Penyelesaiannya adalah 𝒙 = 𝟐𝟗𝟎
 SOAL NO. 40
Banyak bilangan genap terdiri dari 3 angka
berbeda yang disusun dari angka-angka 2, 3,
4, 5, 7 dan 9 adalah ....
 TIPS MENGAJAR

Menggunakan Perhatikan
Menggunakan banyaknya
Konsep Kaidah
Prinsip Perkalian kemungkinan angka
Pencacahan
satuan yang genap

Isilah Nilai Tempat Pada Ratusan Puluhan Satuan

Ratusan Kemudian
Puluhan Dengan 5 4 2
Memperhatikan 2 atau 4
Banyaknya Bilangan
Yang Tersedia
 PEMBAHASAN
Banyaknya bilangan genap 3 angka yang disusun dari angka 2, 3, 4, 5, 7, 9

Ratusan Puluhan Satuan

5 4 2
2 atau 4

Banyaknya bilangan genap yang terdiri dari 3 angka adalah 5×4×2=40