Pengelolaan Laboratorium dan

Bengkel Sekolah/ Madrasah

Diklat Manajemen Laboratorium - Bengkel bagi

Kepala Bengkel/Lab SMK DIY
9 – 13 Juli 2018

25/01/20
Prof.Th.Sukardi : PENGELOLAAN LAB/BENGKEL 1
16
Standar Nasional Pendidikan

Prof.Th.Sukardi : PENGELOLAAN LAB/BENGKEL 09/12/21 2

Standar Sarana dan
Prasarana
1. Permendiknas Nomor 24 Tahun 2007:
Standar Sarana dan Prasarana untuk SD/MI, SMP/MTs,
dan SMA/MA.
2. Permendiknas Nomor 33 tahun 2008:
Standar Sarana dan Prasarana untuk SDLB, SMPLB,
dan SMALB
3. Permendiknas Nomor 40 Tahun 2008 :
Standar Sarana dan Prasarana untuk SMK/MAK

Prof.Th.Sukardi : PENGELOLAAN LAB/BENGKEL 09/12/21 3

Proses PBM di lab/ bengkel

DIKNAS GURU
Pendanaan
DU/DI INSTRUKTOR
TEKNISI Dukungan pimpinan
PEMDA
Warga sekolah

PBM
Siswa yg kompeten
SISWA PRAKTIK siap menghadapi
tantangan MEA

Fasilitas
Bahan
Kurikulum
JOB SHEET
Prof.Th.Sukardi : PENGELOLAAN LAB/BENGKEL 09/12/21 4
 Hubungan jenjang tenaga kerja
dengan jenjang pendidikan

Doktor Spesialis II
S3 SPIII

Pasca Sarjana Spesialis I

S2 SPII
Sarjana Ahli
S1 Ahli SPI

Ahli Madya
Teknisi DIII

Ahli Madya
Teknisi DII

Ahli Muda
Teknisi DI
Ahli
SMU
Pembantu SMK
Pelatih Juru Teknik
Juru
SLTP Pelatih Juru Teknik Pembantu SLTP

Prof.Th.Sukardi : PENGELOLAAN LAB/BENGKEL

SD Tenaga Kasar 09/12/21 5 SD
 Kompetensi
“ terdiri
dari seperangkat
skill, pengetahuan beserta
atributnya ”

Mendidiknya perlu alat,

metode, dan strategi
Prof.Th.Sukardi : PENGELOLAAN LAB/BENGKEL 09/12/21 6
 Kompetensi
Dapat berisi:
Satu unit KETERAMPILAN A
KOMPETENSI KETERAMPILAN B
KETERAMPILAN C, dsb

Contoh :
MONTIR MOBIL MENGUASAI MESIN
MENGUASAI CASIS
MENGUASAI KELISTRIKAN
MENGUASAI AC, dsb

PERLU LAB DAN BENGKEL

Prof.Th.Sukardi : PENGELOLAAN LAB/BENGKEL
PRAKTIK 7
09/12/21
 Tantangan guru menurut
John Dewey (1988):

facilitating
designing,
and composing activities

To student experiences
Prof.Th.Sukardi : PENGELOLAAN LAB/BENGKEL 09/12/21 8
 Guidance of the Teacher

Telling is not teaching

Listening is not learning
Watching is not learning
(Gerald B. Leighbody: 1968)

Prof.Th.Sukardi : PENGELOLAAN LAB/BENGKEL 09/12/21 9

 Peranan Guru

 teacher as navigator
 teacher as servant
 teacher as composer
 teacher as builder
 teacher as leader
 teacher as classroom teacher
 teacher as educational pioneer, etc
(Douglas J. Simpson: 2005)
Prof.Th.Sukardi : PENGELOLAAN LAB/BENGKEL 09/12/21 10
Prinsip Pembelajaran Skill
 Mendemonstrasikan skill harus jelas
dan akurat
 Secepatnya dipraktikkan
 Mempelajari skill hrs secara ber-ulang2
 Mempelajari skill tdk bisa dilakukan
hanya dlm waktu satu kali/pendek
 Mempelajari skill harus dengan cara
bertahap/step
(Gerald B. Leighbody)
Prof.Th.Sukardi : PENGELOLAAN LAB/BENGKEL 09/12/21 11
Prinsip Pembelajaran Skill

k4

k3
dst

k2 k4
k3
K1 k2
k1

Mana yang lebih baik untuk PBM Skill ?

Prof.Th.Sukardi : PENGELOLAAN LAB/BENGKEL 09/12/21 12
 Skema Kerja PBM Skill

Skill 1
TEORI 1

ANALISIS OKUPASI
Skill 2
TEORI 2
SKILL TEORI

Skill 3
TEORI 3

Skill dst TEORI dst

Prof.Th.Sukardi : PENGELOLAAN LAB/BENGKEL 09/12/21 13

 TIPE LABORATORIUM
Ada tiga tipe ( Brown,1979:17):
1. Unit laboratory, sifatnya spesifik dan mendalam yang
melingkupi cakupan keteknikan.
2. General unit laboratory, lebih luas dan komprehensip
dari pada unit laboratory, sifatnya mencakup semua
kegiatan yang ada di bidang industri.
3. General laboratory, lebih luas, umum dan diarahkan
utk pengemb, karakteristiknya melingkupi tiga jenis
industri kelengkapan alatnya kombinasi antara logam,
kayu dan listrik atau yang lainnya.

Prof.Th.Sukardi : PENGELOLAAN LAB/BENGKEL 09/12/21 14

Prof.Th.Sukardi : PENGELOLAAN LAB/BENGKEL 09/12/21 15
Prof.Th.Sukardi : PENGELOLAAN LAB/BENGKEL 09/12/21 16
Prof.Th.Sukardi : PENGELOLAAN LAB/BENGKEL 09/12/21 17
 Fungsi Laboratorium

Untuk melatih siswa agar mampu :

1. Melacak, membuktikan, suatu dalil atau
hukum tertentu
2. Bereksperimen sesuatu
3. Belajar memecahkan masalah yang terkait
dengan kaidah ilmiah
4. Menguasai keterampilan bidang kejuruan.
Prof.Th.Sukardi : PENGELOLAAN LAB/BENGKEL 09/12/21 18
Fungsi bengkel praktik

Untuk melatih siswa agar mampu :

1. Menguasai jenis keterampilan tertentu
2. Menguasai kompetensi (seperangkat keterampilan) bidang
tertentu
3. Menguasai sikap kerja yang benar
4. Mengurai prosedur kerja yang benar

Prof.Th.Sukardi : PENGELOLAAN LAB/BENGKEL 09/12/21 19

 Persyaratan pokok lab/bengkel
1. Panas (heat). Panas (heat) memberikan efek terhadap
perubahan temperature ruangan (22°C).
2. Pencahayaan (lighting) efek radiasi cahaya, iluminasi
cahaya, akan memberikan dampak terhadap proses belajar
praktik (500 lux).
3. Bunyi, suara, dan kebisingan (noise) merupakan aspek
penting yang perlu diperhatikan dalam kegiatan PBM (70
-140 decibels )
4. Warna (color) memberi dampak terhadap refleksi cahaya
yang ditimbulkan.
5. Tata letak bengkel kerja praktik harus dijabarkan dari
konsep pedagogik.
6. Ruang-ruang bantu perlu ada dan keberadaannya sangat
membantu sekali untuk kepentingan kegiatan kerja praktik.
Prof.Th.Sukardi : PENGELOLAAN LAB/BENGKEL 09/12/21 20
Prof.Th.Sukardi : PENGELOLAAN LAB/BENGKEL 09/12/21 21
Efek penyinaran matahari pd lab yg yg menggunakan meja
batu/keramik /yg lain yg dapat memantulkan sinar datang dari
luar, perlu diperhitungkan disainnya.

KL

KRD
KRL
EP

KL = Komponen Langit
KRL= Komponen Refleksi luar
KRD= Komponen Refleksi Dalam
EP = Efek Penyinaran
Prof.Th.Sukardi : PENGELOLAAN LAB/BENGKEL 09/12/21 22
Tata letak & akses Lab/ bengkel
perlu direncanakan dng baik.
Prof.Th.Sukardi : PENGELOLAAN LAB/BENGKEL 09/12/21 23
 Isi utama Lab/ bengkel
Instrumen
1. Fasilitas praktikum Alat ukur
Mesin , dsb

Job sheet
2. Perangkat PBM Media
Lab sheet, dsb

3. Bahan praktikum Logam

Non logam
4. SDM Kom listrik
Kimiawi
5. Gedung & perabot Boga
Busana ,dsb

Prof.Th.Sukardi : PENGELOLAAN LAB/BENGKEL 09/12/21 24

Secara operasional /pembelajaran yang
ada DI LAB /DI BENGKEL ?

1. Ada guru/ instruktor

2. Ada teknisi/ laboran
3. Ada murid/ siswa
4. Ada alat/ mesin/ instrumen/ tools
5. Ada job sheet/ lab sheet
6. Ada bahan/ material
7. Ada perawatan dan perbaikan
8. Ada K-3,dsb
Prof.Th.Sukardi : PENGELOLAAN LAB/BENGKEL 09/12/21 25
 Prinsip manajerial umum
komponen lab meliputi :

1. Man
2. Materials
3. Machine
4. Money
5. Environment
6. Administration
Prof.Th.Sukardi : PENGELOLAAN LAB/BENGKEL 09/12/21 26
 Fungsi secara manajerial sbb:
Fungsi
PLAN DO CHECK ACT
ASPEK
TEKNISI, SISWA
MAN INSTRUKTOR, PENGELOLA
SDM TERKAIT

JENIS, JUMLAH, DISTRIBUSI

MATERIALS PENGADAAN, STOK MATERIAL,
PENYIMPANAN, DLL

JENIS, KAPASITAS, KERAGAMAN

USE FACTOR,PERAWATAN &
MACHINE PERBAIKAN, PENGADAAN,
PENATAAN, DLL
SUMBER DANA, PENGELOLAANNYA
MONEY DISTRIBUSINYA, PERENCANAANNYA
DLL

MENCIPTAKAN
MEMBUDAYAKAN
ENVIRONMENT MENJAGA, DLL

MAN, MATERIALS, MACHINE, MONEY,

ADMINISTRATION
Prof.Th.Sukardi : PENGELOLAAN LAB/BENGKEL
ENVIRONMENT
09/12/21 27
 Contoh lab/ bengkel yg tidak dikelola

Prof.Th.Sukardi : PENGELOLAAN LAB/BENGKEL 09/12/21 28

 Komponen PBM lab/ bengkel ?
1. Fasilitas praktik
2. Bahan praktik
3. PBM praktik
4. SDM
5. Perawatan & perbaikan fasilitas
6. Regulasi tentang Lab
7. K3
8. Keamanan Lab
9. Anggaran praktik.

“ INILAH YANG DIKELOLA ”

Prof.Th.Sukardi : PENGELOLAAN LAB/BENGKEL 09/12/21 29
Aspek apa saja yang
dikelola ?
1. Perencanaan fasilitas
 
a. Prinsip belajar pd lab
b. Rombel yg menggunakannya

c. Keperluan instruksional/UP/yg lain

d. Jenis & ragam fasilitas

e. Kapasitas & kualitas fasilitas

Prof.Th.Sukardi : PENGELOLAAN LAB/BENGKEL 09/12/21 31

2. Pengelolaan bahan praktik
a. Sistim pengadaan bahan
b. Sistim atau metode penyimpanan bahan
c. Sistim ataupun metode distribusi bahan
d. Pengendalian persediaan bahan
e. Estimasi kebutuhan bahan

Prof.Th.Sukardi : PENGELOLAAN LAB/BENGKEL 09/12/21 32

 3. Pengelolaan PBM praktik

a. Kurikulum dan silabus

b. RPP PBM praktik
c. Job sheet, eksperimen sheet
d. Media PBM praktik
e. Skema kerja mingguan
f. dsb

Prof.Th.Sukardi : PENGELOLAAN LAB/BENGKEL 09/12/21 33

4. Pengelolaan SDM lab
a. Pembagian jam tugas bagi guru praktik
b. Regulasi bagi guru praktik
c. Pembakuan kompetensi guru praktik
d. Jadwal PBM praktik
e. Pembakuan tupoksi laboran/ teknisi
f. Jadwal tugas teknisi
g. Organisasi pembagian tugas siswa yang meliputi,
piket kebersihan ruangan, jaga alat, kerja praktik,
dan piket kebersihan
Prof.Th.Sukardi : PENGELOLAAN LAB/BENGKEL 09/12/21
34
Contoh: PEMBAGIAN TUGAS SISWA SELAMA PRAKTIK (BUKAN JOB SHEET/
EXPERIMENT SHEET)

Supply C

ent
Equipm
rib Distrib

tor
Distribu
Portable
utor
6 7 8
5 9
4 10
3 Student Numbers 11 Up
lean
Shop F
orema 2 m ent C
n 12 Equ ip

1 13
24 14
23 15
22 16
21 17
20 19 18

Prof.Th.Sukardi : PENGELOLAAN LAB/BENGKEL 09/12/21 35

CONTOH: PEMBAGIAN KERJA ( JOB SHEET/ EXPERIMENT SHEET UTK SISWA )

1
11 2
1 2
22 3

21 4

10 20 Student Numbers
Jumlah murid 5 3
6
19

7
18

9 17 8 4
16 9

15 10

5
14 11

8
13 12

Prof.Th.Sukardi : PENGELOLAAN LAB/BENGKEL 7 6 09/12/21 36

CONTOH: PEMBAGIAN KERJA (JOB SHEET/ EXPERIMENT SHEET UTK
SISWA)

1
11 2
1 2
22 3

21 4

10 20 Student Numbers
Jumlah murid 5 3
6
19

7
18

9 17 8 4
16 9

15 10

5
14 11

8
13 12

Prof.Th.Sukardi : PENGELOLAAN LAB/BENGKEL 7 6 09/12/21 37

 6. Regulasi tentang lab
a. Cara-cara peminjaman alat, dan bon bahan.
b. Cara-cara melakukan kegiatan yang menuju
keselamatan kerja mesin, alat atau orang.
c. Prosedur penggunaan mesin/ fasilitas.
d. Prosedur perawatan dan perbaikan.
e. Peraturan tentang kedisiplinan, ketertiban dalam
laboratorium, dsb
f. Standart kebersihan & ketertataan/kerapihan

Prof.Th.Sukardi : PENGELOLAAN LAB/BENGKEL 09/12/21 38

 Kebersihan & kerapihan

Prof.Th.Sukardi : PENGELOLAAN LAB/BENGKEL 09/12/21 39

 i n i
i
t n a ?
er a
p
Se gaim
ba

Prof.Th.Sukardi : PENGELOLAAN LAB/BENGKEL 09/12/21 40

7. Pengelolaan K- 3
a. Keselamatan kerja dalam bekerja (safety on the
job ): utk operator /alat /prosedur/ benda
kerja/alat bantu, dsb
b. Keselamatan kerja dalam bengkel kerja (safety in
the shop ): lingkungan/ orng lain,dsb.

Prof.Th.Sukardi : PENGELOLAAN LAB/BENGKEL 09/12/21 41

8. Pengelolaan Keamanan lab
a. Prosedur keamanan fasilitas lab
b. Keamanan bahan praktik
c. Keamanan akan bahaya kebakaran
d. Keamanan akan bahaya kimiawi
e. Keamanan lingkungan lab
f. Dsb, dsb

Prof.Th.Sukardi : PENGELOLAAN LAB/BENGKEL 09/12/21 42

 Menjaga keamanan
akan terjadinya bahaya
kebakaran

Prof.Th.Sukardi : PENGELOLAAN LAB/BENGKEL 09/12/21 43

9. Pengelolaan anggaran praktik
a. Barang-investasi yang meliputi fasilitas, dan
gedung.
b. Peralatan untuk keperluan PBM , media, dan
peralatan yang disewa.
c. Perawatan fasilitas gedung yg sifatnya umum.
d. Perawatan mesin dan peralatan praktik
e. Pembelian suku cadang fasilitas praktik.
f. Penggunaan bahan untuk keperluan praktik.

Prof.Th.Sukardi : PENGELOLAAN LAB/BENGKEL 09/12/21 44

 Yang mengelola
siapa ?

Kepala Lab
dibantu
Guru & Teknisi Lab/ Bengkel

Prof.Th.Sukardi : PENGELOLAAN LAB/BENGKEL 09/12/21 45

 Job diskripsi kepala laboratorium

1. Merencanakan /mengadakan alat dan bahan

2. Mengatur /melaporkan administrasi penggunaan dana
3. Memfasilitasi Lab utk kegiatan praktikum, eksperimen,
4. Menginventarisasi alat dan bahan di laboratorium.
5. Melaksanakan perbaikan dan pemeliharaan fasilitas /alat
6. Mengembangkan tim layanan untuk masyarakat
7. Memfasilitasi pengembangan KBK

Prof.Th.Sukardi : PENGELOLAAN LAB/BENGKEL 09/12/21 46

 Job diskripsi guru praktikum
1. Membantu penanggung jawab laboratorium dalam
merencanakan kebutuhan bahan dan alat, serta kegiatan
praktikum.
2. Merencanakan dan mengatur pelaksanaan praktikum
secara teratur.
3. Melakukan pretes praktikum bersama asisten (kalau ada).
4. Memantau dan mengevaluasi kegiatan praktikum.
5. Melaksanakan kegiatan responsi praktikum.
6. Memantau kerja asisten laboratorium.

Prof.Th.Sukardi : PENGELOLAAN LAB/BENGKEL 09/12/21 47

 Job Diskripsi Teknisi/laboran
1.Membantu kerja penanggungjawab laboratorium
2.Mendata kebutuhan bahan dan alat
3.Mengusulkan kebutuhan bahan dan alat
4.Membantu guru praktikum dlm menyiapkan kegiatan
praktikum
5.Membantu guru praktikum dlm pelaks praktikum siswa
6.Mendata dan mengatur penggunaan alat dan bahan
7.Menjaga kebersihan dan keamanan laboratorium.
8.Melaporkan kebutuhan bahan dan alat
9.Melaporkan kondisi laboratorium
Prof.Th.Sukardi : PENGELOLAAN LAB/BENGKEL 09/12/21 48
 KESADARAN TEKNISI / LABORAN

1.SADAR AKAN PROFESINYA

2.SADAR AKAN POSISI

3.SADAR AKAN TUGASNYA

4.SADAR AKAN PERANNYA

5.SADAR AKAN TANGGUNG

JAWABNYA
6.SADAR SBG BAGIAN DR SISTEM
Prof.Th.Sukardi : PENGELOLAAN LAB/BENGKEL 09/12/21 49
 SEMBOYAN KERJA “5S”

Prof.Th.Sukardi : PENGELOLAAN LAB/BENGKEL 09/12/21 50

Prof.Th.Sukardi : PENGELOLAAN LAB/BENGKEL 09/12/21 51