LEMBAR PENGESAHAN

KIT TUTORIAL
PROGRAM STUDI PGPAUD

Nama Matakuliah : Tugas Akhir Program

Kode Matakuliah/sks : PAUD4500/4 sks
Nama Pengembang : Dr. Sri Tatminingsih, M.Pd
Nama Penelaah : Drs. Denny Setiawan, M.Ed

Tangerang, 27 Agustus 2016

Disahkan oleh: Pengembang,

Ketua Program Studi
PGPAUD,

Della Raymena Jovanka, S.Pd., M.Si. Dr. Sri Tatminingsih, M.Pd

NIP 19800526 200501 2 002 NIP 19800817 2001501 2 002

*) Jika Kit Tutorial belum tersedia di laman Kit Tutorial (kit.tutor.ut.ac.id), maka Kit Tutorial dikembangkan oleh Tutor dan
disahkan oleh Ka UPBJJ-UT. Soft copy Kit Tutorial tersebut harus dikirimkan ke Program Studi untuk ditelaah

1
 RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT)
20161

Nama Mata Kuliah : Tugas Akhir Program

Kode Matakuliah / SKS : PAUD4500/4 sks
Nama Pengembang : Dr.Sri Tatminingsih, M.Pd
Nama Tutor :
Lokasi Tutorial :
Deskripsi Singkat Matakuliah Mata kuliah ini bertujuan untuk mengukur kemampuan berpikir komprehensif dan tingkat tinggi atas teori dan
praktik yang telah diikuti mahasiswa selama menempuh program S1 PGPAUD. TAP dirancang berbasis
pemecahan masalah pembelajaran dan penelitian tindakan kelas sebagai alat pemecahan permasalahan yang
utama. TAP juga membekali mahasiswa dengan kemampuan mengerjakan Tugas Akhir Program (TAP) yang
merupakan syarat kelulusan mahasiswa dari program Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD)

Kompetensi Umum Setelah mengikuti pembimbingan Tugas Akhir Program ini mahasiswa diharapkan memiliki penguasaan
kompetensi akhir program studi, dan memiliki kemampuan untuk mengaplikasikan pengetahuan, sikap dan
keterampilan yang diperolehnya dari berbagai mata kuliah dalam memecahkan masalah-masalah pembelajaran
secara komprehensif.

Metode Daftar Tutorial

No. Kompetensi Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Tugas Tutorial
Tutorial Pustaka Ke
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Mahasiswa dapat: - Konsep belajar jarak jauh - Konsep belajar jarak jauh Tim TAP Sarjana
- Menjelaskan konsep dan belajar mandiri dan belajar mandiri FKIP (2012).
Belajar jarak Jauh dan - Orientasi Mata Kuliah - Orientasi Mata Kuliah Mengumpulkan dan Panduan Tugas
konsep belajar mandiri - Tujuan TAP (kompetensi) - Tujuan TAP (kompetensi) Diskusi dan mempelajari mata Akhir Program
1. 1
- Menjelaskan kompetensi - Tugas dan penilaian - Tugas dan penilaian Tanya jawab kuliah pendukung Sarjana FKIP.
yang harus dicapai dalam dalam TAP dalam TAP TAP Jakarta:
mata kuliah TAP - Mata kuliah pendukung - Mata kuliah pendukung Universitas
- Tugas-tugas (penilaian) TAP TAP terbuka

2
 Metode Daftar Tutorial
No. Kompetensi Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Tugas Tutorial
Tutorial Pustaka Ke
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
dalam mata kuliah TAP
- Menjelaskan mata kuliah
pendukung TAP untuk
prodi PGPAUD
Mahasiswa dapat: - Kasus-kasus yang banyak - Kasus-kasus yang banyak Diskusi dan Berlatih menyusun TimTAP Sarjana
- Menjelaskan kasus-kasus terjadi di TK/PAUD terjadi di TK/PAUD Tanya jawab PTK secara FKIP (2012).
yang banyak terjadi di - Tahapan PTK secara - Tahapan PTK secara sistematis Panduan Tugas
TK/PAUD umum umum Akhir Program
2. - Menjelaskan tahapan - Tips dan triks dalam - Tips dan triks dalam Sarjana FKIP.
2
PTK secara umum mengerjakan soal TAP mengerjakan soal TAP Jakarta:
- Tips dan triks dalam Universitas
mengerjakan soal TAP terbuka
Mahasiswa dapat: - Contoh kasus - Contoh kasus - Uji konsep Tugas Tutorial 1: Tim TAP Sarjana
- menyelesaikan permasalahan pada permasalahan pada - Diskusi dan menyelesaikan FKIP (2012).
permasalahan pada pembelajaran di KB pembelajaran di KB Tanya jawab kasus pada KB Panduan Tugas
Kelompok bermain Akhir Program
3. secara komprehensif Sarjana FKIP.
3
- Mengerjakan Tugas Jakarta:
tutorial 1 Universitas
terbuka
Mahasiswa dapat: - Rambu-rambu - Rambu-rambu Diskusi dan Berlatih Tim TAP Sarjana
- Mengkaji kembali penyelesaian kasus di penyelesaian kasus di Tanya jawab menyelesaikan FKIP (2012).
permasalahan/kasus pada KB KB kasus di TK Panduan Tugas
KB - Contoh kasus dan - Contoh kasus dan Akhir Program
4. - Mengembangkan kasus permasalahan pada permasalahan pada Sarjana FKIP. 4
pembelajaran pada TK pembelajaran di TK pembelajaran di TK Jakarta:
- mencoba menyelesaikan Universitas
kasus pembelajaran di terbuka
TK
Mahasiswa dapat: - Rambu-rambu - Rambu-rambu - Uji Konsep Tugas Tutorial 2: Tim TAP Sarjana
- Mengkaji penyelesaian kasus di penyelesaian kasus di - Diskusi dan menyelesaikan FKIP (2012).
permasalahan/kasus pada TK TK tanya jawab kasus di TK Panduan Tugas
5. TK - Contoh kasus dan - Contoh kasus dan Akhir Program
5
- Mengerjakan tugas permasalahan pada permasalahan pada Sarjana FKIP.
tutorial II pembelajaran di TK pembelajaran di TK Jakarta:

3
 Metode Daftar Tutorial
No. Kompetensi Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Tugas Tutorial
Tutorial Pustaka Ke
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Universitas
terbuka
Mahasiswa dapat: - Rambu-rambu - Rambu-rambu Diskusi dan Berlatih Tim TAP Sarjana
- Mengkaji kembali penyelesaian kasus di penyelesaian kasus di tanya jawab mengerjakan kasus FKIP (2012).
permasalahan/kasus pada TK TK di TPA Panduan Tugas
TK - Contoh kasus dan - Contoh kasus dan Akhir Program
6. - Mengembangkan kasus permasalahan pada permasalahan pada Sarjana FKIP. 6
pembelajaran pada TPA pembelajaran di TPA pembelajaran di TPA Jakarta:
- mencoba menyelesaikan Universitas
kasus pembelajaran di terbuka
TPA
Mahasiswa dapat: - Rambu-rambu - Rambu-rambu - Mengerjakan mengembangkan
Tim TAP Sarjana
- Mengkaji penyelesaian kasus di penyelesaian kasus di tugas TT3 soal (contoh kasus
FKIP (2012).
permasalahan/kasus pada TPA TPA - Diskusi dan di TK/KB/TPA)
Panduan Tugas
TPA - Contoh kasus dan - Contoh kasus dan tanya jawab beserta rambu-
Akhir Program
7. - Mengerjakan tugas permasalahan pada permasalahan pada rambu jawabannya
Sarjana FKIP.
7
tutorial III pembelajaran di TK, KB pembelajaran di TK, KB Jakarta:
dan TPA dan TPA Universitas
terbuka
Mahasiswa dapat: - Tips dan trips - Tips dan trips Diskusi dan - Tim TAP Sarjana
- Mengerjakan contoh mengerjakan TAP mengerjakan TAP tanya jawab FKIP (2012).
kasus di TK/TPA/KB - Contoh-contoh kasus di - Contoh-contoh kasus di Panduan Tugas
sesuai dengan landasan TK/TPA/KB TK/TPA/KB Akhir Program
8. teori yang dimilikinya Sarjana FKIP.
8
- Menerapkan tips dan Jakarta:
trik dalam mengerjakan Universitas
soal TAP terbuka
Validasi ……………..,…………20….
Kepala UPBJJ-UT……………. Tutor

4
(…………………………………) ( ………………………………)
NIP……………………………… NIP…………………………