KEMAHIRAN PENGGUNAAN PAPAN

PUTIH

Nama 1. Syaffin Bin Shah Johan

2. Ahmad Nazeem Izzat Bin Sulwadi
Mata Pelajaran Bahasa Melayu
Tahun Tahun 3
Standard 2.1 Membatang suku kata tertutup dalam perkataan
Kandungan
Standard 2.1.2 Membatang dua suku kata tertutup
Pembelajaran
KUMPULAN CEMERLANG LEMAH

Objektif Pada akhir pembelajaran dan pemudah cara, murid dapat

Pembelajaran membatang suku kata tertutup dalam perkataan

Kriteria Kejayaan 1. Membatang 4 daripada 5 1. Membatang 3 daripada 5

perkataan dua suku kata perkataan dua suku kata
tertutup. tertutup.
2. Menulis 4 daripada 5 2. Menulis 3 daripada 5 soalan
perkataan dua suku kata perkataan dua suku kata
tertutup pada lembaran tertutup pada lembaran kerja
kerja dengan betul. dengan betul.
Pengetahuan Murid menguasai perkataan suku kata terbuka
sedia ada

Isi Pelajaran Biskut, Pensel, Pistol, Coklat, Bantal

Langkah Aktiviti Pengukuhan

Langkah 3 1. Guru menerangkan aktiviti ‘Kotak Beracun’ yang akan

(± 15 minit) dijalankan.
2. Guru mengeluarkan kad gambar suku kata dan kad
perkataan suku kata.
3. Guru meletakkan kad gambar di atas meja guru dan
memasukkan kad perkataan di dalam bekas.
4. Murid perlu menggerakkan kotak yang berisi kad
perkataan tersebut apabila lagu dimainkan.
5. Apabila lagu berhenti, murid yang memegang kotak
berkenaan dikehendaki memilih satu kad perkataan untuk
disuaikan dengan kad gambar yang ada atas meja guru.
Langkah Aktivti Pengukuhan
Langkah 3 6. Setelah murid menyesuaikan kad perkataan dengan kad
(± 15 minit) gambar, murid perlu menampal kad gambar dan perkataan
di papan putih
7. Kemudian, murid perlu membatang perkataan tersebut
diikuti murid-murid lain.
8. Murid yang dapat memadankan dengan betul akan
diberi peneguhan sosial.
8. Murid yang lemah dibimbing oleh guru.