Anda di halaman 1dari 20

Cara Penimbangan BB & Pengukuran TB Balita

PENIMBANGAN BERAT BADAN


MEMPERSIAPKAN DACIN
1. Pilih Pelana rumah atau
dahan penggantung yang kuat
2. Tali penggantung dacin yang kuat

3. Gantungkan dacin dengan posisi


batang dacin sejajar dengan
mata penimbang
4. Sarung atau celana
timbang tempat 5. Bandul geser di angka NOL
anak diletakkan
6. Bandul penyeimbang dapat berupa
kantong/plastik berisi kerikil/pasir
CARA MEMASANG DACIN YANG BENAR
7. Posisi kedua paku
timbangan harus
lurus
Pengaman Sementara Timbangan Dacin
PENGUKURAN PANJANG/TINGGI BADAN
 Anak usia kurang dari 2 tahun diukur secara
terlentang
 Anak usia 2 tahun atau lebih diukur dengan
berdiri tegak
 Koreksi Panjang/Tinggi Badan
 Jika anak kurang dari 2 tahun diukur berdiri
maka panjangnya ditambah 0,7 cm
 Jika anak usia 2 tahun atau lebih diukur
terlentang maka tingginya dikurangi 0,7 cm
 Alat yang digunakan infantometer & microtoice
Membaca Angka Pada Timbangan Dacin

Posisi Pembaca kurang tepat..


Posisi dacin lebih tinggi dari
pembaca
Sehingga pada saat membaca
mata kurang sejajar dengan
batang dacin

KURANG TEPAT
PERSIAPAN MENGUKUR PANJANG
ATAU TINGGI BADAN

Lepaskan sepatu dan kaos kaki anak.

Lepaskan pita dan asesoris rambut jika akan


mengganggu pengukuran panjang/tinggi
badannya.
SALAH: Telapak kaki tidak
menempel dua-duanya
4. Tarik pita ke atas menempel di dinding sampai CARA MEMASANG MICROTOISE
pada jendela baca menunjukkan angka NOL
5. Pakukan/rekatkan ujung pita ke dinding
biar kuat/tidak bergeser rekatkan
dengan lakban

2. Pilih dinding yang rata & tegak lurus ke lantai

1. Pilih lantai yang rata

3. Letakkan microtoise dengan bagian yang akan


menempel pada kepala anak rapat di lantai
2. Bagian belakang kepala, punggung dan CARA MENGUKUR TINGGI BADAN

3. Gerakkan microtoise sampai


tumit menempel raopat ke dinding

menempel di kepala anak dan


baca angka pada jendela baca

1. Anak berdiri tegak membelakangi


dinding dengan pandangan ke depan
Pengukuran Tinggi Badan
1. Alat pengukur TB tidak
tegak lurus
2. Posisi anak yang diukur
tidak tepat, tidak tegak lurus
dengan alat ukur dan terlihat
agak ke samping
KURANG TEPAT
PENGUKURAN YANG BENAR AKAN
 DATA YANG BENAR
 INTERPRETASI YANG BENAR
 INTERVENSI YANG TEPAT
Maturnuwun

Anda mungkin juga menyukai