Upk 2016

PAFI DAERAH JAWA TENGAH

 Pedoman UKK SMK 2016

 Uji Kompetensi keahlian terdiri atas Ujian Teori

Kejuruan dan Ujian Praktik Kejuruan
 Verifikasi melibatkan unsur dinas pendidikan dan
institusi Pasangan
 Penguji internal adalah guru produktif yang relevan
dengan pengalaman mengajar minimal 5 tahun
 Pelaksana Ujian Nasional menggunakan 3 paket soal
Praktik
 Ujian Praktik Kejuruan dilaksanakan 16 Februari- 31
Maret 2016
 Ujian Praktik ulangan bagi peserta didik yang belum
mencapai standar
 UKK= 30% Teori Kejuruan dan 70% Praktik Kejuruan
 Lulus = gabungan nilai Teori Kejuruan dan Praktik
Kejuruan minimal 70
No Komponen/ Sub komponen penilaian

I Persiapan Kerja

1.1 Memeriksa kesetaraan timbangan

1.2 Menyiapkan alat-alat pribadi yang diperlukan dalam peracikan obat

1.3 Menyiapkan alat-alat yang diperlukan dalam peracikan obat di laboratorium

1.4 Menggunakan alat-alat yang diperlukan dalam peracikan obat di laboratorium

1.5 Menerapkan prinsip-prinsip keselamatan kerja di laboratorium resep

Skor Komponen
Proses (Sistematika dan Cara kerja)
2.1 Membaca resep

2.1.1 Melakukan identifikasi resep berdasar kelengkapan resep dan isi resep dan jumlah obat yang tertera dalam resep
2.1.2 Membaca resep dan mengartikan singkatan latin dalam resep
2.1.3 Menghitung dosis obat
2.1.4 Menghitung bahan( penimbangan jenis/macam dan jumlah obat yang tertera dalam resep
2.2 Mengidentifikasi bahan/sediaan farmasi
2.2.1 Melakukan identifikasi bahan aktif,obat jadi dan bahan pembantu(fisik,kadaluarsa)
2.2.2 Melakukan identifikasi bahan pengemas
2.2.3 Menyiapkan bahan aktif, obat jadi dan bahan pembantu yang diperlukan
2.2.4 Menimbang /mengukur volume bahan aktif dan obat jadi aktif menggunakan alat yang sesuai
2.2.5 Menimbang/mengukur volume bahan pembantu menggunakan alat-alat yang sesuai
2.2.6 Mencampur bahan//sediaan farmasi sesuai dengan bentuk sediaan yang akan dibuat
2.3 Menulis etiket dan menempelkannya pada kemasan sediaan farmasi
2.3.1 Mengidentifikasi etiket sesuai dengan pengelompokkan obat(obat luar/dalam)dan besar kemasan
2.3.2 Menulis etiket sesuai dengan resep dokter
2.3.3 Menempelkan etiket /label ditempelkan pada kemasan
2.3.4 Dilakukan pengecekan atas kebenaran /kesesuaian etiket dengan obat
2.4 Menyerahkan obat dan informasi kepada pasien
2.4.1 Melakukan pengecekan atas kesesuaian obat dengan nama,umur dan alamat pasien
2.4.2 Menerangkan khasiat,cara penggunaan dan aturan pakai obat
Skor Komponen
 Kesalahan fatal diberi nilai nol untuk
skor sub komponen yang berkaitan

 Kesalahan pengambilan bahan berkhasiat, termasuk tidak

memasukkan bahan berkhasiat.
 Tidak dapat menyelesaikan resep cito/PIM dan sejenisnya,
termasuk antidotum.
 Kesalahan menyalin formula/resep standar.
 Kesalahan menuliskan signa yang menyebabkan konsentrasi
bahan berkhasiat golongan obat keras, narkotika dan
psikotropika berubah dengan penyimpangan > 30% dan untuk
bahan berkhasiat golongan bukan obat keras dengan
penyimpangan > 50%
• Kesalahan menghitung Dosis Maksimum/DM
apabila terdapat dosis maksimum di atas 100%
atau menghitung dengan DM > 100% tanpa
ACC dari penguji R/ dibuat
• Kesalahan dalam menghitung/mengukur :
Bahan berkhasiat golongan obat keras,
narkotika dan psikotropika dengan
penyimpangan > 30%.
Bahan pembantu dengan penyimpangan
lebih dari 50%.
• Hanya dapat menyelesaikan maksimal tiga
resep tanpa jurnal yang keempat
 Nilai akhir

 Nilai akhir (NP=Nilai Praktik) adalah rata-rata dari

empat resep (4) resep
 Peserta dinyatakan lulus jika Nilai Akhir (NP=Nilai
Praktik) minimal 7,01
 Peserta yang tidak lulus ujian praktek diberikan
kesempatan satu kali untuk mengulang dengan nilai
maksimal 7,01
 Langkah langkah siswa dalam
persiapan bekerja

Periksa kesetaraan timbangan,siswa memperbaiki bila

tidak setara
Membawa peralatan pribadi minimal
lap,sudip,spatula,pinset dan anak timbangan
Menyiapkan alat dengan benar sesuai ukuran
Menggunakan jas lab yang rapi dan bersih
Yang harus diperhatikan siswa dalam
proses (sistematika dan cara kerja)

Menyalin resep dengan benar

Benar dalam menentukan bentuk ,dosis,jenis dan
jumlah
Menghitung dosis dengan tepat
Menghitung bahan aktif dan obat jadi dengan tepat
sesuai resep dokter
Menghitung bahan pembantu dengan tepat sesuai
resepn dokter
Benar dalam mengidentifikasi bahan/sediaan farmasi
Benar dalam menggunakan alat dan bahan pengemas sesuai
ukuran
Benar dalam mengambil bahan aktif, obat jadi dan bahan
pembantu mengajukan usul jika ada, usul rasional
Mencampur bahan /sediaan farmasi

 Menimbang/mengukur, bahan aktif dan obat jadi

(tablet/kaplet) dengan tepat sesuai perhitungan
dalam jurnal
 Menimbang/mengukur, bahan pembantu dengan
tepat sesuai perhitungan dalam jurnal
 Mencampur dengan tepat sesuai prosedur yang
tertulis dalam jurnal, dan sesuai SOP
 Menulis etiket/label dan
menempelkannya pada kemasan

 Tepat dalam menyiapkan dan menggunakan etiket, label

untuk sediaan yang memerlukan sesuai besarnya kemasan
 Benar dalam menulis nama pasien dan signa pada etiket,
ditulis lengkap dan jelas
 Tepat dalam menempelkan etiket/label, proporsional
dengan wadah, menempel kuat
 Memeriksa kembali obat/sediaan, benar/sesuai antara
etiket dan obat, bekerja secara cepat dan runtut, cepat
melaporkan ke penguji
Menyerahkan obat dan informasi
kepada pasien

 Memeriksa kembali obat/sediaan, benar/sesuai antara

obat dengan nama, umur dan alamat pasien, bekerja
secara cepat dan teliti
 Benar dalam menerangkan khasiat, cara penggunaan
dan aturan pakai obat
 Hasil Kerja
 Hasil sesuai, bersih dan rapi, bekerja secara cepat dan runtut,
cepat melaporkan ke penguji
 Jurnal ditulis lengkap dari salinan resep, resep standar,
monografi (kelarutan), kelengkapan resep, daftar obat,
perhitungan DM, penimbangan, prosedur, label dan etiket
 Menggunakan wadah yang tepat, proporsional dengan isi,
bersih dan rapi
 Benar dalam memberikan penandaan, etiket dan label, ditulis
lengkap dan jelas
 Sikap Kerja
 Meja dan daerah bersih dan rapi, meletakkan alat dan bahan
dengan benar
 Menggunakan alat pelindung diri yang sesuai bersih dan rapi,
memperhatikan keselamatan lingkungan (tidak bekerja di area
yang mengganggu dan membahayakan dirinya dan orang lain)
 Memberikan informasi dengan sikap ramah bersahabat dan
komunikatif
 Waktu

Menyelesaikan pekerjaan (1 resep) :

Kurang dari 45 menit → nilai 3
sama dengan 45 menit → nilai 2
waktu 46-55 menit → nilai 1
Tidak tepat waktu (>55 menit) → nilai 0
terimakasih