KRITERIA PENILAIAN
UJI KOMPETENSI KEJURUAN
Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan
Kompetensi Keahlian : Farmasi
Alokasi Waktu : 2 Jam
Metode Penilaian : Observasi - Demonstrasi
No. Komponen/Sub komponen
Penilaian
1. PEMBUATAN SEDIAAN
1.1 Persiapan Kerja
1.1.1. Memeriksa kesetaraan
Timbangan
1.1.2. Menyiapkan alat-alat
pribadi yang diperlukan
dalam peracikan obat
di laboratorium resep.
1.1.3. Menyiapkan alat-alat
yang diperlukan untuk
membuat sediaan
obat
1.1.4. Menggunakan alat-alat
yang diperlukan dalam
peracikan obat di
laboratorium resep
Kriteria Skor
Memeriksa, timbangan setara/tidak setara, 3
Memperbaiki
Memeriksa, timbangan setara 2
Tidak memeriksa, timbangan setara 1
Tidak memeriksa, timbangan tidak setara 0
Membawa peralatan pribadi 3
minimal lap,sudip,
spatula, pinset dan anak timbangan miligram
sesuai persyaratan standar
Membawa peralatan pribadi minimal 2
lap, sudip
dan spatula sesuai persyaratan standar
Membawa peralatan pribadi minimal 1
lap, sudip
dan spatula
Tidak mempersiapkan peralatan pribadi 0
Menyiapkan alat-alat yang diperlukan 3
untuk membuat 4 sediaan obat
Menyiapkan alat-alat yang diperlukan 2
untuk membuat 3 sediaan obat
Menyiapkan alat-alat yang diperlukan 1
untuk membuat 2 sediaan obat
Menyiapkan alat-alat yang diperlukan 0
untuk membuat 1 sediaan obat
Benar dalam menggunakan alat-alat, 3
sesuai Ukuran
Benar dalam menggunakan alat-alat, 2
tidak sesuai ukuran
Tidak benar dalam menggunakan alat-alat, 1
sesuai ukuran
No. Komponen/Sub komponen Kriteria Skor
Penilaian
Tidak benar dalam menggunakan alat-alat, 0
tidak sesuai ukuran

1.1.5. Menerapkan prinsip- Menggunakan pakaian laboratorium bersih 3

prinsip keselamatan dan
kerja di laboratorium Rapi
resep Menggunakan pakaian laboratorium bersih 2
Menggunakan pakaian laboratorium 1
Tidak menggunakan pakaian laboratorium 0
1.2 Proses (Sistematika & Cara Kerja)
1.2.1. Membaca resep
1.2.1.1. Melakukan Benar dalam membuat bentuk sediaan, 3
identifikasi resep dosis, jenis, dan jumlah
berdasarkan
kelengkapan resep Benar dalam membuat bentuk sediaan, dosis 2
dan isi resep(jenis/ dan jenis
macam dan jumlah Benar dalam membuat bentuk sediaan, 1
obat yang tertera dan Dosis
dalam resep) Salah dalam menentukan bentuk 0
sediaan/dosis/jenis/jumlah.
1.2.1.2.Membaca resep dan Benar dalam membaca resep 3
mengartikan dan mengartikan singkatan latin
singkatan latin
Salah dalam membaca resep dan 0
dalam resep
mengartikan singkatan latin

1.2.1.3. Menghitung dosis obat Dapat menghitung dosis dengan 3

tepat, apabila
terdapat dosis maksimum di atas 80%,
ditimbang satu per satu
Dapat menghitung dosis dengan 2
tepat, apabila
terdapat dosis maksimum di atas 80%, ada
yang ditimbang ada yang tidak ditimbang
Dapat menghitung dosis dengan tepat, 1
apabila terdapat dosis maksimum di atas
80%, tidak ditimbang satu per satu
Salah dalam menghitung dosis 0
1.2.1.4. Menghitung penimbangan, Menghitung dengan tepat bahan/sediaan 3
pengambilan, bahan/ obat
sediaan obat yang akan Menghitung bahan/sediaan obat dengan 2
diracik ketepatan 90%
Menghitung bahan/sediaan obat dengan 1
ketepatan 85%
Menghitung bahan/sediaan obat dengan 0
ketepatan <80%
2.2. Mengidentifikasi bahan/sediaan farmasi
No. Komponen/Sub komponen Kriteria Skor
Penilaian
1.2.2.1. Mengidentifikasi bahan/ Benar dalam mengidentifikasi bahan/sediaan 3
sediaan farmasi
farmasi Salah mengidentifikasi bahan/sediaan farmasi 0
1.2.2.2. Mengidentifikasi Benar dalam menggunakan alat dan bahan 3
alat dan pengemas sesuai ukuran
bahan Benar dalam menggunakan alat dan bahan 2
pengemas pengemas kurang sesuai ukuran
Benar dalam menggunakan alat dan bahan 1
pengemas tidak sesuai ukuran
Salah menggunakan alat dan bahan 0
pengemas
1.2.2.3. Menyiapkan bahan Benar dalam mengambil bahan aktif, obat jadi 3
aktif, obat jadi dan bahan dan bahan pembantu mengajukan usul
pembantu jika ada, usul rasional
Benar dalam mengambil bahan aktif, obat 2
jadi dan bahan pembantu mengajukan usul
jika
ada, usul tidak rasional
Benar dalam mengambil bahan aktif, obat 1
jadi dan bahan pembantu tidak mengajukan
usul
jika ada, usul tidak rasional
Salah dalam mengambil bahan aktif, obat jadi 0
dan bahan pembantu
1.2.2.4.Menimbang / mengukur Menimbang/mengukur, bahan aktif dan obat 3
bahan aktif jadi aktif dengan tepat sesuai dalam jurnal
dan obat jadi aktif Menimbang/mengukur, bahan aktif dan obat 2
jadi aktif dengan ketepatan 90% sesuai
dalam Jurnal
Menimbang/mengukur, bahan aktif dan obat 1
jadi aktif dengan ketepatan 85% sesuai
dalam Jurnal
Menimbang/mengukur, bahan aktif dan obat 0
jadi aktif dengan ketepatan <80%
sesuai dalam jurnal
1.2.2.5. Menimbang / Menimbang/mengukur, bahan pembantu 3
mengukur bahan dengan tepat sesuai dalam jurnal
Pembantu Menimbang/mengukur, bahan pembantu 2
dengan ketepatan 90% sesuai dalam
jurnal
Menimbang/mengukur, bahan pembantu 1
dengan ketepatan 75% sesuai dalam
jurnal
Menimbang/mengukur, bahan aktif dan 0
obat jadi aktif dengan ketepatan <50%
sesuai dalam
jurnal
1.2.2.6. Mencampur bahan / Tepat dalam mencampur sesuai dengan 3
sediaan farmasi prosedur yang tertulis pada jurnal, dan
sesuai bentuk sediaan sesuai SOP
No. Komponen/Sub komponen Kriteria Skor
Penilaian
yang diminta Benar dalam mencampur, dan sesuai 2
dengan prosedur yang tertulis pada jurnal,
dan tidak
sesuai SOP
Tepat dalam mencampur, namun tidak sesuai 1
dengan prosedur yang tertulis pada
jurnal maupun SOP
Salah mencampur dan salah prosedur dengan 0
hasil yang tidak sesuai
2.3. Menulis etiket/label dan menempelkannya pada kemasan sediaan farmasi
1.2.3.1. Menyiapkan etiket/label Tepat dalam menulis dan menggunakan 3
sesuai dengan etiket, menempelkan label untuk
pengelompokkan obat sediaan yang memerlukan, bekerja
(obat luar/dalam) dan dengan cepat
besar kemasan Tepat dalam menulis dan menggunakan 2
etiket, menempelkan label untuk
sediaan yang memerlukan
Tepat dalam menulis dan 1
menggunakan etiket, tidak
menempelkan label untuk sediaan
yang memerlukan
Salah dalam menulis dan menggunakan 0
etiket.
1.2.3.2. Menulis etiket/label Benar dalam menulis etiket, ditulis lengkap 3
sesuai dengan resep dan jelas
dokter Benar dalam menulis etiket, ditulis lengkap 2
Benar dalam menulis etiket, ditulis kurang 1
lengkap untuk sediaan tertentu (obat
kumur)
Salah dalam menulis etiket 0
1.2.3.3. Menempelkan etiket Tepat dalam menempelkan etiket/label, 3
/ label pada kemasan proporsional dengan wadah, menempel kuat
Tepat dalam menempelkan 2
etiket/label, proporsional dengan
wadah, kurang
menempel
Tepat dalam menempelkan etiket/label, tidak 1
proporsional dengan wadah
Salah menempelkan etiket/label 0
1.2.3.4. Melakukan pengecekan Memeriksa kembali obat/sediaan, 3
atas kebenaran/kesesuaian benar/sesuai antara etiket dan obat, bekerja
secara cepat dan runtut, cepat melaporkan
ke
etiket dengan obat penguji
Memeriksa kembali obat/sediaan, 2
benar/sesuai, bekerja secara cepat dan runtut
Memeriksa kembali obat/sediaan, 1
benar/sesuai
Tidak memeriksa kembali dan salah/tidak 0
sesuai
2.4. Menyerahkan obat dan informasi kepada pasien
No. Komponen/Sub komponen
Penilaian
1.2.4.1.Melakukan pengecekan
atas
kesesuaian obat
dengan nama, umur
dan alamat pasien
1.2.4.2. Menerangkan khasiat,
carapenggunaan dan
aturan pakai obat
1.3 Hasil Kerja
1.3.1. Hasil sediaan
1.3.2. Jurnal yang dibuat
1.3.3. Kemasan/wadah
Kriteria Skor
Memeriksa kembali obat/sediaan, 3
benar/sesuai antara obat dengan nama,
umur dan alamat pasien, bekerja secara
cepat dan
teliti
Memeriksa kembali obat/sediaan, 2
benar/sesuai antara obat dengan
nama pasien, bekerja secara cepat dan
teliti
Memeriksa kembali obat/sediaan, 1
benar/sesuai antara obat dengan
nama
pasien
Tidak memeriksa kembali obat/sediaan dan 0
salah/tidak sesuai
Benar dalam menerangkan khasiat, cara 3
penggunaan dan aturan pakai obat
Benar dalam menerangkan cara penggunaan 2
dan aturan pakai obat
Benar dalam menerangkan aturan pakai obat 1
Tidak menerangkan khasiat, penggunaan dan 0
aturan pakai obat
Hasil sesuai, bersih dan rapi, bekerja 3
secara cepat dan runtut, cepat
melaporkan ke
penguji
Hasil sesuai, bersih dan rapi 2
Hasil sesuai, namun kotor dan tidak rapi 1
Hasil tidak sesuai dengan sediaan yang 0
diminta
Jurnal ditulis lengkap dari salinan resep, 3
resep standar, monografi (kelarutan),
kelengkapan resep, daftar obat, perhitungan
DM,
penimbangan, prosedur, label dan etiket
Jurnal ditulis dari salinan resep, resep 2
standar, monografi (kelarutan), kelengkapan
resep, perhitungan DM, penimbangan, dan
prosedur,
Jurnal ditulis dari salinan resep, kelengkapan 1
resep, perhitungan DM, penimbangan, dan
prosedur
Jurnal tidak lengkap 0
Menggunakan wadah yang tepat, 3
proporsional dengan isi, bersih dan rapi
Menggunakan wadah yang tepat dan 2
proporsional dengan isi
Menggunakan wadah yang tepat, namun 1
tidak proporsional dengan isi
Salah menggunakan wadah/kemasan 0
No. Komponen/Sub komponen Kriteria Skor
Penilaian
1.3.4. Penandaan/etiket/label Benar dalam menulis etiket, ditulis lengkap 3
dan jelas
Benar dalam menulis etiket, ditulis lengkap 2
Benar dalam menulis etiket, ditulis kurang 1
lengkap untuk sediaan tertentu (obat
kumur)
Salah dalam menulis etiket 0
1.4 Waktu
1.4.1. Waktu penyelesaian Menyelesaikan pekerjaan kurang dari waktu 3
Praktik yang ditentukan
Menyelesaikan pekerjaan tepat waktu 2
Menyelesaikan pekerjaan lebih 15 menit dari 1
waktu yang di tentukan
Tidak tepat waktu 0
2. PENGELOLAAN ADMINISTRASI
2.1 Persiapan kerja
2.1.1. Memeriksa kelengkapan Memeriksa dengan benar lengakap (nota
berkas kerja penjualan, lembar ketentuan menghargai
resep, copy resep, buku pencatatan
resep,kartu stok, buku defekta, kartu
3
kontrol ED, surat pesanan, buku pembelian,
buku barang datang, lembar menghargai
perbekalan farmasi), semua berkas di beri
identitas nama dan nomor ujian
Memeriksa dengan benar lengakap (nota
penjualan, lembar ketentuan menghargai
resep, copy resep, buku pencatatan
resep,kartu stok, buku defekta, kartu
2
kontrol ED, surat pesanan, buku pembelian,
buku barang datang, lembar menghargai
perbekalan farmasi), tidak dan atau ada
yang
tidak di beri identitas
Memeriksa dengan benar, tidak melengkapi
sebelum waktu ujian di mulai (nota
penjualan, lembar ketentuan menghargai
resep, copy resep, buku pencatatan
resep,kartu stok, buku defekta, kartu 1
kontrol ED, surat pesanan, buku pembelian,
buku barang datang, lembar menghargai
perbekalan farmasi), tidak dan atau ada
yang
tidak di beri identitas
Tidak memeriksa dan tidak memberi
identitas pada tiap berkas
0
No. Komponen/Sub komponen Kriteria Skor
Penilaian

2.2 Proses sistematika

2.2.1. Menghitung / kalkulasi Menghitung dengan benar, jumlah sesuai,
3
biaya obat sesuai dengan dan menyampaikan dengan benar kepasien
permintan pasien Menghitung dengan benar, jumlah tidak
sesuai, dan menyampaikan dengan 2
benar
kepasien
Menghitung salah, jumlah tidak sesuai,
1
dan menyampaikan dengan benar
kepasien
Menghitung salah, jumlah tidak sesuai, dan
menyampaikan dengan keragu-raguan 0
kepasien
2.2.2. Menulis copy resep Copy resep ditulis pada blanko copy resep,
di tulis dengan benar, Copy resep diperiksa
3
dan ditandatangani oleh apoteker, copy
resep di
stempel
Copy resep ditulis pada blanko copy resep,
penulisan ada yang salah, diperiksa dan
2
ditandatangani oleh apoteker, copy resep
di
stempel
Copy resep ditulis pada blanko copy
resep, penulisan ada yang salah, diperiksa
1
dan ditandatangani oleh apoteker, copy
resep
tidak di stempel
Copy resep ditulis pada blanko copy resep,
penulisan ada yang salah, diperiksa dan
0
tidak ditandatangani oleh apoteker, copy
resep
tidak di stempel
2.2.3. Memberikan pelayanan obat Pesan lisan dan tertulis diterima dan
bebas, bebas terbatas dan ditanggapi dengan benar, Informasi
perbekalankesehatan / dicatat, disusun, dan diberikan sehingga
3
berkomunikasi dengan mudah dipahami orang lain, Permintaan
orang lain resep disesuaikan dengan persediaan di
tempat
kerja
Pesan lisan dan tertulis diterima dan
ditanggapi dengan benar, Informasi
dicatat, disusun, dan diberikan sehingga
2
mudah dipahami orang lain, tidak
menyesuaiakan Permintaan resep dengan
persediaan di
tempat kerja
Pesan lisan dan tertulis diterima dan
ditanggapi dengan benar, Informasi tidak
dicatat, disusun, sehingga pesan tidak
1
mudah dipahami orang lain, tidak
menyesuaiakan Permintaan resep dengan
persediaan di
tempat kerja
No. Komponen/Sub komponen Kriteria Skor
Penilaian
Tidak menelaah dan memahami pesan
dan tidak menyesuaikan permintaan 0
resep
dengan persediaan di tempat kerja
2.2.4. Melakukan administrasi Penerimaan dan pengeluaran sediaan
dokumen-dokumen sediaan farmasi dicatat pada kartu stok, melakukan 3
farmasi dan perbekalan pencatatan buku resep dengan benar
kesehatan
Salah dalam pencatatan kartu stok
2
atau pencatatan buku resep
Salah dalam pencatatan kartu stok dan
1
buku resep
tidak melakukan pencatatan dalam kartu
0
stok dan tidak menyalin resep kedalam buku
resep
2.2.5. Mencatat kebutuhan Benar dalam menyalin kebutuhan kedalam
sediaan farmasi dan buku defekta, benar penulisan buku 3
perbekalan kesehatan kontrol
ED
Salah dalam menulis buku defekta atau
2
buku kontrol ED
Salah dalam menulis buku defekta dan
1
buku kontrol ED
Tidak menyalin kebutuhan kedalam buku
defekta , dan tidak mencatat dalam 0
buku kontrol ED
2.2.6. Melakukan pencatatan dan Mencatat buku pembelian dengan
3
dokumentasi perencanaan lengkap sesuai dengan surat pesanan
pengadaan sediaan farmasi Mencatat buku pembelian tidak lengkap,
dan perbekalan kesehatan 2
tetapi masih sesuai dengan surat
pesanan
Mencatat buku pembelian tidaklengkap,
1
dan tidak sesuai dengan surat pesanan
Tidak melakukan pencatatan dalam
0
buku pembelian
2.2.7. Memesan sediaan Menulis surat pesanan dengan benar dan
farmasi dan perbekalan lengkap, sesuai dengan ceklist order buku 3
kesehatan defekta
Menulis surat pesanan dengan benar tidak
lengkap, sesuai dengan ceklist order buku 2
defekta
Menulis surat pesanan tidak benar dan
tidak lengkap, serta tidak sesuai dengan 1
buku
defekta
Tidak menulis surat pesanan
0
2.2.8. Melakukan pengadaan Memilihkan PBF sesuai dengan kondisi apotek
3
sediaan farmasi dan
perbekalan kesehatan Memilihkan PBF tidak sesuai dengan
kondisi apotek 0
No. Komponen/Sub komponen Kriteria Skor
Penilaian
2.2.9. Menerima Sediaan Dokumen penerimaan barang dengan surat
Farmasi dan Perbekalan pesanan, Jumlah dan Jenis barang
Kesehatan dicocokkan dengan dokumen yang
3
menyertainya, Bukti penerimaan
disahkan(faktur ditanda tangani dan di
stempel), Barang yang diterima dicatat
dalam buku barang dagang
Dokumen penerimaan barang dengan surat
pesanan, Jumlah dan Jenis barang
dicocokkan dengan dokumen yang
2
menyertainya, Bukti penerimaan tidak sah
(faktur tidak ditanda tangani atau tidak di
stempel), Barang yang
diterima dicatat dalam buku barang datang
Dokumen penerimaan barang dengan surat
pesanan, Jumlah dan Jenis barang
dicocokkan dengan dokumen yang
1
menyertainya, Bukti penerimaan tidak sah
(faktur tidak ditanda tangani dan tidak di
stempel), Barang yang
diterima dicatat dalam buku barang datang
Tidak mengesahkan bukti penerimaan barang,
dan tidak mencatat dalam buku barang 0
datang
2.2.10. Menghitung / kalkulasi Menghargai barang datang sesuai
biaya obat dan dengan SOP, dan di catat dalam buku 3
perbekalan kesehatan administrasi
menghargai barang
Menghargai barang datang tidak sesuai
dengan SOP, dan di catat dalam buku 2
administrasi menghargai barang
Menghargai barang datang tidak sesuai
dengan SOP, dan tidak di catat dalam 1
buku
administrasi menghargai barang
Tidak melakukan penghitungan barang
0
datang dan tidak mendokumentasikan
2.2.11. Menyimpan Sediaan Menyimpan Sediaan farmasi dan perbekalan
Farmasi Dan Perbekalan kesehatan sesuai dengan golongan obat
Kesehatan bebas, dan obat bebas terbatas, golongan
obat keras, psikotropika, golongan obat
generik dan golongan obat tradisional, Tiap-
3
tiap golongan disusun secara aphabetis, dan
disimpan sesuai dengan sistem yang dipilih
(FIFO, FEFO), serta sesuai dengan bentuk
sediaannya (contoh injeksi, topikal, tetes
mata, tetes hidung, tablet/kapsul)
Sesuai golongan dan secara alfabetis atau
2
FIFO/FEFO tetapi tidak sesuai bentuk sediaan
Sesuai golongan tetapi tidak sesuai secara
1
alfabetis atau FIFO/FEFO dan bentuk
sediaan
Salah dalam menyimpan sediaan
0
No. Komponen/Sub komponen
Penilaian
2.3 2.3.1. Kebersihan dan
kerapihan meja kerja
dan kehati-hatian
dalam bekerja
2.3.2. Keselamatan kerja
2.3.3. Komunikasi saat
penyerahan obat
2.4 2.4.1 Waktu penyelesaian
administrasi
WAKTU PENYELESAIAN
Waktu untuk masing-masing pembuatan sediaan resep racikan
Waktu untuk pengelolaan administrasi
Kriteria Skor
Meja dan daerah bersih dan rapi,
3
meletakkan alat dan bahan dengan benar
Meja terlihat bersih dan rapi 2
Meja terlihat bersih 1
Meja berantakan, kotor, dan ceroboh 0
Menggunakan alat pelindung diri yang sesuai, 3
bersih dan rapi, memperhatikan keselamatan
lingkungan (tidak bekerja di area yang
mengganggu dan membahayakan dirinya dan
orang lain)
Menggunakan alat pelindung diri yang sesuai, 2
bersih dan rapi
Menggunakan alat pelindung diri yang sesuai 1
namun tidak bersih dan rapi
Tidak menggunakan alat pelindung diri yang 0
sesuai
Memberikan informasi dengan sikap ramah 3
bersahabat dan komunikatif
Memberikan informasi dengan sikap kurang 2
ramah bersahabat dan komunikatif
Memberikan informasi dengan sikap tidak 1
ramah bersahabat dan komunikatif
Tidak memberikan informasi 0
Menyelesaikan pekerjaan kurang dari waktu
3
yang ditentukan
Menyelesaikan pekerjaan tepat waktu 2
Menyelesaikan pekerjaan lebih 15 menit dari
1
waktu yang di tentukan
Tidak tepat waktu 0
Max 45 menit
Max 30 menit