DINA KARTIKA PUTRI

 Istilah psikologi berasal dari kata-kata Yunani : psyche

yang berarti jiwa dan logos yang berarti ilmu/kajian.
Jadi secara harfiah psikologi berarti ilmu jiwa

 Santrock yang menyebutkan bahwa psychology is the

scientific study of behavior and mental processes

 Secara singkat, psikologi adalah ilmu yang berusaha

memahami manusia seutuhnya, yang hanya dapat
dilakukan melalui pemahaman tentang kepribadian
dan tingkah lakunya
Menurut Jamaris, pendidikan adalah usaha yang
dilakukan secara sadar dalam rangka membimbing
dan mengarahkan perkembangan anak ke arah dewasa
 Menururt Chauhan, psikologi pendidikan adalah studi
yang sistematis mengenai perkembangan individu
dalam bidang pendidikan

 Secara singkat, psikologi pendidikan adalah ilmu yang

mempelajari tingkah laku manusia untuk memahami,
meramalkan dan mengarahkan dengan pendidikan
untuk mencapai tujuan hidup
 P
P
E
S
N
I
PSIKO K
O
D
I PENDI
D
LOGI L
O
I DIKAN
K
G
A
I
N
 Ruang lingkup psikologi pendidikan menurut
Fudyartanto ada cakupan lima besar yakni :
 Tinjauan mengenai pertumbuhan dan perkembangan
anak
 Dasar dan potensi siswa
 Proses dan teori belajar
 Evaluasi potensi dan hasil belajar
 Membina kesehatan mental dan fisik siswa
 guru memahami karakteristik
perkembangan anak

guru memahami bagaimana metode

pengajaran yang baik

guru memberi bimbingan pada anak

usia dini yang mengalami kelainan

guru menggunakan berbagai macam

APE

guru menggunakan evaluasi dan

penilaian hasil belajar
Pengetahuan psikologis mengenai anak didik dalam
proses pendidikan adalah hal yang perlu dan penting
bagi setiap pendidik sehingga seharusnya adalah
kebutuhan setiap pendidik untuk memiliki
pengetahuan tentang psikologi pendidikan.

Mengingat setiap orang pada suatu saat tertentu

melakukan perbuatan mendidik, maka pada
hakikatnya psikologi pendidikan itu dibutuhkan oleh
setiap orang
 Psikologi dan psikologi pendidikan merupakan dua
hal yang sangat berkaitan
 Psikologi pendidikan merupakan cabang/turunan dari
makna psikologi secara umum
 Ruang lingkup psikologi pendidikan hanya berbatas
pada aspek-aspek yang berkaitan dengan pendidikan