1.

Menentukan partisipan penelitian

2. Mendapatkan izin
3. Mempertimbangkan informasi
pengumpulan data
4. Melokalisadan dan menyeleksi
instrumen penelitian
5. Mengadministrasikan proses
pengumpulan data
A. Identifikasi unit analisis
Tahap awal pengumpulan data ini,
harus memutuskan unit analisis
(individu, sekolah, keluarga, atau
sekolah)
B. Menentukan populasi dan sample
Suatu proses
penelitian yang canggih
yaitu dengan menyeleksi
individu yang representatif
untuk seluruh individu atau
sekolah
 Ukuran sampel
Cara menentukan ukuran sampel
yaitu dengan memilih jumlah
partisipan yang cukup bagi prosedur
statistik yang akan digunakan.
 Kira-kira 15 orang di setiap kelompok dalam suatu
eksperimen
 Kira-kira 30 partisipan untuk suatu penelitian
korelasional yang menghubungkan variabel
 Kira-kira 350 individu untuk suatu penelitian survey,
namun ukurannya bisa bervariasi tergantung beberapa
faktor.
A. Mendapatkan izin yang dibutuhkan
Cara terbaik untuk mencari izin dari
individu atau kelompok yang dibutuhkan
adalah meminta secara resmi melalui
surat.
1) Persetujuan dewan peninjau

Dewan penijau institusional adalah

komite yang terdiri atas dosen-dosen yang
menunjau dan menyetujui penelitian
sehingga penelitian tersebut melindungi
hak-hak partisipan.
2) Proses mendapatkan persetujuan dari
dewan paninjau
a. Mulailah dengan mencari tahu tentang proses
tinjauan yang digunakan oleh dewan peninjau
institusional di kampus.
b. Tentukan informasi apa yang diperlukan dewan
peninjau tentang proyek kita.
c. Kembangkan formulir informed consent untuk
ditandatangani oleh partisipan sebelum mereka
berpartisipasi dalam penelitian.
d. Serahkan deskripsi tentang penelitian yang anda
usulkan kepada dewan peninjau institusional.
Judul
Judul partisipasi sukarela
Hak untuk mengundurkan
diri
 Langkah-langkah dalam mengembangkan atau mengkonstruksi instrumen
Fase I : Merencanakan Fase III :
Menyatakan maksud tes dan kelompok target Mempersiapkan instrumen untuk pilot tes pertama
 Mengidentifikasi dan mendefinisikan ranah tes  Mengadministrasikan pilot tert pertama
 Meninjau kepustkaan tentang konstrak atau variabel  Mendebrief(menjelaskan maksud penelitian) subjek
yang dimaksud  Menghitung rebilitas
 Memberikan pertanyaan terbuka kepada kelompok  Melaksanakan analisis item
target  Merevisi instrumen
 Menginterpretasi komentar terbuka  Mempersiapkan pilot test kedua
 Menulis tujuan
 Memilih format item
Fase II : Mengkonstruksikan Fase IV : Validasi
 Mengembangka tabel spesifikasi  Mengadministrasikan pilot test kedua
 Merekrut dan melatih penulis item  Melaksanakan analisis item
 Menulis pool item  Mengulagi langkah-langkah revisi, administrasi pilot
 Memvalidasi isi test, dan analisis item
 Meminta penilaian (judges) untuk melakukan evaluasi  Memulai validasi
kualitatif  Mengadministrasikan validasi data
 Mengembangkan item baru atau merevisi item  Meneruskan validasi
 Mencari Instrumen
• Carilah dalam artikel-artikel jurnal yang
dipublikasikan
• Periksa daftar pustaka dalam artikel jurnal yang
dipublikasikan yang mengutip instrumen
tertentu Gunakan proses pencarianonline
terhadap basis data ERIC.
• Periksa pedoman tes dan instrumen yang
tersedia secara komersial.
• Periksa Mental Measurements Yearsbook atau
Test in Print.
 Kriteria Memilih Instrumen yang Baik.
1. Instrumen penelitian versi terbaru.
2. Instrumen tersebut dikutip secara luas oleh para penulis lain
3. Cari publikasi tinjauan tentang instrumen tersebut di Mmy
atau dalam jurnal seperti Measure and Evaluation in
Counseling and Developmen.
4. Adanya informasi tentang reliabilitas dan validitas skor dari
pengguna instrumen tersebut dimasa lalu.
5. Ada prosedur untuk merekam data cocok dengan
pertanyaan/hipotesis dalam penelitian.
6. Instrumen tersebut mengandung skala pengukuran yang
diterima
 Skor pada Instrumen
Bentuk Reliabilitas Berapa kali Instrumen Jumlah versi Jumlah individu yang
Diadministrasikan Instrumen yang memberikan Informasi
berbeda
Reliabilitas tes- Dua kali di Dua interval Satu versi Setiap patisipan dalam
retes waktu yang berbeda Instrumen penelitian melengkapi
instrumen sebanyak dua kali

Reliabilitas bentuk Masing-masing Dua versi yang Setiap partisipan dalam

alternatif instrumens berbeda dengan penelitian melengkapi masing-
diadministrasikan sekali konsep atau masing instrumen
vriabel yang sama
Reliabilitas antar Instrumen Satu versi Lebih dari seorang individu
rate diadministrasikan sekali instrumen mengamati perilaku partisipan
Reliabilitas Instrumen Satu versi Setiap partisipan dalam
konsistensi diadministrasikan sekali Instrumen penelitian melengkapi masing-
internal masing instrumen.
 Tipe skala yang digunakan dalam Penelitian Kuantitatif
Tipe Skala Contoh pertanyaan yang menggunakan Skala tersebut
Skala nominal Berapa banyak pendidikan yang telah Anda selesaikan?
(menggunakan kategori) ..........Tidak Kuliah ...........pernah Kuliah
...........Sarjana ...........Pascasarjana atau kerja profesional
Tingkat berapa?
...........Tahun pertama ..............Tahun kedua
........... Tahun ketiga ................Tahun kekempat
Skalaordinal (menggunakan kategori yang Pernahkah dosen pembimbng Anda membantu Anda memilih mata kuliah?
menyiratkan atau mengungkapkan urutan .......Sama sekali tidak .......Sedikit
peringkat) .......Lumayan ........Sangat
Tingkat Berapa?
.........Tahun pertama .....Tahun kedua
........ tahun ketiga .....Tahun keempat
Urutan preferensi Anda untuk tipe pengajara tingkat pascasarjana dari 1 sampai 4
......Pembelajaran berbasis kegiatan
......Ceramah
.......Pembelajaran kelompok kecil
......diskusi
Skala kuasi-interval atau interval/rasio Sekolaha dalah tempat dimana saya dianggap sebagai orang yang penting
(menggunakan interval setara kontinu) ......Sangat setuju .......Setuju ...Ragu-ragu
......Tidak setuju ....Sangat tidak setuju

College dan universitas seharusnya melaksanakan penelitian untuk mengatasi berbagai

masalah ekonomi kota
.....Sangat setuju .....setuju ....Ragu-ragu
.....Tidak setuju ....sangat tidak setuju
• Standardisasi, pengukuran kinerja, pengukuran sikap dan
observasi itu mengandalkan instrumen. Instrumen dapat
terdiri atas kuesioner yang dikirim melalui pos oleh peneliti
kepada partisipan atau langsung secara individual kepada
orang, survei yang sering kali diadministrasikan secara
tatapmuka atau melalui telepon, dan daftar cek observasi
yang dilengkapi peneliti.

• Masalah Etik, pengumpulan data seharusnya etis dan

menghormati individu dan tempat. Mendapatkan izin
sebelum mulai mengumpulkan data bukan hanya bagian dari
proses informed condent tetapi juga merupakan praktik yang
etis.