

Sirah Nabawiyyah
Zaman Jahiliyah
(Ringkasan)

IQRO FOUNDATION AUSTRALIA

 Zaman Jahiliyah

Lama Tidak Ada Pemberi Peringatan
Awal Paganisme
Kondisi Zaman Jahiliyah
Kegelapan Jahiliyah Menyelubungi Dunia

IQRO Foundation, Sydney, Australia

 Kondisi Masa Itu:
Lama Tiada Pemberi Peringatan

‫فلتِلفمنفذنر ْقنفموُمماَ ْنماَ ْألنمفذنر ْآنباَلؤلهمم ْفنفلهمم ْنغاَففللوُنن‬
(36:6)
Nabi Ismail u Nabi ‘Isa u

Ribuan Tahun 570 tahun

RasuluLlah r
RasuluLlah r

‫غاففللونن‬
‫نفلهمم ن‬ Source Diagram: Presentasi
IQRO Foundation, Sydney, Australia
Ust. Abdul Wahid Surhim
 ‫ن‬
‫ن‬ ‫ل‬
‫لو‬ ‫ف‬ ‫م ن‬
‫غا ف‬ ‫ه م‬ ‫ن‬
‫ف ل‬
“…Maka Mereka Menjadi Lalai.“

 Pada mulanya Makkah tempat agama Nabi Ibrahim u.
 Syirik pertama di Makkah dibawa oleh ‘Amru bin Luhay,
nenek moyang Bani Khuza’ah.
:‫م‬ ‫ل‬ ‫ل‬‫س‬‫و‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫م‬ ‫ل‬‫م‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫الل‬ ‫لى‬ ‫ل‬ ‫ص‬ ‫ه‬ ‫الل‬ ‫ه‬
‫ل‬ ‫سو‬ ‫ر‬ ‫م‬
‫ل‬ ‫م‬
‫قا‬ ‫م‬
‫ل‬ ‫قا‬ ‫م‬ ،‫ة‬ ‫م‬ ‫ر‬ ‫ي‬ ‫ر‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫بي‬ ‫ع من أ م‬
‫م م م‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫م‬ ‫ه‬ ‫م ه‬ : ‫ي‬
‫م م‬ ‫ي ه‬
،‫ب همؤ هملهء‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫ك‬ ‫ني‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫با‬ ‫ف أم‬
‫م‬ ‫د‬ ‫ن‬ ‫خ‬
‫ه‬ ‫ن‬ ‫ب‬ ‫ة‬
‫م‬ ‫ع‬ ‫م‬‫م‬ ‫ق‬ ‫ن‬ ‫ب‬ ‫ي‬ ‫ح‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫ن‬ ‫ب‬ ‫رو‬ ‫م‬ ‫م‬ ‫ع‬ ‫ت‬ ‫ي‬‫»رأ م‬
‫ب‬ ‫ي‬ ‫م‬ ‫م‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫م‬ ‫ي ه ي‬ ‫ي‬ ‫م‬ ‫م‬ ‫ي‬ ‫ي م‬ ‫م ه‬ ‫ي‬
«‫ه هفي اللناهر‬ ‫صب م ه‬‫جرر قه ي‬ ‫يم ه‬
Abu Hurairah berkata: Rasulullah Shallallahu 'alaihi wa Salam
bersabda: “Aku melihat Amru bin Luhay bin Qam'ah bin Khindif,
ayah bani Ka'ab, menyeret ususnya di neraka.“ (H.R. Muslim)
 Kemudian zaman berubah menjadi zaman jahiliyah.
 Pada masa Nabi  di sekeliling Ka’bah ada 360 berhala.
IQRO Foundation, Sydney, Australia
 Zaman Jahiliyyah

 Jahiliyyah bukan berarti ‘bodoh’ secara denotasi.
 Kebudayaan & sastra mereka maju (syair di pasar ‘Ukazh).
 Walau bukan termasuk ‘negara maju’/’terpelajar’ seperti Romawi
atau Yunani.
 Intelektualitas mereka terlihat dari ‘intrik politik’ kelak.
 Namun ‘bodoh’ dalam ma’rifatuLlah.
 Syirik dan kekufuran merajalela.
‫م‬ ‫ل‬ ‫ك‬‫ن‬ ‫ل‬‫ أ ن‬ ‫خرى‬‫م‬ ‫ة امل ل‬
‫ن‬ ‫ن‬ ‫ث‬‫ف‬ ‫ل‬ ‫ز‬
‫ثا‬ ‫ال‬ ‫ن‬ ‫ة‬ ‫نا‬
‫ن‬ ‫م‬ ‫و‬ ‫زى‬ ‫ع‬‫م‬ ‫ل‬ ‫وا‬ ‫ت‬ ‫ز‬ ‫ل‬ ‫ال‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ت‬ ‫ي‬‫فرأ ن‬
‫ن‬ ‫أن‬
‫ل‬ ‫ن‬ ‫ن ن‬  ‫ن ن ل ز‬ ‫ن م ل‬
‫ضينزى‬ ‫ة ف‬ ‫م ة‬‫س ن‬ ‫ق م‬ ‫ذا ف‬ ‫ ت فل م ن‬ ‫ه امل لن منثى‬
‫ك إف ذ‬ ‫ول ن ل‬‫الذزك نلر ن‬
19) Maka apakah patut kamu (hai orang-orang musyrik) menganggap Al
Lata dan Al Uzza, 20) dan Manah yang ketiga, yang paling terkemudian
(sebagai anak perempuan Allah)? 21) Apakah (patut) untuk kamu (anak)
laki-laki dan untuk Allah (anak) perempuan? 22) Yang demikian itu
tentulah suatu pembagian yang tidak adil. (Q. S. 53 : 19-22) NEXT
IQRO Foundation, Sydney, Australia SLIDE
 Pasar Utama:
1. Pasar Ukazh
• Nama Ukazh, berasal dari al-
ta’akuzh (menarik perhatian orang),
tempat saling membanggakan diri.
• Antara Makkah dan Thaif (lebih
dekat ke Thaif).
• 1-20 Dzulqa’dah.
• Paling terkenal dan paling besar.
• Perdagangan seluruh jazirah Arab.
2. Pasar Majinnah
• Berasal dari al-jannah (taman).
• Di bawah Makkah (Wadi Fatimah).
• Dari 20 Dzulqa’dah sampai terlihat
hilal Bulan Dzulhijjah.
3. Pasar Al-Majaz
• Tempat bertolaknya haji saat itu ke
Arafah (3 mil dari Arafah).
• Dari 1 Dzulhijjah s/d tanggal 8.
• Isi air sebelum ke Arafah.

IQRO Foundation, Sydney, Australia

 ‫ث‬
‫غو ن‬ ‫ول ن ي ن ل‬‫عا ن‬ ‫وا ذ‬ ‫ول ن ل‬
‫س ن‬ ‫دا ن‬ ‫و د‬‫ن ن‬‫ول ن ت نذنلر ز‬ ‫م ن‬‫هت نك ل م‬
‫ءال ف ن‬ ‫قاللوا ل ن ت نذنلر ز‬
‫ن ن‬ ‫ون ن‬
 ‫ضل نل ذ‬‫ن إ فل ز ن‬ ‫ز‬ ‫ن‬ ‫ن‬ ‫ل‬ ‫قد أ ن‬
‫ن‬ ‫مي‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ل‬ ‫ظا‬ ‫ال‬ ‫د‬
‫ف‬ ‫ز‬
‫ف‬ ‫ن‬ ‫ت‬ ‫ل‬ ‫و‬
‫ذ ن‬‫را‬ ‫ثي‬
‫ف‬ ‫ك‬ ‫لوا‬ ‫ض‬
‫ن‬ ‫و ن م‬‫ ن‬ ‫سذرا‬ ‫ون ن م‬ ‫عوقن ن‬‫وي ن ل‬
‫ن‬
“Dan mereka berkata: "Jangan sekali-kali kamu meninggalkan (penyembahan)
tuhan-tuhan kamu dan jangan pula sekali-kali kamu meninggalkan
(penyembahan) wadd, dan jangan pula suwaa', yaghuts, ya'uq dan nasr".
Dan sesudahnya mereka telah menyesatkan kebanyakan (manusia); dan
janganlah Engkau tambahkan bagi orang-orang yang lalim itu selain
kesesatan.”
(Q. S. Nuh : 23-24)
 Tersebar luasnya bid’ah sesat dan menyesatkan.
 Maraknya perdukunan dan mengadu nasib dengan anak panah.
 Merasa sial saat melihat sesuatu (burung gagak = kematian).
 Bahirah, saaibah, washilah dan haam (bid’ah ‘Amru bin Luhay).
‫ول نك ف ز‬
‫ن‬ ‫حام م ن‬ ‫ول ن ن‬‫ة ن‬ ‫صيل ن م‬ ‫و ف‬‫ول ن ن‬ ‫ة ن‬ ‫سائ فب ن م‬‫ول ن ن‬
‫ة ن‬‫حينر م‬
‫ن بن ف‬‫م م‬ ‫ه ف‬‫ل الل ز ل‬‫ع ن‬
‫ج ن‬‫ما ن‬ ‫ن‬
‫ن‬‫قللو ن‬ ‫م ل ن ين م‬
‫ع ف‬ ‫ه م‬‫وأ نك مث نلر ل‬
‫ب ن‬ ‫ذ ن‬‫ه ال مك ن ف‬ ‫عنلى الل ز ف‬‫ن ن‬ ‫فت نلرو ن‬‫فلروا ي ن م‬ ‫ن كن ن‬‫ذي ن‬‫ال ز ف‬
“Allah sekali-kali tidak pernah mensyariatkan adanya bahiirah, saaibah,
washiilah dan haam. Akan tetapi orang-orang kafir membuat-buat kedustaan
terhadap Allah, dan kebanyakan mereka tidak mengerti.” (Q. S. 5 : 103)
IQRO Foundation, Sydney, Australia
 ‫‪peta Berhala terkenal‬‬
‫‪Nasrani‬‬ ‫‪Majusi‬‬
‫‪Yahudi‬‬
‫‪Wadd‬‬ ‫ت‬ ‫‪ ( 19‬أ ننفنرأ نيمتللم الل لن ن‬
‫ود‬
‫‪‬‬ ‫نوال ملع لنزى‬
‫‪ ( 20‬نونمننانة ال لنثال فثننة‬
‫خنرى‬ ‫ال مأ ل م‬
‫‪Yahudi‬‬
‫‪ ( 21‬أ نل نك للم ال لنذنكلر نول نله‬
‫سواع’‪Suwa‬‬
‫ال مأ لن منثى‬
‫مناة‪Manat‬‬
‫‪ ( 22‬فتل منك إفذذا فقمسنمةة‬
‫ال عزى‪Al-’Uzza‬‬
‫‪Hubal‬‬ ‫فضينزى‬
‫هبل‬ ‫‪Al-Laat‬‬
‫ت‬
‫الل‬ ‫‪Tahun (580‬‬
‫‪Q.S.M‬‬
‫(‪53:19-22‬‬
‫ععيعععوق‪Ya’uq‬‬
‫نسر‪Nasr‬‬
‫‪Yaghuts‬‬
‫ث‬‫ععيغععو‬

‫‪Nasrani‬‬
‫‪Majusi‬‬
‫‪Nasrani‬‬ ‫‪Source: Ustadh Umer’s presentation‬‬
 Perpecahan dan peperangan di antara mereka.
 Kondisi imarah: raja dengan mahkota atau tanpa mahkota.
 Masalah sosial; Di antara yang terkenal adalah sbb:
 Perzinahan dan ‘model pernikahan bathil’.
 Pembunuhan bayi perempuan.
 Hilangnya keadilan dan keengganan menolong sesama.
‫م‬‫تي‬
‫ف‬ ‫ي‬‫م‬ ‫ل‬‫ا‬ ‫ع‬
‫ل‬ ‫د‬ ‫ي‬ ‫ذي‬ ‫ز‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ك‬‫ن‬ ‫ف‬ ‫ل‬ ‫ن‬ ‫ذ‬ ‫ن‬
‫ف‬ ‫ن‬ ‫دي‬ ‫بال‬ ‫ب‬ ‫د‬ ‫ذ‬ ‫ن‬ ‫ك‬ ‫ي‬ ‫ذي‬ ‫ز‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫ي‬ ‫أ نرأ ن‬
‫ن ن‬ ‫ن ل‬ ‫ف‬  ‫ل ف د ف‬ ‫ل‬ ‫ف‬ ‫ن م ن‬
‫ل‬‫وي م ة‬‫ف ن‬‫ ن‬‫ن‬ ‫كي ف‬ ‫س ف‬ ‫م م‬‫عام ف ال م ف‬ ‫عنلى طن ن‬ ‫ض ن‬ ‫ح ل‬ ‫ول ن ي ن ل‬ ‫ ن‬
‫ن‬ ‫هو ن‬ ‫سا ل‬ ‫م ن‬ ‫ه م‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ن‬ ‫ل‬ ‫ص‬
‫ن‬ ‫ن‬‫م‬ ‫ع‬
‫ن‬ ‫م‬
‫م‬ ‫ه‬
‫ل‬ ‫ن‬
‫ن‬ ‫ذي‬ ‫ف‬ ‫ ال ز‬ ‫ن‬ ‫ن‬ ‫لي‬‫ص د‬ ‫ن‬ ‫م‬‫ل‬ ‫ل فل م‬
‫ف‬
 ‫ن‬ ‫عو ن‬ ‫ما ل‬ ‫ن ال م ن‬ ‫عو ن‬ ‫من ن ل‬‫وي ن م‬
‫ ن‬‫ن‬ ‫ءو ن‬ ‫م ي لنرا ل‬ ‫ه م‬ ‫ن ل‬ ‫ذي ن‬ ‫ال ز ف‬
1) Tahukah kamu (orang) yang mendustakan agama? 2) Itulah orang
yang menghardik anak yatim, 3) dan tidak menganjurkan memberi
makan orang miskin. 4) Maka kecelakaanlah bagi orang-orang yang
shalat, 5) (yaitu) orang-orang yang lalai dari salatnya, 6) orang-orang
yang berbuat ria. 7) dan enggan (menolong dengan) barang berguna.
(Q. S. Al-Ma’un) IQRO Foundation, Sydney, Australia
 Kegelapan Jahiliyah
Menyelubungi Dunia

Terlihat pada kebudayaan beberapa negeri terbesar sbb:
 Romawi: Kristen.
 Nasrani sudah berubah menjadi trinitas.
 Kerusakan moral (adu manusia/gladiator, dll).
 Yahudi: gemar merubah isi Kitab Suci, dll.
 Persia: Zoroaster - Majusi.
 Menyembah unsur alam (terutama api).
 Sempat terdapat faham men-share pasangan.
 Perkawinan sedarah, dll.
 India: Hindu
 Banyak tuhan-tuhan.
 Adanya kasta-kasta, dll.
IQRO Foundation, Sydney, Australia Rujuk: Sirah Nabawiyah,
Syaikh An-Nadwy
 Hikmah dan Pelajaran

 Iman ibarat tanaman yang harus terus disirami.
 Tugas du’at untuk terus memberikan peringatan.
 Perlu adanya mekanisme saling ingat mengingatkan.
 Romawi dan Persia adalah negara adidaya; namun
tetap terhitung sebagai yang terselubungi jahiliyah.
 Kemegahan bukan jaminan tercerahkannya satu kaum.
 Dalam mengembalikan kebangkitan umat, Umat Islam
tidak selayaknya terpukau hanya pada tampilan luar
suatu kaum, lalu lalai dari pembenahan hal-hal yang
mendasar seperti aqidah, ruhiyah, akhlaq, dll.
IQRO Foundation, Sydney, Australia
 Bersambung, Insya
Allah

‫اللهم صل على محمد وعلى آل محمد كما صليت على آل إبراهيم و بارك على محمد وعلى آل محمد‬
‫كما باركت على آل إبراهيم في العــــــالمين انك حميد مجيد‬
Allahumma Shalli ‘alaa Muhammad wa ‘alaa aali Muhammad kamaa
shalaita’ala aali Ibraahiim wa baarik ‘alaa Muhammad wa ‘alaa aali Muhammad
kamaa barakta ‘alaa aali Ibraahiim, fil ‘alaamiina innaKa Hamiidum-Majiid

IQRO Foundation, Sydney, Australia