BIMBINGAN KONSELING

KELOMPOK 11

Salmah Nisab Dzatiyyah ( 1515618011 )

Ainina Amalia Ash-Shiddiq ( 1515618013 )
Latifatuzzahroh ( 1515618014 )
Maharani Sulistyowati ( 1515618019 )
01 Pengertian Bimbingan dan Konseling
02 Tujuan Bimbingan
03 Fungsi Bimbingan Konseling
04 Faktor Penyelenggaraan Bimbingan Konseling
05 Prinsip-Prinsip Bimbingan Konseling
06 Asas Bimbingan dan Konseling
07 Kekeliruan Dalam Menafsirkan Arti
Bimbingan
Presentation’s
Agenda
 Pengertian Bimbingan dan Konseling
BIMBINGAN KONSELING

Sunaryo Kartadinata (1998: 3) Robinson (M. Surya dan Rochman N.,

dalam Syamsu Yusuf (2008: 6). 1986: 25) dalam Syamsu Yusuf(2009:
43)

Rochman Natawidjaja (1987: 37)

ASCA (American School Counselor
dalam Syamsu Yusuf (2008: 6).
Association) (Syamsu Yusuf, 2009: 44)

Syamsu Yusuf (2009: 38) Syamsu Yusuf (2008: 9)

 Tujuan Bimbingan

Merencanakan kegiatan Menyesuaikan diri dengan

penyelesaian studi, lingkungan pendidikan dan
perkembangan karir serta lingkungan masyarakat.
kehidupan peserta didik di masa
yang akan datang.

Mengembangkan seluruh Mengetahui hambatan dan kesulitan

potensi dan kekuatan yang yang dihadapi peserta didik dalam
dimiliki oleh peserta didik studi, penyesuaian dengan lingkungan
seoptimal mungkin. pendidikan dan masyarakat.
 Fungsi Bimbingan Konseling
Fungsi Pengentasan
Pelayanan bimbingan dan konseling berusaha membantu
memecahkan masalah-masalah yang dihadapi oleh peserta
didik, baik dalam sifatnya, jenisnya maupun bentuknya.
Fungsi Pencehagan Fungsi Pemeliharaan dan
Pengembangan
fungsi bimbingan dan konseling yang
fungsi bimbingan dan konseling yang
akan menghasilkan tercegahnya atau
akan menghasilkan terpeliharanya
terhindarnya peserta didik dari
dan terkembangkannya berbagai
berbagai permasalahan yang mungkin
potensi dan kondisi positif peserta
timbul
didik dalam rangka perkembangan
dirinya secara terarah
Fungsi Pemahaman Fungsi Advokasi
fungsi bimbingan dan konseling yang akan fungsi bimbingan dan konseling yang akan
menghasilkan pemahaman tentang sesuatu oleh menghasilkan teradvokasi atau pembelaan
pihak-pihak tertentu sesuai dengan kepentingan terhadap peserta didik dalam rangka upaya
pengembangan peserta didik. pengembangan seluruh potensi secara optimal.
 Faktor Penyelenggaraan Bimbingan Konseling

Faktor
Faktor
Perkembangan Faktor Psikologis
Sosiokultural
Pendidikan
 Prinsip-Prinsip Bimbingan Konseling

Bimbingan diperuntukkan bagi

semua individu ( guidance is for Bimbingan merupakan
all individuals). usaha bersama

Pengambilan keputusan
Bimbingan bersifat merupakan hal yang esensial
individualisasi dalam bimbingan

Bimbingan menekankan
Bimbingan berlangsung dalam
hal yang positif
berbagai setting (adegan) kehidupan
Asas Bimbingan dan Konseling

Asas Keterbukaan

Asas Kerahasiaan
Asas Kegiatan

Asas Kesukarelaan
Asas Kemandirian
Asas Bimbingan dan Konseling

Asas Keterpaduan

Asas Kekinian

Asas Keharmonisan

Asas Kedinamisan Asas Keashlian

Kekeliruan dalam Menafsirkan Arti Bimbingan
Bimbingan identik dengan
pendidikan.

Bimbingan hanya untuk siswa-

siswa yang salah suai.

Bimbingan berarti bimbingan

jabatan/pekerjaan

Bimbingan diperuntukkan bagi

murid sekolah lanjutan.

Bimbingan adalah usaha untuk

memberikan nasihat.

Bimbingan menhendaki keptuhan

dalam tingkah laku

Bimbingan adalah tugas para ahli.

Thank You
Any Questions Yeorobun?