ASSALAMU’ALAIKUM WR.

WB
KELOMPOK II

Ausal Khaira

Ibnu Rudiansyah Onny Ria Putri Pratiwi

Masyur Fitri Rini Utari Risma

BIMBINGAN BELAJAR
 KONSEPBIMBINGAN
KONSEP BIMBINGAN

Bimbingan merupakan terjemahan dari

kata bahasa Inggris, yakni “guidance”.
Secara harfiah istilah “guidance” dari akar
Secara Etimologi
kata “guide” berarti: 1. Mengarahkan (to
Secara Etimologi
direct), 2. Memandu (to pilot), 3. Mengelola
(to manage), 4. Menyetir (to steer). Yang
mempunyai arti “menunjukkan,
membimbing, menuntun ataupun
membantu”
 Rochman Natawidjaja dalam (Juntika, Nurihsan, Yusuf,
Syamsu: 2010) mengartikan “bimbingan sebagai suatu proses
pemberian bantuan kepada individu yang dilakukan secara
berkesinambungan, supaya individu tersebut dapat memahami
dirinya, sehingga dia sanggup mengarahkan dirinya dan dapat
bertindak secara wajar, sesuai dengan tuntutan dan keadaan
lingkungan sekolah, keluarga, masyarakat, dan kehidupan pada
umumnya”
Secara
Secara
Terminologi
Terminologi

Menurut Bimo Walgito (2004: 5) ”Bimbingan adalah

bantuan atau pertolongan yang diberikan kepada individu atau
sekumpulan individu-individu dalam menghindari atau
mengatasi kesulitan-kesulitan hidupnya, agar individu atau
sekumpulan individu itu dapat mencapai kesejahteraan
hidupnya”.
 KESIMPULAN KONSEP
BIMBINGAN

Bimbingan merupakan suatu proses pemberian

bantuan, arahan atau tuntutan secara berkesinambungan
dari seorang pembimbing kepada individu yang
membutuhkan, yang bertujuan untuk mencapai
perkembangan optimal, yaitu perkembangan yang
sesuai dengan potensi yang dimiliki agar individu
tersebut dapat menyesuaikan diri dan bermanfaat bagi
diri dan lingkungannya.
 BIMBINGAN BELAJAR
BIMBINGAN BELAJAR
MENURUT
MENURUTPARA
PARAAHLI
AHLI

Oemar Hamalik (2004: 195) Dewa Ketut Sukardi

(2002:40)

Tim Jurusan Psikologi Pendidikan

(Mulyadi, 2010: 107)
 Oemar Hamalik (2004: 195)

Bimbingan belajar adalah bimbingan yang ditujukan kepada

siswa untuk mendapat pendidikan yang sesuai dengan
kebutuhan, bakat, minat, kemampuannya dan membantu
siswa untuk menentukan cara-cara yang efektif dan efisien
dalam mengatasi masalah belajar yang dialami oleh siswa.
Tim Jurusan Psikologi Pendidikan (Mulyadi, 2010: 107)

Bimbingan belajar adalah proses

pemberian bantuan kepada murid dalam
memecahkan kesulitan-kesulitan yang
berhubungan dengan masalah belajar.
 Dewa Ketut Sukardi (2002:40)

Bimbingan belajar adalah bimbingan

yang diberikan dalam hal menemukan
cara belajar yang tepat, dalam memilih
program studi yang sesuai, dan dalam
mengatasi kesukaran-kesukaran yang
timbul berkaitan dengan tuntutan
tuntutan belajar di suatu institusi
pendidikan.
 Tujuan Bimbingan dan Konseling

 Tujuan Umum
Tercapainya perkembangan kepribadian yang optimal dan harmonis di antara
unsur-unsurnya yang meliputi fisik,mental, emosional, social, dan moral, bahkan
spiritual (religious).

 Tujuan Khusus
1) Memahami dirinya, baik kekuatannya maupun kelemahannya.
2) Menentukan pilihan-pilihan yang tepat .
3) membantu siswa dalam mencari jalan keluar atau mengatasi masalah-masalah
yang dihadapi siswa dalam kehidupannya, terumta kehidupan sekolah, baik yang
menyangkut masalah belajar, masalah social, maupun masalah pribadi.
4) memberikann pelayanan kepada siswa agar dapat menyesuaikan diri dengan
lingkungannya
5) Agar siswa dapat mencapai prestasi yang optimal, khususnya prestasi belajar.
 TUJUAN BIMBINGAN
BELAJAR
1. Mencarikan cara-cara belajar yang efisien dan efektif bagi siswa.
2. Menunjukkan cara-cara mempelajari dan dalam menggunakan buku
pelajaran.
Tohirin 3. Memberikan informasi bagaimana memanfaatkan perpustakaan.
(2013:128) 4. . Membuat tugas sekolah mempersiapkan diri dalam ulangan dan
ujian
5. Menentukan pembagian waktu dan perencanaan jadwal belajarnya.

1. Agar siswa memiliki sikap dan kebiasaan belajar yang positif.

Syamsu Yusuf 2. Memiliki motif yang tinggi untuk belajar sepanjang hayat.
dan Juntika
Nurihsan 3. Memiliki keterampilan atau teknik belajar yang efektif.
4. Memiliki keterampilan menetapkan tujuan dan perencanaan
pendidikan,
5. Memiliki kesiapan mental dan kemampuan untuk menghadapi ujian.
Video tentang kesulitan belajar siswa
 Fungsi Preventif FUNGSI Fungsi Penyesuaian
Fungsi Preventif Fungsi Penyesuaian
BIMBINGAN DAN
Fungsi Penyaluran KONSELING Fungsi Perbaikan
Fungsi Penyaluran Fungsi Perbaikan

Fungsi Pengembangan
Fungsi Pengembangan

Membantu siswa agar memperoleh pandangan yang objektif dan jelas

tentang potensi, watak, minat, sikap, dan kebiasaan yang dimiliki

FUNGSI
Membantu siswa dalam mendapatkan pendidikan yang sesuai BIMBINGAN
dengankebutuhan, bakat, minat dan kemampuan yang dimiliki BELAJAR
MENURUT
OEMAR
HAMALIK
Membantu siswa dalam memperoleh gambaran dan pandangan yang
jelas tentang kemungkinan-kemungkinan dan kecenderungan-
kecenderungan dalam lapangan pekerjaan agar ia dapat menentukan
pilihan yang tepat.
 LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING
(Prayitno : 2004)

 Orientasi
 Informasi
 Penempatan dan Penyaluran
 Penguasaan Konten
 Bimbingan dan Konseling Perorangan
 Bimbingan dan Konseling Kelompok
 Konsultasi
 Mediasi,
 Bimbingan Belajar Di Sekolah
• Bimbingan belajar oleh guru untuk mengatasi kesulitan
membaca siswa kelas 3 di SDN Cangkol 3.
Dalam hal ini guru berperan sebagai pembimbing dalam
proses belajar mengajar, sebagaimana yang diungkapkan oleh
Abu Ahmadi dan Widodo Supriyono (2013: 116) mengatakan
bahwa “guru sebagai pembimbing sekaligus berperanan
sebagai pembimbing dalam proses belajar mengajar.” Jadi
peran guru dalam mengatasi kesulitan membaca tidak hanya
memberi nasihat, motivasi dan pengarahan kepada siswa yang
kesulitan membaca supaya rajin membaca, mendampingi
siswa yang kesulitan membaca dan memberi perhatian khusus
untuk siswa kelas 3 yang mengalami kesulitan membaca di
SDN Cangkol 3.
Teknik-teknik dalam Bimbingan Belajar

Teknik individual

1) Directive counseling
Dengan prosedur atau teknik pelayanan bimbingan tertuju pada
masalahnya, konselor yang membuka jalan pemecahan masalah yang
dihadapi konseli
2) Non-directive counseling
Disini konselilah yang mengambil inisiatif, yang menentukan
sendiri apakah dia membutuhkan pertolongan dari orang lain.

3) Eclective counseling
Pelayanan tidak dipusatkan pada konseli, tetapi masalah yang
dihadapi itulah yang harus ditangani secara luwes, sehingga apa yang
diperlukan setiap waktu dapat diubah kalau memang diperlukan.
 Sambungan…

 Teknik kelompok (Group Guidance)

• Home room program
Kegiatan bimbingan dilakukan oleh guru bersama siswa di
dalam ruang kelas di luar jam pelajaran.

• Fiel trip (karya wisata)

Dengan karya wisata siswa mendapat kesempatan untuk
memperoleh penyesuaian dalam kehidupan kelompok,
berorganisasi, kerja sama, dan tanggung jawab.

• Diskusi kelompok ( group discussion)

Dalam diskusi kelompok sebaiknya dibentuk kelompok-
kelompok kecil yang kurang lebih terdiri dari 4 sampai 5
orang. Para siswa yang telah bergabung ke dalam kelompok
- kelompok kecil itu mendiskusikan bersama sebagai
permasalahan termasuk di dalamnya masalah belajar.
 Sambungan..

• Kegiatan bersama
Kegiatan bersama merupakan teknik bimbingan
yang baik, karena dengan melakukan kegiatan bersama
akan mendorong anak saling membantu sehingga relasi
sosial positif dapat dikembangkan dengan baik.

• Organisasi siswa
Kegiatan organisasi siswa misalnya OSIS/lainnya
sangat membantu proses pembentukan siswa, baik
secara pribadi maupun sebagai anggota masyarakat.

• Sosiodrama
Teknik sosiodrama adalah suatu cara dalam
bimbingan yang memberikan kesempatan pada siswa
untuk mendramatisasikan sikap, tingkah laku atau
penghayatan seseorang seperti yang dilakukan dalam
kehidupan sehari-hari di masyarakat.
 Sambungan..

• Upacara
Upacara bendera merupakan kesempatan yang sangat
baik bagi anakanak dalam melatih disiplin, melatih
keterampilan, membentuk diri untuk dapat menghormati
pahlawan, cinta bangsa dan tanah air.

• Papan bimbingan
Papan bimbingan adalah papan tulis yang dipasang di
luar ruang kelas dapat menjadi suatu teknik bimbingan dan
menjadi tempat persinggahan siswa di waktu senggang.
Pada bimbingan tersebut secara berkala dapat dilukiskan
atau ditempelkan banyak hal misalnya, pengumuman
penting atau peristiwa yang hangat.
Video tentang motivasi belajar
FOR YOUR ATTENTION