HAKIKAT KETERAMPILAN

BERBAHASA INDONESIA

DISUSUN OLEH
KELOMPOK I

AJIJAH ( 1193311084 )
AHMAD SALIM ( 1193311110 )
BASARMA HELEPTHO B DAMANIK ( 1193311097 )
DARMAWATY ANDREANI NADEAK ( 1193311109 )
 PENGERTIAN HAKIKAT KETERAMPILAN
BERBAHASA INDONESIA

Keterampilan berbahasa adalah keterampilan seseorang untuk mengungkapkan “sesuatu” dan

memahami “sesuatu” yang diungkapkan oleh orang lain dengan media bahasa, baik secara lisan maupun
tulisan. Keterampilan berbahasa merupakan sesuatu yang penting untuk dikuasai setiap orang.Hakikat
keterampilan berbahasa Indonesia merupakan inti sari atau dasar dari kecakapan seseorang untuk
memakai bahasa dalam menyimak,berbicara, membaca,dan menulis.
Pengajaran bahasa Indonesia bertujuan untuk mengembangkan kemampuan menggunakan bahasa
Indonesia dalam segala fungsinya, yaitu sebagai sarana komunikasi, sarana berfikir/bernalar, sarana
persatuan,dan sarana kebudayaan. Dengan ini dinyatakan bahwa guru-guru sekolah dasar harus bisa
mengembangkan kemampuan berpikir siswa memlalui kegiatan belajar mengajar bahasa Indonesia.
 MANFAAT KETERAMPILAN BERBAHASA

Keterampilan berbahasa bermanfaat dalam melakukan interaksi

dan komunikasi dalam masyarakat. Sebagai guru akan mengalami
kesulitan dalam menyajikan materi pelajaran kepada siswa akibat
kurangnya keterampilan dalam bahasa Indonesia, sehingga siswa
akan mengalami kesulitan dalam menangkap pelajaran yang kita
sampaikan secara lisan. Banyak contoh lain yang menunjukkan
betapa pentingnya keterampilan berbahasa dalam kehidupan. Bagi
seorang manajer misalnya, keterampilan berbicara memgang
peranan yang penting. Ia hanya bisa mengelola karyawan di
departemen atau organisasi yang dipimpinnya apabila ia memiliki
keterampilan berbicara.
 ASPEK-ASPEK KETERAMPILAN BERBAHASA
INDONESIA

Ada empat aspek dalam keterampilan berbahasa Indonesia,

diantaranya sebagai berikut :

1. Menyimak/Mendengarkan

2. Berbicara

3. Membaca

4. Menulis
 FUNGSI BAHASA INDONESIA

Di dalam kedudukannya sebagai bahasa nasional, bahasa Indonesia memiliki

fungsi sebagai berikut :
1. Lambang kebanggaan nasional.
2. Lambang identitas nasional.
3. Alat yang memungkinkan peraturan berbagai masyarakat yang berbeda latar
belakang sosial, budaya, politik, dan ekonomi, serta bahasa, ke dalam kesatuan
berbahasa Indonesia.
4. Alat pengembangan kebudayaan dan pengetahuan serta teknologi modern.
 Di dalam kedudukannya sebagai bahasa negara, bahasa
Indonesia memiliki fungsi sebagai berikut:
1. Bahasa resmi kenegaraan.
2. Sebagai bahasa pengantar di lembaga-lembaga
kependidikan.
3. Alat perhubungan antardaerah dan antarbudaya.
4. Alat perhubungan pada tingkat nasional untuk kepentingan
perencana dan pelaksanaan pembangunan serta
pemerintahan.
KESIMPULAN

Dari pemaparan diatas dapat disimpulkan bahwa

hakikat keterampilan berbahasa Indonesia merupakan
inti sari atau dasar dari kecakapan seseorang untuk
memakai bahasa dalam menyimak, berbicara, membaca,
dan menulis. Keterampilan berbahasa Indonesia adalah
keterampilan seseorang untuk mengungkapkan sesuatu
dan memahami sesuatu dari hasil ia menyimak,
kemudian dilanjutkan dengan kemampuan berbicara,
membaca, dan menulis yang kemudian dapat dijadikan
sebagai sarana berkomunikasi baik secara lisan maupun
tulisan.