Aktiviti Service Learning

Fakulti Sains Komputer dan Teknologi

Maklumat (FSKTM), UNIMAS
Apakah Service Learning (SL)?

 SL adalah Pembelajaran berasaskan

khidmat
 Iaitu memberi khidmat kepada
masyarakat dan dengan khidmat tersebut
menambah ilmu terhadap hasil
pembelajaran

“Memberi khidmat dan memperolehi ilmu”

Service Learning
 Pembelajaran melalui pengalaman
bersama komuniti (sekolah) akan
memudahkan pelajar menghayati
budaya ilmu selari dengan kehendak
akademia yang baru.
Manfaat Kepada Pelajar
 Mengaplikasikan ilmu yang mereka pelajari dalam program akademik
di universiti kepada persekitaran dunia sebenar.

 Membina keyakinan diri mahasiswa di dalam mengaplikasikan ilmu

yang dipelajari.

 Mengembangkan bakat dan semangat kemasyarakatan di kalangan

mahasiswa.

 Menghasilkan mahasiswa yang mempunyai kemahiran insaniah yang

menyeluruh dari segi kepimpinan, kerjasama berpasukan dan
pembelajaran berterusan.
Manfaat Kepada Sekolah
 Perkongsian ilmu antara pelajar-pelajar
universiti dan pihak sekolah.

 Ruang untuk membantu pihak sekolah ke

arah penambahbaikan dalam bidang IT.

 Mengeratkan kerjasama pihak sekolah

dengan universiti.
SL - Arahan Kementerian Pendidikan
 SL adalah arahan dari Kementerian Pendidikan
 Salah satu elemen dalam HIEPs – High Impact
Educational Practices “Amalan Pembelajaran
Berimpak Tinggi”
 Pelan Strategik Pengajian Tinggi Negara
bermatlamat “Memimpin Masa Hadapan
Malaysia”
 Aktiviti SL terarah kepada memberi manfaat
secara langsung kepada masyarakat sekeliling.
Service Learning
 SL adalah merentas kurikulum
 SL diterapkan dalam kerja kursus
 SL membina karektor mahasiswa dan

menyerlah Kemahiran Insaniah

 SL memberi impak kepada masyarakat

(sekolah), universiti, dan negara

3 Objektif SL

1. Pelajar mengaplikasi teori yang dipelajari

melalui aktiviti kemasyarakatan dengan
masyarakat setempat.
2. Memberikan pengalaman yang saling
bermanfaat bagi pelajar dan masyarakat
setempat.
3. Pelajar membuat refleksi pengalaman dari
aktiviti kemasyarakatan.
 Pihak Yang Terlibat
Projek Service Learning

Universiti/
Universiti/
Fakulti
Fakulti

Service
Service
Learning
Learning

Mahasiswa
Mahasiswa Masyarakat
Masyarakat
Langkah-Langkah Perlaksanaan SL

• Pembelajaran
Langkah1: dalam bilik kuliah

• Penglibatan
Langkah 2 Mahasiswa dengan
Masyarakat

Langkah 3 • Refleksi

• Penilaian
Langkah 4
Kursus
Kebenaran SL dari Kementerian
Pendidikan Negeri Sarawak
 Kebenaran melaksanakan SL di sekolah-
sekolah Kuching dan Kota Samarahan telah
diperolehi daripada Kementerian Pendidikan
Negeri Sarawak.

 Kerjasama telah diperolehi dari Unit

Pembestarian Sekolah, Bahagian Teknologi
Pendidikan Negeri Sarawak (BTPN) – KPP, Pn
Hjh Shirini Mastura
5 jenis aktiviti yang dicadangkan:
Aktiviti Penerangan aktiviti
1. Membina Data berkaitan sekolah, pelajar, aktiviti ko-
pangkalan data kurikulum dan lain-lain boleh disimpan dalam
pangkalan data
2. Latihan Latihan IT berkaitan dengan penggunaan
IT/Bengkel IT perisian seperti MS Excel, MS PowerPoint
3. Video Menghasilkan video korporat sekolah untuk
Aktiviti/Promosi/ tujuan promosi kepada pihak luar atau
Korporat berkepentingan
4. IT Savvy Pendidikan ke arah penggunaan Internet yang
betul, beretika dan berkesan. Contoh: Teknik
mencari maklumat dan memilih maklumat di
internet
5. Portal Web Membangunkan web portal untuk sekolah
Sekolah atau bagi mempromosi aktiviti sekolah kepada
Cadangan Lain

 Ahli-ahli jawatankuasa sekolah juga

boleh mencadangkan aktiviti-aktiviti lain
yang berkaitan tetapi hendaklah di
dalam skop bidang IT dan TIDAK
melibatkan kos kewangan bagi
pembelian peralatan.
Perlaksanaan (Profil Pelajar)
 Pelajar yang terlibat adalah pelajar Tahun 3
Semester 1 dari Fakulti Sains Komputer dan
Teknologi Maklumat, UNIMAS

 Pelajar-pelajar yang terlibat adalah di dalam

linkungan umur : 21-22 tahun
Perlaksanaan Berkumpulan
 Pelajar-pelajar akan dibahagikan kepada
kumpulan kecil.

 Seramai 4-6 orang dalam satu kumpulan

akan membantu sebuah sekolah di dalam
satu aktiviti.

 Aktiviti adalah ditentukan oleh pihak fakulti

berdasarkan keperluan pihak sekolah.
 Perlaksanaan(Masa)
 Jumlah lawatan ke sekolah yang dipilih adalah sebanyak
minimum 3 lawatan sepanjang kursus ini.

 Lawatan mengikut jadual tentatif adalah pada berikut:

◦ Lawatan 1: 27 September  2017 pada pukul 2.00 pm
◦ Lawatan 2: Antara 23 Oktober 2017 hingga 29 Oktober 2017
◦ Lawatan 3: Antara 20 November hingga 26 November 2017
◦ Dicadangkan agar lawatan tersebut tidak diadakan pada hari
Selasa dan hari Jumaat
 Setiap lawatan akan mengambil masa dalam anggaran 2 jam.

 Aktiviti pelajar-pelajar di sesebuah sekolah akan dikawal selia

oleh pensyarah dari FSKTM bersama pihak sekolah.
 Penglibatan Pihak Sekolah

◦ Sekurang-kurangnya seorang wakil dari pihak sekolah

diperlukan untuk:

1. Menjadi pegawai yang boleh dihubungi oleh pihak fakulti

2. Bersama-sama menyelia aktiviti pelajar

3. Memberi markah ke atas hasil aktiviti pelajar

Cadangan tarikh perlaksanaan
 Cadangan tarikh perlaksanaan bagi aktiviti
SL ini adalah:

“September 2017 – November 2017”

Pegawai yang dihubungi

 Pn Seleviawati
 0198186975

 En Johan Ahmad Khiri

 0143361019
Sesi soalan-jawab