•KONSEP FARMASI SOSIAL

•INOVASI DAN PERKEMBANGAN

Luthfi Hidayat Maulana, S.KM., M.Si.

 FARMASI SOSIAL
• Disiplin ilmu ( field of study ) kefarmasian yg berkembang dengan dukungan
disiplin ilmu terkait untuk menguji, meneliti, memahami, dan mengatasi
persoalan yg selalu timbul dalam praktek kefarmasian.

• Tujuan: pemahaman penjelasan menyeluruh tentang masalah yg terkait dg

kefarmasian atau sedang di hadapi oleh farmasis dalam pengabdian profesi.

• MERUPAKAN HIBRIDA ILMU KEFARMASIAN YG BERKEMBANG

BERDASARKAN LANDASAN TEORI DAN METODOLOGI ILMU SOSIAL DAN
PERILAKU UNTUK MENGATASI MASALAH PHARMACY PRAC TICE. ILMU YG
TERKAIT ANTARA LAIN : POLITIK, KOMUNIKASI, PSIKOLOGI, SOSIOLOGI,
PENDIDIKAN, EKONOMI, SEJARAH, ANTROPOLOGI, DAN PHARMACY
PRACTICE.
• PERKEMBANGAN FARMASI SOSIAL DIPICU OLEH
PERUBAHAN KONSEP DAN KONTEKS PELAYANAN
KESEHATAN DARI POLA PENYAKIT DAN
PENATALAKSANAANNYA KE POLA HIDUP SEHAT
DAN PROMOSI KESEHATAN.
• FARMASI SOSIAL MERUPAKAN DISIPLIN ILMU YG
TUMBUH AKIBAT PERGESERAN KONSEP PELAYANAN
KESEHATAN DARI KONSEP BIO-PATHOL KE
SOCIOPSYCHOL,DAN KONTEKS
PRODUCT ORIENTED KE PATIENT ORIENTED.
• PERUBAHAN KONSEP PERUBAHAN KONTEKS KEFARMASIAN
BERGESER DARI DISPN & COMPD KE BENTUK HUBUNGAN CLIENT-COUNSELLOR,
DAN FARMASIS BERFUNGSI SBG KONSULTAN OBAT ( DRUG ADVICER )

• FARMASI SOSIAL MRPK DISIPLIN ILMU HASIL PER- UBAHAN/PERGESERAN DARI

DEMOGRAFI PENGG OBAT DAN FARMAKOEPIDEMIOLOGI, DIPERLUAS MENJADI
ILMU PENGAWASAN DAN PENGGUNAAN OBAT BERKEMBANG SBG
PHARMACY PRACTICE DI AMERIKA, ATAU FARMASI SOSIAL DI INGGRIS RAYA DAN
SKANDINAVIA.

• UNTUK PENYESUAIAN THD PERUBAHAN, PERLU USAHA TERTENTU YG

SISTEMATIK PERLU INOVASI DAN PERKEMBANGAN MENURUT
PRIORITASNYA. FARMASI SOSIAL MENGUSULKAN 4 MODEL/SISTEM :
1.HUBUNGAN ANTAR DISIPLIN ILMU (INTERDISCIPLI NARITY):
ILMU KEFARMASIAN DILAKSANAKAN DNG DUKUNGAN
FILOSOFI DAN METODOLOGI ILMU SO SIAL DAN
PERILAKU YG DIPILIH BERDASARKAN MASALAH YG
SEDANG DIHADAPI :
*UTK MENEKAN BEAYA PENGOBATAN–PERAWATAN DAN
MONITORING POLA PERESEPAN,DIHIBRIDKAN DNG ILMU
POLITIK.
*UTK MEMAHAMI PILIHAN IBU-IBU YG ANAKNYA SA KIT
DALAM MEMILIH OBAT, DIHIBRIDKAN DNG ILMU
PSIKOLOGI SOSIAL DAN METODE KUALITATIF.
*UTK MENEMUKAN CARA PEMECAHAN YG PROPOR SIONAL
MSL KE-TIDAK-HARMONIS-AN HUBUNGAN ANTAR
PROFESSIONAL KESEHATAN, DIPILIH PENDEKATAN
SOSIOLOGI, KOMUNIKASI, DAN PSIKOLOGI.
2. PROFESSIONALISATION :
SUATU STRATEGI KHUSUS UNTUK
MEMPERTAHANKAN STATUS PROFESI YG
BERBANDING LURUS DNG KEPUASAN KERJA
(ACHIEVEMENT SATISFACTION).
• SIKAP PROFESSIONAL : DEDIKASI DAN LOYALITAS
TINGGI, MANDIRI, GEMBIRA, BERSEMANGAT
DALAM PENGABDIAN PROFESI, ENTERPREUNER,
ESOTERIK, ALTRUISTIK, KHUSUS, DAN
MENGUTAMAKAN INTELEKTUAL.
• PERKEMBANGAN KOMPUTERISASI MENINGKATKAN
STATUS PROFESI PENGUASAAN INFORMASI
PELAYANAN KESEHATAN. HASIL ANALISIS
MONITORING POLA RESEP YG DAPAT DIGUNAKAN A.L.
UNTUK: * MENGETAHUI KESALAHAN RESEP, IDENTIFIKASI
INTERAKSI OBAT, IDIOSINKRASI, PENGGUNAAN OBAT
SALAH, PENYALAHGUNAAN,SERTA EFEK SAMPING OBAT
BERBAHAYA. *MEMANTAU KEMAJUAN KESEHATAN
PASIEN (CLINIC HIST). *MEMANTAU RASIONALITAS
PELAYANAN KESEHATAN YG DITERIMA PASIEN.
*MENGEMBANGKAN PERAN FARMASIS SBG PENYULUH
POLA HIDUP SEHAT, KESEHATAN LINGKUNGAN, GIZI,
NUTRISI, KONSULTASI THERAPI, DAN PENANGGULANGAN
PENYAKIT TERTENTU A.L.: AIDS, INFEKSI, JANTUNG, DM,
TBC, FLU BURUNG.
3. EFISIENSI DAN EFEKTIVITAS BIAYA :
• UTK MENGATASI KENDALA BIAYA PELAYANAN
KESEHATAN.

• DILAKUKAN DENGAN AUDIT FORMAL TERUS MENERUS

DIIRINGI PENGENDALIAN SISTEM PELAYANAN
KESEHATAN.

• PRINSIP MANAGEMEN : SUSUN SELURUH MACAM

PEKERJAAN YG HARUS DILAKUKAN, KEMUDIAN
DITETAPKAN URUTAN SKALA PRIORITASNYA,
DILANJUTKAN DENGAN PENGAWASAN DAN
PENGENDALIAN
4. PENDIDIKAN DAN KOMUNIKASI:
PERAN FARMASIS YG BARU PERLU INOVASI DAN PERKEMBANGAN YG
PROPORSIONAL DI BIDANG PENDIDIKAN DAN PENINGKATAN
KEMAMPUAN KOMUNIKASI.

• KURIKULUM YG FLEKSIBEL, MACAM DAN JENIS MATA KULIAH YG

SESUAI, TERSUSUN PROPORSIONAL, MENUMBUHKAN SIKAP
RENDAH HATI DAN PERCAYA DIRI UTK PELAKSANAAN KEWAJIBAN
PROFESSIONAL. MAMPU BERKOMUNIKASI DNG PROFESI
(KESEHATAN) LAIN.

• HASIL PROSES PENDIDIKAN : FARMASIS PROFESSIONAL YG CEPAT

TANGGAP DAN BERADAPTASI DNG SITUASI DAN LINGKUNGAN YG
BERBEDA, MENGEMBANGKAN ENTERPRENEURSHIP.
• MOMENTUM TEPAT DAN STRATEGIK UTK PELAKSANAAN INOVASI
PERKEMB PELAKSANAAN REKOMENDASI WHO YG DITERBITKAN
SEKITAR 1996, GOOD PHARMACY PRACTICE : IN COMMUNITY AND
HOSPITAL PHARMACY SETTING (GPP), YG BERDASARKAN KONSEP
PHARMACEUTICAL CARE.

• GPP = STANDAR KUALITAS PHARMACY SERVICES.

PHARM CARE = STANDAR PROFESSIONAL.

• PENGANTAR GPP MEMACU ORG NASIONAL FARMA SIS UTK

MEMOTIVASI ANGGOTA MENGEMBANGKAN ELEMEN PELAYANAN UTK
PENYESUAIAN. GPP MRPK FRAMEWORK SETIAP NEGARA ANGGOTA
MENENTUKAN METODE BAKU PELAKSANAANNYA YG SESUAI DNG
KONDISI SETEMPAT.

• PERSYARATAN PELAKSANAAN GPP TERDIRI DARI 4 PRINSIP POKOK:

1. PERHATIAN PERTAMA DAN UTAMA FARMASIS HARUS PADA
KESEJAHTERAAN PASIEN DLM SEGALA ASPEKNYA.

2. AKTIVITAS POKOK KEFARMASIAN ADALAH SUPLAI PERBEKALAN

FARMASI YG TERJAMIN MUTUNYA, PENGELOLAAN INFORMASI YG
TEPAT, ADVIS YG TERPERCAYA BAGI PASIEN, DAN PEMANTAUAN EFEK
(EFEK SAMPING) OBAT.

3. SUMBANGAN PARTISIPASI INTEGRAL FARMASIS ADALAH

PENINGKATAN PERESEPAN RASIONAL DAN EKONOMIS, SERTA
PENGGUNAAN OBAT YG TEPAT GUNA DAN RASIONAL.

4. TUJUAN SETIAP ELEMEN PELAYANAN KEFARMASIAN HARUS

RELEVAN UTK SETIAP INDIVIDU, DIDEFI NISIKAN DNG JELAS DAN
RINCI, DIKOMUNIKASIKAN SCR EFEKTIF KEPADA SEMUA PIHAK
TERKAIT.
PENYESUAIAN THD PERSYARATAN DIPERLUKAN
PENGERTIAN-PENGERTIAN SBB:

• FILOSOFI UTAMA: PROFESSIONAL, KEMUDIAN

EKONOMIK UNTUK PRAK TEK PROFESI.
• HARUS ADA MASUKAN FARMASIS DA LAM
PENENTUAN OBAT YG DIGUNA KAN PASIEN
(SARAN,INFORMASI,SE LEKSI OBAT PILIHAN).
• INTERAKSI PROFESSIONAL (TU DNG DOKTER)
HARUS BERDASARKAN THERAPEUTIC
PARTNERSHIP.
• INTERAKSI ANTAR FARMASIS KOLEGALITAS, BUKAN
KOMPETITOR TERFOKUS PADA PENINGKATAN PE LAYANAN
KEFARMASIAN.
• DALAM BERORGANISASI/BEKERJA-SAMA, PIMPINAN
BERTANGGUNG- JAWAB MENGENAI DEFINISI, EVALUA SI,
PENINGKATAN MUTU OBAT.
• FOKUS: THERAPI POKOK, DAN INFOR MASI DASAR OBAT SETIAP
PASIEN
TERSEDIA PATIENT’S MEDICATION PROFILE PADA SATU APOTEK / TEM
PAT PELAYANAN KESEHATAN.
• PENGUMPULAN INFORMASI INDEPEN DEN, KOMPREHENSIF,
OBYEKTIF, RE LATIF TERBATAS PADA JENIS OBAT- OBAT YG
SEDANG BANYAK DIGUNA KAN MASYARAKAT.
• BERTANGGUNG-JAWAB THD MAINTE NANCE & ASSESMENT
KOMPETENSI NYA SELAMA PENGABDIAN PROFESI.
• PENDIDIKAN PROFESI HRS COCOK DAN TEPAT GUNA DNG
PERUBAHAN / PERGESERAN PRAKTEK KEFARMASI AN MASA
DEPAN.
• ADA PATOKAN BAKU YG SPESIFIK UNTUK
PELAKSANAAN GPP YG BERSIFAT NASIO NAL, SESUAI
UNTUK FARMASIS SETEMPAT
• BAGIAN PENUTUP GPP MENGHARUSKAN FARMASIS
UTK BERJUANG MELAKSANA KAN TUGAS DAN
KEWAJIBAN PROFESINYA SE-SEGERA MUNGKIN, TANPA
HARUS ME NUNDA LEBIH LAMA.

• DASAR GPP PHARMACEUTICAL CARE : TANGGUNG-

JAWAB PELAYANAN KE SEHATAN DALAM PENGGUNAAN
OBAT UN TUK THERAPI,AGAR MENCAPAI OUT-COME TTT
YG MENINGKATKAN/ MEMELIHARA KU ALITAS HIDUP
PASIEN.
• PELAKSANAAN PHARM CARE BERTUMPU PADA 3 - 5
LANGKAH POKOK :
1.HUBUNGAN PROFESSIONAL HARUS DIBA NGUN
DAN TERPELIHARA ANTARA FARMA SIS DNG PASIEN.
2.CATATAN MEDIK PASIEN DAN INFORMED CONSENT-
NYA HRS TERSIMPAN RAPI, IN FORMASI TAMBAHAN
YG SPESIFIK HRS DI KUMPULKAN, DISUSUN,
DIPANTAU, DAN DI PELIHARA.
3.INFORMASI MEDIK SPESIFIK, TU OBAT YG
DIRESEPKAN HRS DIEVALUASI, THERAPY PLAN
DIKEMBANGKAN DNG MELIBATKAN PASIEN DAN
DOKTER PENULIS RESEP YBS
4. Farmasis yakin bahwa pasien mendapatkan semua yang
dibutuhkan, informasi, dan pengetahuan yang dibutuhkan
untuk pemakaian obat pada therapy plan
5. Farmasis harus review, monitor dan modifikasi therapy plan jika
diperlukan dan tepat guna sesuai dengan kondisi pasien dan tim
health care
• LANGKAH POKOK TSB DILAKSANAKAN BERDA SARKAN
PRINSIP/PENGERTIAN :
1.HUBUNGAN PROFESS DIBANGUN DAN TERPELI HARA
ATAS DASAR CARING TRUST OPEN COMMUNICATION,
SERTA HASIL KEPUTUSAN BERSAMA. FARMASIS: FOKUS
PADA PASIEN, PASIEN: INFORMASI PERSONAL, AKTIF
DALAM THERAPEUTIC PLAN.
2.DATA TERKAIT OBAT/KESEHATAN DIKUMPUL
KAN,DITETAPKAN DATA YG PALING MENENTU-KAN
KESEJAHTERAAN PASIEN. DATA HRS AKURAT, LENGKAP,
SISTEMATIK, MUDAH DI-AK SES, KRN MENENTUKAN
THERAPY PLAN.
3.THERAPY PLAN HRS DIKEMBANGKAN BER SAMA PARTISIPASI AKTIF
PASIEN. FOKUS FARMASIS: KESEIMBANGAN KOMPLEKSI TAS
THERAPI, BEAYA, TEPAT/COCOK (INHERENT). PASIEN MENERIMA
INFORMA SI YG MUDAH DIPAHAMI, PENJELASAN RIN CI TTG
TANGGUNG-JAWABNYA. SEMUA KE PUTUSAN DIKOMUNIKASIKAN
KPD PIHAK TERKAIT
4.FARMASIS AKAN MEMPEROLEH PROFESSI ONAL FEE ATAS JASA
PELAYANANNYA.
• PENGHARGAAN WHO 1997 KPD FARMASIS DIKENAL
SBG THE SEVEN STAR PHARMACIST YG BERISI
PENGAKUAN ATAS KOMPETENSI PROFESI :
• 1.CARE GIVER:PEL, PERHATIAN, PERLIND
• 2.DECISION MAKER:EVALUASI DAN KPTS
• 3.COMMUNICATOR:POSISI STRTG dr-PSN
• 4.LEADER:PIMP PEL KES SAAT dr ABSEN
• 5.MANAGER:MANAG SDM/A DAN INFORM
• 6.LIFE-LONG LEARNER:KEMAJUAN S&T,PELY
• 7.TEACHER:DIK-LAT GEN PNRS,FARM YUNIOR
• DIUSULKAN: 8.RESEARCHER: PENLT OBAT
 Problem solver/manager Problem solver/manager
Farmasis
Masalah-masalah masalah-masalah
kefarmasian/kesehatan: kefarmasian/kesehatan:
• Biopathology Perubahan konsep dan • Socio-psych
• Drugs and their actions konteks pelayanan • Patient wellfare
Task-based • Appr/rational & safe use of kesehatan • Rational & economic
competencies: drugs prescrib
• Compl. Bioav • DRPs/TRPs
• Leadership Behavioural – based
• Parent sol. • Med. error
Competencies
• Monitoring
(add – synergist)
• Clinic. Appl.
Social & behavioural
Sciencies (hybride)
Pendidikan
• Standard profesi Manajerial Problem avoider/korektor
ph. Care masalah terkait
• Standard kualitas pelayanan GPP obat/kefarmasian
Fungsional

7star pharm:
• Care gaver
• Dec maker
• Comm
• Leader
• Manager
• Life – long learn
• Teacher