MTES 3073

Membincangkan dan
membentangkan Proses Matematik
dan Model Perkaitan dengan
berpandukan contoh yang sesuai.

Disediakan oleh:
Chai Pei Xuan
Lai Yun Yi
Sia Bick Dien
 Membuat
perwakilan

Menyelesaikan Membuat
masalah Proses Matematik perkaitan

Berkomunikasi Menaakul
 Membuat perwakilan
Contoh : 8 + 7

 Untuk membantu murid mengembangkan pemahaman konsep

yang lebih baik dan mengukuhkan kebolehan seseorang itu
menyelesaikan masalah.
 Membenarkan murid memahami hubungan antara konsep yang
berkaitan dan mengaplikasikan matematik kepada masalah yang
realistik.
 Membuat perkaitan
Contoh: Pencarian Pola
 Mengenal dan mengguna perkaitan
antara idea metematik

 Memahami bagaimana idea

matematik saling berkait untuk
menghasilkan idea matematik yang
koheren dan menyeluruh.
 Menaakul
Contoh: Cari pasangan

 Memerlukan murid menaakul, mengimbas kembali, dan mengaplikasikan

konsep matematik yang telah dipelajari.
 Berkomunikasi
Contoh: Bina ayat dan reka cerita

 Berupaya untuk meneroka , menyusun dan menghubungkan pemikiran matematik

 Membina idea-idea metematik seterusnya hasil daripada pengkongsian idea
Menyelesaikan masalah
• file:///C:/Users/User/Downloads/M1_M2_Top
ik_1_Pembelajaran_Matematik_Berkesan.pdf

• https://www.moe.gov.my/index.php/menume
dia/media-cetak/penerbitan/dskp-kssr/1264-d
skp-kssr-matematik-sk-tahun-6/file

• file:///C:/
Users/User/Downloads/KSSR_Modul_PdP_Ma
tematik_Tahun_1.pdf