Kegunaan mengidentifikasi
2 kemampuan awal peserta didik
Teknik mengidentifikasi
3 kemampuan awal peserta didik
Pemahaman Pengalaman
Pengertian Kemampuan A
wal
Pemahaman, pengalaman, pengetahuan
prasyarat, dan segala sesuatu yang dimiliki
oleh peserta didik sebagai pengetahuan awal
(prior knowledge) dan disusun secara hirarkis
Sebagai basis data pengalaman (experiential
data base) di dalam diri peserta didik.
Pengertian Kemampuan A
wal
Diagnosis kemampuan awal (recognition of
prior learning) merupakan salah satu variabel
penting dalam penentuan desain dan proses
pembelajaran. Upaya pembelajaran apapun
yang dipilih dan dilakukan oleh guru jika tidak
bertumpu pada kemampuan awal peserta
didik selaku subyek belajar yang aktif, maka
pembelajaran tidak akan bermakna
Kegunaan dari Identifikasi Kemampua
n Awal Peserta Didik
a. Keterampilan Intelektual
b. Strategi Kognitif
c. Informasi Verbal
d. Sikap
e. Psikomotor