Kelompok 5

Betty
Neuman
& Anggota :
Iif Hanifah Hasan
Moh Dhika Ramadhan

Martha E Ria Fitriyaa

Rindi Handika

Rogers Siti Meliana Putri


Sejarah
 Dia meraih gelar sarjana
 Betty Neuman dilahirkan
pada tahun 1942 dan
dibesarkan di daerah
pertanian di Ohio, Amerika
 Dia menyelesaikan
pendidikan keperawatannya
dengan penghargaan
(double honors) pada
Peoples Hospital School of
Nursing (sekarang general
Hospital) di Akron, Ohon
pada tahun 1947.
Betty Neuman
kesehatan masyarakat dan
psiokolgi pada tahun 1957,
kemudian gelar master dalam
bidang kesehatan jiwa dan
konsultasi masyarakat pada
tahun 1966 dari University of
California, Los Angeles
(UCLA). Neuman kemudian
menyelesaikan pendidikan
doctor dalam bidang
psikologi klinis di Pacific
Western University pada
tahun 1985.
 Betty Neuman
Keperawatan
Neuman (1982) meyakini bahwa keperawatan
menitikberatkan pada individu sebagai suatu kesatuan yang
utuh. Keperawatan dibpandang sebagai suatu “profesi yang
memperhatikan semua unsur yang memengaruhi respons
individu terhadap stress”
 Betty Neuman
Konsep Utama
1. Pendekatan Wholistik 13. Garis Pertahanan Normal
2. Sistem Terbuka 14. Garis Pertahanan Flexibel
3. Fungsi atau Proses 15. Kesehatan
4. Input dan Output 16. Sejahtera
5. Umpan Balik 17. Sakit
6. Negentropy 18. Stressor
7. Stabilitas 19. Derajat Reaksi
8. Lingkungan 20. Pencegahan sebagai suatu
9. Lingkungan bentukan intervensi
(created environment) 21. Pencegahan Primer
10. Sistem Klien 22. Pencegahan Sekunder
11. Struktur Dasar 23. Pencegahan Tersier
12. Garis Resistensi 24. Rekonsitusi
 Betty Neuman

Paradigma Keperawatan
1. Manusia
manusia dipandang secara total sebagai suatu system yang
multi dimensional.
5 variabel subsistem manusia adalah :
a. Fisiologis : merupakan struktur fisik dan bio kimia serta
fungsi tubuh manusia
b. Psikologis : adalah proses mental dan emosional manusia
c. Sosiokultural : hubungan antara manusia,kultur yang
mendasari dan mempengaruhi aktivitas manusia
d. Spiritual : kepercayaan
e. Perkembangan : segala sesuatu proses yang berhubungan
dengan perkembangan manusia sepanjang siklus kehidupan
2. Lingkungan
Lingkungan adalah segala sesuatu yang berada disekitar
manusia, baik lingkungan internal maupun eksternal, dimana
didalamnya manusia akan berinteraksi setiap saat. Interaksi
manusia meliputi intrapersonal, interpersonal dan
ekstrapersonal yang dapat mempengaruhi stabilitas nya
sebagai suatu system.
Betty Neuman berpendapat bahwa lingkungan harus
dilihat secara total.
3. Kesehatan
Neuman melihat bahwa kesehatan merupakan suatu
kondisi dimana terdapat keserasian pada seluruh maupun
sebagian variabel dalam diri klien
4. Keperawatan
Neuman memandang keperawatan sebagai suatu profesi
yang unik yang konsentrasi/perhatiannya adalah terhadap
semua variabel dalam diri klien disertai respon individu saat
menghadapi suatu stressor.

Sejarah
 Martha Elizabeth Rogers, anak
tertua dari 4 bersaudara dari
pasangan Bruce Taylor Rogers
dan Lucy Mulholland Keener
Rogers, dilahirkan pada
tanggal 2 Mei 1914, di Dallas,
Texas.
 Rogers memulai studinya pada
tahun 1931 sampai 1933 untuk
mempelajari ilmu keperawatan
di University of Tennesse.
Rogers memperoleh gelar
diploma keperawatan dari
Knoxville General Hospital
School of Nursing
Martha E Rogers
 pada tahun1936. Rogers
memperoleh gelar sarjana
dengan singkat dari George
Peabody College di Nashville,
Tennesse pada tahun1937.
Gelar lain Roger adalah Master
of Art di bidang keperawatan
kesehatan masyarakat yang
diperoleh dari Teachers
College, Columbia University,
New York pada tahun 1945,
dan master of Public Health
pada tahun 1952 dan gelar ScD
pada tahun 1954 dari Johns
Hopkins University di
Baltimore.
 Martha E Rogers
Keperawatan
 Hipotsis Rogers menyatakan bahwa manusia adalah suatu
bentuk energy yang bergerak dinamis dan terinegrasi
dengan lingkungannya. Keduanya, manusia dan lingkungan
dijelaskan sebagai suatu susunan atau pola system terbuka
dialam semesta.
 Pada tahun 1983 Rogers mengubah istilah unitary man
menjadi unitary human being, untuk menghilangkan
konsep gender pada istilah tersebut. Penjelasan tambahan
tentang manusia sebagai makhluk yang holistik dipisahkan
dan dibedakan dari istilah atau kata holistik yang fokusnya
pada pembahasan kontribusi pelayanan keperawatan yang
bersifat unik pada pelayanan kesehatan. Pada tahun 1992,
fourdimensionality berasal dari pandimensionalitas.
 Martha E Rogers

Konsep Utama Martha E Rogers

1. Lahan Energi
Lahan energy bersifat tidak terbatas dan tidak
memiliki batas ruang dan waktu
(pandimensional) dua lahan yang teridentifikasi
adalah manusia dan lingkungan. “secara khusu
manusia dan lingkungan merupakan lahan
energi” (Rogers, 1986).
 Martha E Rogers
2. System terbuka
Konsep system terbuka menyatakan bahwa lahan energy
berifat tidak terbatas, terbuka, dan saling berintegrasi satu sama
lain (Rogers, 1983). Lahan manusia dan lahan lingkungan
merupakan proses yang kontinyu dan sebagai istem terbuka.
3. Pola
Pola menyatakan suatu lahan energy dan dibedakan
berdasarkan kerakteristiknya dan dinyatakan sebagai suatu
gelombang tunggal. Sifat alamiah suatu pola berubah secara
kontinyu, terbarukan, dan perubahan tersebut menjelaskan
identitas lahan energi (Rogers, 1983)
 Martha E Rogers
4. Pandimensionalitas
Rogers mendefinisikan pandimensionalitas sebagai suatu
domain atau ranah non linier yang tidak dibatasi oleh sifat
ruang dan waktu, atau Philips (2010) menjelaskan : “esensi
suatu ketiadaan ruang dan waktu adalah suatu yang nyata”.
Istilah pundamensionalitas menjelaskan suatu dominan
tanpa batas, dan merupakan cara terbaik mengekspresikan
gagasan tentang suatu unit yang utuh.
 Martha E Rogers

Paradigma Keperawatan Menurut

Martha E Rogers
1. Manusia
Manusia merupakan satu kesatuan yang utuh
dan memiliki sifat dan karakter yang berbeda-
beda. Proses kehidupan manusia dinamis selalu
berinteraksi dengan lingkungan, saling
mempengaruhi dan dipengaruhi atau sebagai
system terbuka. Rogers juga mengkonsepkan
manusia sebagai unit yang mampu berpartisipasi
secara kreatif dalam perubahan.
 Martha E Rogers
2. Keperawatan
Rogers menjelaskan keperawatan sebagai profesi yang
menggabungkan unsur ilmu pengetahuan dan seni.
Keperawatan adalah ilmu pengetahuan humanistik yang
didedikasikan untuk menghibur agar dapat menjaga dan
memperbaiki kesehatan, mencegah penyakit, dan merawat
serta merehabilitasi seseorang yang sakit dan cacat.
Praktek professional keperawatan bersifat kreatif,
imajinatif, eksis untuk melayani orang, hal tersebut berakar
dalam keputusan intelektual, pengetahuan abstrak dan
perasaan mahkluk.
 Martha E Rogers
3. Kesehatan
Istilah kesehatan digunakan sebagai terminologi nilai
yang ditentukan oleh budaya atau individu. Kesehatan dan
penyakit merupakan manifestasi pola dan diangap
menunjukkan pola perilaku yang nilainya tinggi dan rendah.
Rogers memandang konsep sehat-sakit sebagai suatu
ekspresi dari interaksi manusia dengan lingkungannya dalam
proses yang mendasar .
 Martha E Rogers
4. Lingkungan
Lingkungan sebagai empat bangunan energi
yang tidak dapat direduksi yang diidentifikasi
dengan pola dan manifestasi karakteristik yang
spesifik.
Lingkungan mencakup segala sesuatu yang
berada diluar yang diberikan oleh bangunan
manusia.

Kesimpulan
 Model system Betty Neuman
berasal dari system teori
umum yang berfokus pada
klien sebagai suatu system
(bisa berupa individu,
keluarga, kelompok, atau
masyarakat) dan respons klien
terhadap stressor.
 System klien mencakup lima
variabel (fisiologis,
psikologis, sosial budaya,
tumbuh kembang, dan
spiritualis).
Betty Neuman
 Masing-masing aspek
merupakan satu bagian dari
lingkungan konsentris.
 Stresor adalah stimulus yang
menghasilkan tekanan yang
bisa bersifat intrapersonal,
interpersonal, atau
ekstrapersonal
 Martha E Rogers

Kesimpulan
Roger muncul dari dasar historis yang luas dan
telah berpindah kegarda depan seiring dengan
perkembangan evolusi ilmu pengetahuan.
Untuk memahami konsep dan prinsip dari
pengetahuan tentang manusia sebagai unit yang
utuh membutuhkan dasar pendidikan umum,
kesediaan untuk tidak menggunakan konsep
tradisional, dan kemampuan melihat dunia dari
cara pandang yang baru dan kreatif.