PSIKOLOGI

PERKEMBANGAN
ANAK

TUWEB 4

JATI RINAKRI ATMAJA, M.Pd.

25 Oktober
2020.
MOD
UL
7&8
PERKEMBANGAN BAHASA DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
YANG SESUAI UNTUK ANAK USIA 4-6 TAHUN

Karakteritik Kegiatan
Perkembanga Pembelajaran Untuk
Perkembangan
n Bahasa Bahasa Anak Usia
Mengembangkan
Keterampilan Bahasa
Anak 4-6 Tahun Anak 4-6 Tahun
MODU
L
KB7 1,2 &
3
PERKEMBANGAN BAHASA DAN KEGIATAN
PEMBELAJARAN YANG SESUAI UNTUK ANAK USIA 4-6
TAHUN
Pada tahapan usia ini, anak sudah mampu menyusun kata dan menyampaikan komunikasinya dalam
sebuah kalimat seperti orang dewasa. Ia sudah mampu mengenal kata kerja dan kata ganti, ia juga
sudah dapat menyampaikan keinginannya dalam bentuk kalimat seperti “aku ingin makan roti”, “aku
mau bermain”, dan lain sebagainya. Tak hanya bisa menyampaikan keinginannya, pada usia ini anak
juga sudah mampu melontarkan pertanyaan, protes, penolakan, ataupun menyampaikan perasaan.
MODU
L7
KB 1

BAHASA, BICARA, DAN KOMUNIKASI

Komunika
Bahasa Bicara si
Rangkaian kata bermakna
●

yang diatur dalam suatu tata

Pengungkapan
● Sebagai Proses
●

Pengiriman dan
Bahasa, yang dipergunakan pikiran dan penerimaan informasi,
untuk berkomunikasi dengan
orang lain. pendapat ide, perasaan dan pesan
MODU
L7
KB 1

Gambaran Perkembangan Bahasa

Si Kecil akan mulai mengenal orang-orang baru seperti guru yang akan berbagi
pelajaran serta teman-teman baru. Sejalan dengan lingkaran sosial dan
pengetahuan yang terus berkembang, kosakatanya dan penguasaan bahasanya
juga akan terus berkembang.
MODU
L7
KB 1

Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi

Perkembangan Bahasa Anak
Perkembangan Jenis
Otak dan
Kecerdasan Kelamin

Kondisi
Fisik
MODU
L7
KB 2

Karakteristik Perkembangan Bahasa

Anak Usia 4-6 Tahun

Karakteristik
Perkembangan Bahasa
Anak Usia 4-6 Tahun

Masalah Perkembangan
Bahasa Yang Sering Dialami
Anak Usia 4-6 Tahun

Cadel
MODU
L7
KB 3

Kegiatan Pembelajaran Untuk Mengembangakan

Keterampilan Bahasa Anak Usia 4-6 Tahun

Usaha Mendoroang Perkembangan Bahasa Anak Usia 4-6 Tahun

Guru Menyadari Guru menyadari

Guru menjadi Guru menciptakan Guru melibatkan
Peran Pentingnya adanya perbedaan
orang tua dalam
contoh/model lingkungan sekolah individual yang akan
dalam mendorong mempengaruhi
kegiatan peningkatan
penggunaan yang kaya perkembangan
perkembangan perkembangan Bahasa
Bahasa yang baik stimulasi Bahasa Bahasa anak
Bahasa anak anak
MODU
LKB
8 1, 2 &
3

Perkembangan Seni Dan Kegiatan Pembelajaran Yang

Sesuai Untuk Anak Usia 4-6 Tahun

Seni merupakan salah satu dari sub domain perkembangan kognitif. Ekspresi artistik adalah
suatu komponen penting dalam perkembangan kepribadian dan pengalaman anak. Melalui
seni, anak-anak memiliki kesempatan untuk mengembangkan fantasi serta kreativitas dengan
berbagai cara dan juga mereka akan belajar bagaimana cara mengekspresikan diri, minat,
kemampuan, serta ketrampilan mereka. 
Anak-anak dapat mengekspresikan perasaannya melalui musik, teater, gambar, gerakan, dan
semua hal tersebut  merupakan bagian dari perkembangan kognitif.
MODU
L8
KB 1

Definisi Seni

Kegiatan yang dapat dilakukan oleh anak dengan lebih banyak melibatkan kemampuan motorik, khususnya motorik halus.
Pada kelompok usia 4-6 tahun pemenuhan kebutuhan anak untuk berekspresi itu mendapat bimbingan dan pembinaan
secara sistematis dan berencana agar kesempatan berekspresi yang diberikan kepada anak benar-benar mempunyai arti
dan bermanfaat baginya.
Jika mulai sejak dini anak diberikan bimbingan dan pembinaan yang sebaik-baiknya untuk mengekspresikan dirinya secara
kreatif dan menghayati emosi yang bergejolak dalam dirinya, maka daya fantasi atau imajinasi, daya kreasi dan perasaan
estetis, anak memperoleh rangsangan untuk berkembang dengan anak.
Setiap anak mempunyai keinginan untuk menciptakan  sesuatu.  Hasrat  dan  kemampuan  yang  ada dirangsang  dan
dibina sehingga memperoleh kesanggupan untuk menciptakan sesuatu dan merasa puas akan hasil ciptaannya. Rasa puas
akan hasil ini merupakan dorongan bagi anak untuk ingin selalu menciptakan sesuatu yang baru yang mendorong anak
menjadi lebih kreatif.
MODU
L8
KB 1

Pentingnya Pembelajaran Seni Bagi

Anak
Belajar MengekspresikanMembangun
diri kerja sama dan tanggupjawab

Mengembangkan Kreativitas
Meningkatkan
Anak konsentrasi
MODU
L8
KB 1

Jenis-Jenis Kegiatan
Seni yang Bias
Dilakukan Anak Usia 4-6
Tahun

bernyanyi

Memainkan alat
menggambar
music

Menari melukis
MODU
L8
KB 1

Peranan Kegiatan Seni Dalam Mengembangakan Aspek-

Aspek Perkembangan Anak

Visual Art Drama/Bermain Peran

Musik dan Gerakan

MODU
L8
KB 2

Tahapan Perkembangan Seni Pada

Anak Usia 4-6 Tahun

Tahapan Visual Art

Tahapan Musik dan Gerakan

Tahapan Drama/Bermain
Peran
 MODU
L8
KB 3

Kegiatan Untuk
Peran Guru Dalam
Menstimulasi Seni
egiatan Untuk Menstimulasi Seni
Pada Anak Usia 4-6
Menstimulasi Anak
Pada Kegiatan Seni
Tahun
Jati Rinakri Atmaja, M.Pd.

Sekian dan terimakasih telah mengikuti

tuweb 4(empat)
Perkembangan Bahasa dan Kegiatan Pembelajaran
Yang Sesuai Untuk Anak Usia 4-6 Tahun &
Perkembangan Seni dan Kegiatan Pembelajaran
Yang Sesuai Untuk Anak Usia 4-6 Tahun
MODUL
KB1, KB2,
7&8Dan