Pendidikan Konservasi Tiga Pilar

UNIVERSITAS
NEGERI SEMARANG UNNES BERWAWASAN KONSERVASI

2020
AFRINDA ANASTASIA
AGUSTI
5403419037
 Konsep konservasi

THEODORE
ROOSEVELT

Konservasi / "
conservation" berasal
dari kata "con"(together) RIJKSEN
dan servare ( to keep, to konservasi adalah
save). Jadi konservasi bentuk evolusi
adalah upaya kultural atau
memelihara milik kita perubahan ILMU LINGKUNGAN
dan menggunakannya budaya.
secara bijaksana. upaya efisiensi
penggunaan energi,
produksi, transmisi, atau KONSEP YANG BERKEMBANG
distribusi yang
mengakibatkan konsumsi segi ekonomi yaitu,
energi berkurang memanfaatkan SDA untuk
memenuhi kebutuhan
sekarang.
segi ekologi yaitu,
pemanfaatan SDA untuk
memenuhi kebutuhan masa
sekarang dan masa depan yang
dapat dinikmati generasi
berikutnya
 LANDASAN FILOSOFIS

Manfaat sumber daya alam dan

keanekaragaman hayati yaitu;
menyediakan kebutuhan pangan,
sandang dan bangunan, sebagai
sumber daya genetik, manfaat
pendidikan dan pengembangan ilmu
Untuk memenuhi kebutuhan sekarang dan
pengetahuan, sebagai pengatur tata masa yang akan datang dan untuk
air, manfaat terhadap iklim dan menghindari kerusakan alam yang
lingkungan yang sehat.
mengakibatkan bencana, upaya konservasi
Widada World wide Life wajib dilakukan.
fund
sumber daya alam hayati adalah
unsur alam yang terdiri dari sumber keragaman hayati adalah semua bentuk
daya alam nabati dan hewani yang kehidupan di bumi, termasuk tumbuhan,
bersama unsur non hayati di sekitar hewan, mikroorganisme, gen pembawa
sifat, dan ekosistem yang dibentuk
secara keseluruhan membentuk menjadi lingkungan hidup.
komunitas.
 LANDASAN YURIDIS

Undang-undang Nomor 41 UU No.5 tahun 1990 tentang

tahun 1999 tentang " "Konservasi sumber daya
Kehutanan" alam hayati dan
ekosistemnya"

PP No.7 tahun 1999 tentang " UU Nomor 32 Tahun 2009 tentang "
Pengawetan jenis tumbuhan dan Perlindungan dan pengelolaan
satwa liar" lingkungan hidup"

Undang-undang Nomor 20 Tahun

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional
2003 tentang " Sistem Pendidikan
Nomor 22 Tahun 2006 tentang " Standar
Nasional"
isi untuk satuan pendidikan dasar dan
menengah"
Ditujukan untuk menjaga dan
melestarikan sumber daya alam dan
lingkungan hidup, serta warisan budaya Deklarasi UNNES
leluhur.Mewujudkan tiga unsur
konservasi yaitu; melindungi dan
menyelamatkan keanekaragaman hayati
Konservasi
(saving), mengkaji keanekaragaman
hayati (studying), memanfaatkan
keanekaragaman Hayati (using)
7 pilar universitas
konservasi
Konservasi biodiversitas

Arsitektur hijau dan

transportasi ramah lingkungan

Kebijakan nir kertas

Energi bersih

Pengelolaan limbah

KonservasibudayaKaderisasi

Kaderisasi konservasi
 Wawasan konservasi
Kemajuan teknologi berdampak pada perubahan
lingkungan fisik maupun peradaban, seni dan budaya
suatu bangsa. Teknologi sangat berpengaruh dan menjadi
sumber perkembangan IPTEK di masa depan. indikator
perkembangan suatu bangsa ditentukan oleh efektivitas
bangsa tersebut dalam mengimplementasikan kemajuan
IPTEK yang kreatif dan inovatif dalam mengelola
kekayaan SDA pada semua bidang dengan menerapkan
nilai dan karakter serta seni budaya menjadi kunci utama
dalam menyelesaikan persoalan dan tantangan ke depan
dan memposisikan bangsa Indonesia sejajar dengan
bangsa-bangsa maju serta mampu meningkatkan
kesejahteraan dan martabat bangsa.
" universitas konservasi adalah universitas yang dalam
pelaksanaan tridharma PT nya mengacu kepada
prinsip-prinsip konservasi yang meliputi perlindungan,
pengawetan, dan pemanfaatan secara lestari SDA dan
seni budaya, serta berwawasan ramah lingkungan.
UNNES berkewajiban memasyarakatkan
pembangunan berwawasan konservasi melalui
kegiatan”
 UNNES
BERWAWASAN KONSERVASI
Upaya mewujudkan
Kampus berperadaban unggul
berbudaya luhur dan hijau
mandiri serta institusi mandiri
2020
per reputasi regional asean
berwawasan konservasi
Upaya mewujudkan Upaya mewujudkan
2040 2025
Kampus yang berperadaban
1. Kampus yang berbudaya luhur unggul berbudaya luhur dan hijau
2. Kampus hijau mandiri mandiri

203 2030 Upaya mewujudkan

Upaya mewujudkan 5 Kampus berbudaya luhur
Kampus hijau mandiri
Kampus berbudaya luhur
institusi rujukan pendidikan penelitian dan
Kampus berperadaban unggul
pengabdian berpotensi internasional
Kampus hijau mandiri
berwawasan konservasi
Pendidikan 01
Ki Hajar Dewantara

konservasi 80%
Cipta
Rasa
Karsa

pendidikan konservasi merupakan sebuah

proses pembelajaran untuk membangun
spirit
mahasiswa tentang lingkungan untuk 02
pembangunan berwawasan masa kini dan Benyamin Bloom
memperhatikan generasi masa mendatang
yang bertujuan untuk meningkatkan Komponen utama pendidikan yaitu Kognitif
pengetahuan keterampilankan kesadaran 60% afektif psikomotorik
masyarakat tentang nilai-nilai lingkungan
dan isu permasalahan lingkungan yang
diharapkan dapat menggerakkan
masyarakat untuk berperan aktif dalam
upaya pelestarian dan keselamatan
lingkungan untuk kepentingan generasi
sekarang dan generasi yang akan datang. 03
Ruang lingkup pendidikan
Nilai dan karakter
40% Seni dan budaya
Sumber daya alam dan lingkungan
 Natural

Thank You