DINAS PENDIDIKAN

KABUPATEN TANGERANG

KARAKTERISTIK RPP & BAHAN AJAR PJJ

LIA NURMALA, S.Pd.SD

SDN CIBUGEL I KECAMATAN CISOKA
SEBELUM MULAI

KITA TEBAK TEBAKAN DULU

YAA..
 DINAS PENDIDIKAN
KABUPATEN TANGERANG

CANGKIR
KOPI MANA
YANG
TERISI
PENUH
DULUAN?
 DINAS PENDIDIKAN
KABUPATEN TANGERANG

JAWABANNYA ADALAH….
 DINAS PENDIDIKAN
KABUPATEN TANGERANG
 DINAS PENDIDIKAN
KABUPATEN TANGERANG

MAU LAGI?

1 KALI LAGI YAAA

 DINAS PENDIDIKAN
KABUPATEN TANGERANG
 DINAS PENDIDIKAN
KABUPATEN TANGERANG

MAU TAU JAWABANNYA?

 DINAS PENDIDIKAN
KABUPATEN TANGERANG
 DINAS PENDIDIKAN
KABUPATEN TANGERANG

PJ BLENDED LEARNING FLIPPED LEARNING

J
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
MANDIRI ‘TATAP MUKA’
 DINAS PENDIDIKAN
KABUPATEN TANGERANG

BELAJAR MANDIRI BELAJAR ‘TATAP MUKA’

RPP RPP
BELAJAR MANDIRI BELAJAR ‘TATAP MUKA’
 DINAS PENDIDIKAN
KABUPATEN TANGERANG
KD
Keluarga
K

RPP S S Sekolah

L
BA Lingkungan
Bahan Ajar

K-21 Kecakapan Abad ke-21

 DINAS PENDIDIKAN
KABUPATEN TANGERANG

KD
RPP pembelajaran mandiri/tatap muka?
Kelas/semester berapa? K
Siapa peserta
didiknya? Apa Bahan
Ajarnya?
RPP S S
Mana pasangan KDnya?
Bagaimana rumusan Tujuan L
Pembelajarannya? Bagaimana deskripsi BA
Pembelajarannya?
Bagaimana rancangan
Penilaiannya?
Apa keterangan K21
pendukung lainnya?
 DINAS PENDIDIKAN
KABUPATEN TANGERANG

KD

K
Apa isinya?
Bagaimana pengorganisasian RPP S S
isinya? Bagaimana penyampaian
isinya?
Apa pendekatannya? L
Siapa BA
penggunanya? Apa
bentuknya?
Apa medianya?
Di mana digunakan? K21
Bagaimana penggunaannya?
 DINAS PENDIDIKAN
KABUPATEN TANGERANG
KD

K
BERPIKIR KRITIS DAN PEMECAHAN MASALAH
RPP S S a. Bernalar secara masuk akal dalam
memahami sesuatu
b. Membuat pilihan dan keputusan yang
L kompleks
BA c.Mengidentifikasi dan mengajukan
pertanyaan penting yang memperjelas
berbagai sudut pandang dan mengarah pada
solusi yang lebih baik
K21 d.Membingkai, menganalisis, dan mensintesis
informasi untuk memecahkan masalah dan
menjawab pertanyaan
 DINAS PENDIDIKAN
KABUPATEN TANGERANG
KD

K
2. KREATIVITAS
RPP S S a.Menunjukkan keaslian dan kreativitas
dalam bekerja
L b.Mengembangkan, melaksanakan, dan
mengkomunikasikan ide-ide baru
BA kepada orang lain
c. Bersikap terbuka dan responsif
terhadap perspektif baru dan beragam
d.Bertindak dengan ide-ide kreatif
K21
untuk memberikan kontribusi nyata dan
bermanfaat
 DINAS PENDIDIKAN
KABUPATEN TANGERANG
KD
3. KOMUNIKASI
K Mengartikulasikan pikiran dan gagasan dengan
jelas dan efektif melalui berbicara dan menulis
RPP S S
4. KOLABORASI
L a. Menunjukkan kemampuan untuk bekerja
dengan efektif dengan tim yang beragam
BA
b.Melatih fleksibilitas dan kemauan untuk
membantu dalam membuat kompromi yang
diperlukan untuk mencapai tujuan bersama
c. Sama-sama bekerja dan memikul
K21
tanggung
jawab bersama untuk pekerjaan kolaboratif
 DINAS PENDIDIKAN
KABUPATEN TANGERANG

RPP
SEDERHANA

Bowo Sugiharto, AKM & RPP Minimal, 18

2020
 DINAS PENDIDIKAN
KABUPATEN TANGERANG
Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran (RPP)
adalah rencana
kegiatan
pembelajaran tatap
muka untuk satu
pertemuan atau
lebih. (Lampiran
Permendikbud
Nomor 22 Tahun
2016 tentang Standar
Apa itu RPP? Proses)

Bowo Sugiharto, AKM & RPP Minimal, 19

2020
 DINAS PENDIDIKAN
KABUPATEN TANGERANG

RPP dikembangkan dari

silabus dan disusun
berdasarkan KD atau
Dokumen Acuan

subtema.
Pengembangan
RPP

Bowo Sugiharto, AKM & RPP Minimal, 20

2020
 DINAS PENDIDIKAN
KABUPATEN TANGERANG

Penyusunan RPP
Tujuan
Untuk mengarahkan
kegiatan pembelajaran
peserta didik dalam
upaya mencapai
Kompetensi Dasar (KD).
Bowo Sugiharto, AKM & RPP Minimal, 21
2020
 DINAS PENDIDIKAN
KABUPATEN TANGERANG
Setiap pendidik
pada satuan
pendidikan
berkewajiban
menyusun RPP
secara lengkap dan
sistematis.
(Lampiran
Permendikbud
Nomor 22 Tahun
2016 tentang
Standar Proses)
Kewajiban Menyusun RPP
Bowo Sugiharto, AKM & RPP Minimal, 22
2020
 DINAS PENDIDIKAN
KABUPATEN TANGERANG
Mengapa
harus
menyusun
RPP? Supaya pembelajaran berlangsung
secara interaktif, inspiratif,
menyenangkan, menantang, efisien,
memotivasi peserta didik untuk
berpartisipasi aktif, serta memberikan
ruang yang cukup bagi prakarsa,
kreativitas, dan kemandirian sesuai
dengan bakat, minat, dan
perkembangan fisik serta psikologis
peserta didik.
Bowo Sugiharto, AKM & RPP Minimal, 23
2020
 DINAS PENDIDIKAN
KABUPATEN TANGERANG
Penyusunan RPP
RPP bukan tugas bukan merupakan
administratif guru pekerjaan yang
bersifat
administratif,
melainkan bagian
dari tugas profesi
seorang guru
sebagaimana
tercantum pada
pasal 20 Undang-
Undang Nomor
14
tahun 2005 tentang
Guru dan Dosen.
Bowo Sugiharto, AKM & RPP Minimal, 24
2020
 DINAS PENDIDIKAN
KABUPATEN TANGERANG
Pertimbangan penyederhanaan
RPP
Guru-guru sering diarahkan
untuk menulis RPP dengan
sangat rinci sehingga banyak
menghabiskan waktu yang
seharusnya bisa lebih
difokuskan untuk
mempersiapkan dan
mengevaluasi proses
pembelajaran itu sendiri.
Bowo Sugiharto, AKM & RPP Minimal, 25
2020
 DINAS PENDIDIKAN
KABUPATEN TANGERANG
• dilakukan dengan tepat dan
tidak menghabiskan
Efisien banyak waktu dan tenaga.

• dilakukan untuk mencapai

tujuan pembelajaran.
Efektif

• mempertimbangkan kesiapan,
ketertarikan, dan kebutuhan
Berorientasi belajar murid di kelas.
pada murid

Prinsip penulisan
Bowo Sugiharto, AKM & RPP Minimal, 26
RPP 2020
 DINAS PENDIDIKAN
KABUPATEN TANGERANG
• Tidak ada persyaratan
Teknik Penulisan RPP jumlah halaman
• Tidak ada standar
baku untuk format
penulisan RPP. Guru
bebas membuat,
memilih,
mengembangkan, dan
menggunakan RPP
sesuai dengan prinsip
efisien, efektif, dan
berorientasi pada
murid.

Bowo Sugiharto, AKM & RPP Minimal, 27

2020
 DINAS PENDIDIKAN
KABUPATEN TANGERANG
Format
RPP
• Guru dapat tetap menggunakan
format RPP yang telah dibuatnya.
• Guru dapat pula memodifikasi
format RPP yang sudah dibuat
sesuai dengan prinsip efisien,
efektif, dan berorientasi kepada
murid

Bowo Sugiharto, AKM & RPP Minimal, 28

2020
 DINAS PENDIDIKAN
KABUPATEN TANGERANG
Jumlah Komponen
(minimal) dalam RPP
1. Tujuan pembelajaran;
2. Langkah-langkah pembelajaran
(kegiatan); dan,
3. Penilaian pembelajaran
(asesmen).
Komponen-komponen lainnya
adalah pelengkap. Tujuan

Bowo Sugiharto, AKM & RPP Minimal, 29

2020
 DINAS PENDIDIKAN
KABUPATEN TANGERANG
Contoh RPP di Jepang

Bowo Sugiharto, AKM & RPP Minimal, 30

2020